Постановление Правительства Ивановской области от 17.09.2010 № 326-п
О внесении изменений в постановление Правительство Ивановской области от 19.09.2008 № 243-п "Об утверждении долгосрочной целевой программы Ивановской области "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2012 годы"
Утратил силу - Постановление Правительства Ивановской области от 21.08.2014 г. N 353-п ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 17.09.2010 № 326-п г.Иваново О внесении изменений в постановление Правительство Ивановской области от 19.09.2008 № 243-п "Об утверждении долгосрочной целевой программы Ивановской области "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2012 годы" В соответствии с постановлением Правительства Ивановской области от 23.04.2008 № 77-п "О Порядке принятия решений о разработке долгосрочных целевых программ Ивановской области, их формирования и реализации, Порядке проведения и критерии оценки эффективности реализации долгосрочных целевых программ Ивановской области", в целях повышения качества и обеспечения доступности образовательных услуг учащимся образовательных учреждений Правительство Ивановской области постановляет: Внести в постановление Правительства Ивановской области от 19.09.2008 № 243-п "Об утверждении долгосрочной целевой программы Ивановской области "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2012 годы" следующие изменения: 1. В наименовании и по тексту постановления слова "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2012 годы" заменить словами "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2015 годы". 2. Приложение к постановлению изложить в новой редакции (прилагается).И.о. Председателя ПравительстваИвановской области П.А.Коньков Приложение к постановлению Правительства Ивановской области от 17.09.2010 № 326-п Приложение к постановлению Правительства Ивановской области от 19.09.2008 № 243-п ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2009 - 2015 ГОДЫ" 1. Паспорт долгосрочной целевой программы Ивановской области "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2015 годы"+------------------+------------------------------------------------------+¦Наименование ДЦП¦развитие общего образования Ивановской области на 2009¦¦<1> ¦- 2015 годы ¦+------------------+------------------------------------------------------+¦Срок реализации¦2009 - 2015 годы ¦¦ДЦП ¦ ¦+------------------+------------------------------------------------------+¦Администратор ДЦП ¦Департамент образования Ивановской области ¦+------------------+------------------------------------------------------+¦Исполнительные ¦Департамент образования Ивановской области, ¦¦органы ¦Департамент здравоохранения Ивановской области ¦¦государственной ¦ ¦¦власти Ивановской¦ ¦¦области, ¦ ¦¦реализующие ДЦП ¦ ¦+------------------+------------------------------------------------------+¦Цели ДЦП ¦повышение качества, обеспечение доступност覦 ¦образовательных услуг, укрепление здоровья учащихся,¦¦ ¦создание безопасных условий образовательного процесса ¦+------------------+------------------------------------------------------+¦Целевые индикаторы¦- доля учащихся, обучающихся в школах, отвечающих¦¦и ожидаемые¦современным требованиям к условиям организаци覦результаты ¦образовательного процесса: ¦¦реализации ДЦП ¦2009 г. - 50%, 2010 г. - 60%, 2011 г. - 70%, 2012 г. -¦¦ ¦75%, 2013 г. - 77%, 2014 г. - 78%, 2015 г. - 80%; ¦¦ ¦- численность детей-инвалидов, получающих образовани妦 ¦дистанционно: ¦¦ ¦2009 г. - 50 человек, 2010 г. - 90 человек, 2011 г. -¦¦ ¦130 человек, 2012 г. - 160 человек, 2013 г. - 190¦¦ ¦человек, 2014 г. - 190 человек, 2015 г. - 190 человек;¦¦ ¦- доля педагогов, внедряющих¦¦ ¦информационно-коммуникационные технологии ⦦ ¦образовательный процесс: ¦¦ ¦2009 г. - 50%, 2010 г. - 60%, 2011 г. - 70%, 2012 г. -¦¦ ¦90%, 2013 г. - 95%, 2014 г. - 98%, 2015 г. - 100%; ¦¦ ¦- численность педагогов, обучающих детей-инвалидо⦦ ¦дистанционно: ¦¦ ¦2009 г. - 40 человек, 2010 г. - 60 человек, 2011 г. -¦¦ ¦60 человек, 2012 г. - 75 человек, 2013 г. - 90¦¦ ¦человек, 2014 г. - 90 человек, 2015 г. - 90 человек ¦+------------------+------------------------------------------------------+¦Задачи ДЦП ¦повышение доли учащихся, обучающихся в школах,¦¦ ¦отвечающих современным требованиям к условия즦 ¦организации образовательного процесса, с 50% до 80%; ¦¦ ¦повышение доли педагогов, внедряющих¦¦ ¦информационно-коммуникационные технологии ⦦ ¦образовательный процесс, с 50% до 100%; ¦¦ ¦внедрение в систему образования современных технологи馦 ¦управления ¦+------------------+------------------------------------------------------+¦Объемы бюджетных¦общий объем бюджетных ассигнований, необходимый для¦¦ассигнований на¦реализации ДЦП, составляет 489214,837 тыс. руб., в то즦реализацию ДЦП (в¦числе: ¦¦разбивке по годам¦- 2009 год: 64777,9 тыс. руб. (из них доля¦¦реализации) ¦федерального бюджета <2> - 5800,0 тыс. руб.,¦¦ ¦областного бюджета - 58977,9 тыс. руб.); ¦¦ ¦- 2010 год: 97472,237 тыс. руб. (из них доля¦¦ ¦федерального бюджета - 30840,037 тыс. руб., областног ¦бюджета - 66632,2 тыс. руб.); ¦¦ ¦- 2011 год: 73845,8 тыс. руб. (из них доля¦¦ ¦федерального бюджета - 0 тыс. руб., областного бюджетদ ¦- 73845,8 тыс. руб.); ¦¦ ¦- 2012 год: 70774,8 тыс. руб. (из них доля¦¦ ¦федерального бюджета - 0 тыс. руб., областного бюджетদ ¦- 70774,8 тыс. руб.); ¦¦ ¦- 2013 год: 60792,9 тыс. руб. (из них доля¦¦ ¦федерального бюджета - 0 тыс. руб., областного бюджетদ ¦- 60792,9 тыс. руб.); ¦¦ ¦- 2014 год: 60782,1 тыс. руб. (из них доля¦¦ ¦федерального бюджета - 0 тыс. руб., областного бюджетদ ¦- 60782,1 тыс. руб.); ¦¦ ¦- 2015 год: 60769,1 тыс. руб. (из них доля¦¦ ¦федерального бюджета - 0 тыс. руб., областного бюджетদ ¦- 60769,1 тыс. руб.) ¦L------------------+---------------------------------------------------------------------------------------<1> ДЦП - здесь и далее по тексту - долгосрочная целевая программа Ивановской области.<2> Здесь и далее по тексту - субсидии из федерального бюджета. 2. Социально-экономическая проблема Ивановской области 2.1. Социально-экономическая проблема, на решение которой направлена ДЦП, и оценка развития ситуации в среднесрочной и долгосрочной перспективах Общее образование является основой для получения жителями области доступного качественного образования всех уровней. Его дальнейшее обновление и развитие призвано обеспечить эффективность образовательной отрасли в целом, создать и расширить возможности для удовлетворения образовательных потребностей граждан Ивановской области. В связи с реализацией приоритетного национального проекта "Образование" и комплексного проекта модернизации образования за последние 3 года на развитие общего образования Ивановской области направлены значительные финансовые средства. Повышение расходов на образование привело к существенному изменению условий предоставления образования и повышению уровня квалификации педагогических кадров. В школах области существенно улучшилась материальная база: приобретены учебно-методические кабинеты, практически все школы обеспечены современными компьютерами и подключены к сети Интернет. В сельские школы осуществлены поставки современных автобусов. На конкурсной основе проводится поддержка инновационных школ и лучших учителей. С 2009 года функционирует региональный Центр по дистанционному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, осуществляющий информационно-методическую поддержку дистанционного обучения детей-инвалидов в муниципальных образованиях. В базовых школах и муниципальных ресурсных центрах оборудовано 41 рабочее место для работы дистанционных педагогов, 60 педагогов прошли обучение технологиям дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В 2010 году в области должны быть созданы условия для дистанционного образования 90 детей-инвалидов. В 2009 году в условиях вступления в силу новых санитарно-эпидемиологических правил и Федерального закона от 22.07.2008 № 123-ФЗ "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности" была проведена большая совместная работа по обеспечению безопасных условий в учреждениях образования, укреплению материальной базы образовательных учреждений, включая ремонт и оборудование медицинских кабинетов и пищеблоков школ. В 2010 году в центре внимания остается решение вопросов по обеспечению условий безопасных перевозок, содержанию и эксплуатации парка школьных автобусов. В целях создания безопасности в образовательных учреждениях в 2010 году необходимо продолжить мероприятия по противопожарной безопасности, изыскать финансовые и технические возможности для оборудования кнопкой экстренного вызова милиции всех общеобразовательных учреждений области, обеспечить системой видеонаблюдения базовые школы. Современные требования к условиям предоставления общего образования предусматривают обеспечение всем учащимся гарантий безопасности и сохранения здоровья, оснащение образовательного процесса современным учебным оборудованием и квалифицированными педагогическими кадрами, увеличение числа образовательных учреждений, способных предоставить широкий спектр качественных образовательных услуг независимо от места проживания их потребителей. В связи с реализацией национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" и введением новых государственных образовательных стандартов усиливаются требования к предоставлению современных условий организации образовательного процесса. Вместе с тем, по данным федерального оператора комплексного проекта модернизации образования, не более 50% школ Ивановской области в полном объеме отвечают этим требованиям. Остается неравномерным оснащение образовательных учреждений современным учебным оборудованием. В области сохраняется большое количество малокомплектных сельских школ (26%) с небольшой численностью учащихся, что не позволяет предоставлять качественные образовательные услуги по профильному образованию старшеклассников. По поручению Правительства Ивановской области (протокол заседания от 08.12.2009) необходимо проработать вопрос по дистанционному образованию учащихся малокомплектных школ. В связи с этим определены экспериментальные площадки по внедрению дистанционного обучения на базе сельских образовательных учреждений, имеющих опыт организации профильного обучения старшеклассников в дистанционной форме. В рамках эксперимента в 2010 - 2011 годах будет разработана модель дистанционного образования школьников по отдельным предметам, подготовлена необходимая нормативная база и разработан норматив финансирования образовательных услуг, предоставляемых в дистанционной форме. Однако низкая скорость каналов доступа к сети Интернет в муниципальных районах области, медленное обновление компьютерной техники в сельских малокомплектных школах не позволяют обеспечить предоставление образовательных услуг в дистанционной форме на современном уровне, включение в учебный процесс учащихся малокомплектных школ, возможность создания интернет-классов, а не только индивидуальное обучение. Кроме того, в Ивановской области еще недостаточно педагогов, мотивированных к достижению высокого качества образования, и только 50% активно используют современные информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности. Реализация мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" на 2009 - 2015 годы предусматривает создание к 2016 году условий для дистанционного образования для 90% детей-инвалидов - не менее 190 человек, не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья и не имеющих противопоказаний для обучения с использованием дистанционных образовательных технологий. Места проживания детей-инвалидов и рабочие места дистанционных учителей необходимо оснастить высокоскоростным доступом к сети Интернет. В соответствии с техническими требованиями, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.09.2009 № 341 услуга должна предусматривать обеспечение доступа до ресурсов центров дистанционного образования с использованием установленных программно-технических средств для детей-инвалидов и педагогических работников на скорости не ниже 512 Кбит/с. Дистанционное обучение детей-инвалидов предполагает также создание условий и обучение педагогов, осуществляющих дистанционное обучение, а также регулярное прохождение педагогами курсов повышения квалификации. В рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" предполагается решение следующих задач в сфере образования: - развитие форм дистанционного образования: расширение канала связи и пропускной способности Интернета, оснащение учреждений современной компьютерной техникой для организации дистанционного образования, подготовка "дистанционных учителей" и педагогов-тьютеров; - повышение уровня открытости образовательных учреждений: регулярное обновление сайтов, размещение публичной отчетности о деятельности и нормативных актов учреждений, создание электронных паспортов; - поддержка лидеров образования: инновационных школ, лучших учителей, муниципальных программ развития образования; - получение государственных услуг в электронном формате; - развитие школ ступеней: при наличии нескольких классов в параллели создаются конкурентные условия для выбора профиля образования. В соответствии с перечнем поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике от 19 января 2010 года необходимо продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья школьников, обеспечив внедрение здоровьесберегающих форм и технологий в педагогический процесс, интеграцию усилий педагогов, медицинских работников и родителей. Показатели, характеризующие наличие социально-экономической проблемы:+-+------------------------------+------------+------------+------------+------------+¦N¦ Наименование показателя ¦ 2007 год ¦ 2008 год ¦ 2009 год ¦ 2010 год ¦+-+------------------------------+------------+------------+------------+------------+¦1¦Качество знаний выпускников¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразовательных школ по¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦результатам ЕГЭ по математике¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦за последние годы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦- по Ивановской области <*> ¦ 3,25¦ 3,3 ¦ 44,1 ¦данные н妦 ¦- в среднем по России ¦ 3,32¦ 3,5 ¦ 42,9 ¦сформированы¦+-+------------------------------+------------+------------+------------+------------+¦2¦Доля учащихся третьей ступени,¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦охваченных профильным¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучением: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦- по Ивановской области ¦ 31,4 ¦ 42,0 ¦ 52 ¦ 53 ¦¦ ¦- в среднем по России ¦ 44,0 ¦ 49,0 ¦ 50 ¦ 58 ¦+-+------------------------------+------------+------------+------------+------------+¦3¦Доля педагогов, внедряющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦информационно-коммуникационные¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологии в образовательный¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процесс: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦- по Ивановской области ¦ 30,0 ¦ 40,0 ¦ 50,0 ¦данные н妦 ¦- в среднем по России ¦ 41,0 ¦ 42,0 ¦ 62,4 ¦сформированы¦+-+------------------------------+------------+------------+------------+------------+¦4¦Доля учащихся, получающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образование в дистанционной¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦форме: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦- по Ивановской области ¦ - ¦ 0,01¦ 0,16¦ 0,20¦¦ ¦- в среднем по России ¦данные не¦данные не¦данные не¦данные н妦 ¦ ¦сформированы¦сформированы¦сформированы¦сформированы¦+-+------------------------------+------------+------------+------------+------------+¦5¦Доля школьников, обучающихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦условиях, в полном объеме¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦отвечающих современным¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦требованиям организации¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательного процесса: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦- по Ивановской области ¦ 15,8 ¦ 23 ¦ 45,0 ¦ 50,0 ¦¦ ¦- в среднем по России ¦ 25 ¦ 27 ¦ 48,0 ¦ 50,0 ¦+-+------------------------------+------------+------------+------------+------------+-------------------------------- <*> Показатель 1, т.к. произошло изменение методики расчета. Показатель (качество знаний выпускников общеобразовательных школ по результатам ЕГЭ по математике) за 2007 и 2008 годы рассчитывался из количества выпускников, сдавших только 3 и более экзаменов (ЕГЭ - был эксперимент). С 2009 года ЕГЭ проводится в штатном режиме и в расчет бралось общее количество выпускников, сдавших экзамены. 2.2. Опыт решения аналогичных социально-экономических проблем в российской практике Наиболее успешным является опыт реализации приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО) в Российской Федерации. Мероприятия ПНПО позволили поддержать лидеров в образовании, значительно укрепить материально-техническую базу школ, повысить доступность образовательных услуг через подключение образовательных учреждений к сети Интернет и приобретение школьных автобусов. Сокращение количества школьников более чем на 40% за 10 лет резко усугубило проблему малокомплектных школ, привело к скрытой безработице среди учителей в большинстве российских регионов, повлекло ухудшение результатов подготовки - с одной стороны и рост неэффективности расходов на школьное образование - с другой. Если в 1999 году на одного учителя приходилось 13 учеников, то к началу нацпроекта - менее 10, а в ряде регионов - около 5. В Европе этот показатель составляет 14, а в Японии - 15. Количество школ, в которых менее 10 учеников, увеличилось за этот период с 5,6 до 6 тысяч. Региональные комплексные проекты модернизации образования интегрировали ключевые наработки и достижения нацпроекта для средней школы. Только в рамках комплексных проектов учащиеся почти 9 тыс. школ (а это порядка 1 млн. сельских ребят) получили возможность обучаться в современно оборудованных и оснащенных благоустроенных базовых учреждениях. Доля школьников, которым доступны все основные виды современных условий - по оснащенности, оборудованию, благоустройству, квалифицированным кадрам, - возросла в рамках комплексных проектов с 30 до 70%. В рамках комплексного проекта модернизации образования в 30 субъектах Российской Федерации внедряются новые технологии управления отраслью, основанные на электронном мониторинге. Создаются независимые региональные системы оценки качества образования. В регионах, реализующих комплексные проекты, норматив на ученика вырос в среднем более чем в 2 раза. Свыше 20% этого роста обеспечено за счет перераспределения, т.е. высвобождения из области неэффективных расходов порядка 10,5 млрд. рублей. Высвобождения средств удалось достичь за счет более современных моделей финансирования образовательных учреждений, когда бюджет школы стал зависеть от количества учащихся в ней, а зарплата учителя - от интенсивности и результатов труда. В ходе комплексных проектов во всех федеральных округах с учетом географических, экономических и иных особенностей, различных стартовых условий созданы и отработаны на практике эффективные модели осуществления необходимых изменений, образцы того, как может и должно быть устроено современное школьное образование. Опыт Ивановской области С целью обеспечения доступности и повышения качества образования в Ивановской области с 2007 года действовала областная целевая программа "Развитие образования Ивановской области" на 2007 - 2009 годы, в рамках которой проводились мероприятия по реализации ПНПО и созданию условий, отвечающих современным требованиям организации образовательного процесса. С 2007 года Ивановская область участвует в реализации комплексного проекта модернизации образования (далее - КПМО). Для создания современных условий организации образовательного процесса Департаментом образования Ивановской области в 2009 году в рамках КПМО приобретено и поставлено в школы области 70 комплектов учебного оборудования для кабинетов физики, химии, биологии, спортивных залов и компьютерная техника на общую сумму 40,15 млн. руб., 50 комплектов специализированного оборудования для медицинских кабинетов на общую сумму 5,0 млн. руб. Для организации подвоза учащихся в сельские базовые школы в 2008 году приобретено 9 автобусов на сумму 8,4 млн. руб., в 2009 году Департаментом образования Ивановской области закуплено и поставлено в школы области 16 школьных автобусов на общую сумму 16,0 млн. руб., усилен контроль за техническим состоянием и условиями эксплуатации школьных автобусов. На проведение текущего ремонта базовых школ в 2008 году направлены средства в размере 32,0 млн. руб. в рамках комплексного проекта модернизации образования, в 2009 году за счет средств федерального бюджета профинансировано проведение ремонта базовых школ в сумме 28,5 млн. руб. Департаментом образования Ивановской области подготовлена нормативно-правовая база, проводятся мероприятия по созданию региональной системы оценки качества образования. В рамках КПМО апробируется система электронного мониторинга образовательных учреждений и муниципальных систем образования, но она закрыта для региональных настроек. Поэтому Департаментом образования Ивановской области разрабатывается региональная система электронного мониторинга. В рамках национального проекта 356 образовательных учреждений подключены к сети Интернет за счет средств федерального бюджета. В связи с прекращением финансирования из федерального бюджета оплаты интернет-трафика создается региональная образовательная сеть, с помощью которой будет обеспечен доступ к современным образовательным ресурсам и реализованы современные формы обучения (экстернат, дистант, проектный подход). С целью повышения доступности новых образовательных ресурсов и организации современной системы дистанционного обучения педагогов необходимо продолжать работу по расширению канала сети Интернет и увеличению скорости. В рамках областной целевой программы "Пожарная безопасность образовательных учреждений в Ивановской области на 2006 - 2008 годы" было направлено свыше 100,0 млн. руб. для проведения мероприятий по оборудованию учреждений образования системами автоматической пожарной сигнализации, обеспечению объектов образования первичными средствами пожаротушения, приведению состояния электроустановок образовательных учреждений в соответствие с требованиями и др. Таким образом, в системе образования области началось проведение системных мероприятий, направленных на улучшение условий организации образовательного процесса, поддержку педагогических кадров и внедрение современных технологий управления. 3. Цель, целевые индикаторы и ожидаемые результаты реализации ДЦП 3.1. Цель ДЦП Повышение качества, обеспечение доступности образовательных услуг, укрепление здоровья учащихся, создание безопасных условий для проведения образовательного процесса. 3.2. Целевые индикаторы и ожидаемые результаты+--+------------------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+¦N ¦ Наименование показателя ¦2008¦2009¦2010¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦+--+------------------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+¦1.¦Доля учащихся образовательных¦ 23%¦ 50%¦ 60%¦ 70%¦ 75%¦ 77%¦ 78%¦ 80%¦¦ ¦учреждений, обучающихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦современных условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+¦2.¦Доля педагогов, внедряющих¦ 40%¦ 50%¦ 60%¦ 70%¦ 90%¦ 95%¦ 98%¦100%¦¦ ¦информационно-коммуникационные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологии в образовательный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процесс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+¦3.¦Численность детей-инвалидов,¦ ¦ 50¦ 90¦ 130¦ 160¦ 190¦ 190¦ 190¦¦ ¦получающих образование¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дистанционно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+¦4.¦Численность педагогов,¦ ¦ 40¦ 60¦ 60¦ 75¦ 90¦ 90¦ 90¦¦ ¦обучающих детей-инвалидов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дистанционно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+ Ожидаемые конечные результаты реализации ДЦП, оценка устойчивости конечных результатов Основные эффекты от реализации программы будут иметь среднесрочный и долгосрочный характер, так как к 2016 году будет обеспечен комплекс системных изменений, включающий: - создание сети базовых школ, в которых обеспечены современные условия организации образовательного процесса и высокий уровень образования; - создание условий для дистанционного образования детей-инвалидов, обеспечение работы регионального центра дистанционного обучения детей-инвалидов; - поддержку лидеров образования; - функционирование региональной системы оценки качества образования; - внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс и управление; - открытость системы образования. Проведенные преобразования продолжат наращивать потенциал образования Ивановской области и обеспечат конкурентоспособность учащихся системы общего образования. 4. Задачи, мероприятия и ресурсное обеспечение ДЦП 4.1. Задачи ДЦП+-+------------------------------------------------------------+----------+¦N¦ Задача ¦ Год, ¦¦ ¦ ¦к которому¦¦ ¦ ¦ задача ¦¦ ¦ ¦ должна ¦¦ ¦ ¦ быть ¦¦ ¦ ¦завершена ¦+-+------------------------------------------------------------+----------+¦1¦Повышение доли учащихся, обучающихся в школах, отвечающих¦01.01.2016¦¦ ¦современным требованиям к условиям организации¦ ¦¦ ¦образовательного процесса, с 50% до 80% ¦ ¦+-+------------------------------------------------------------+----------+¦2¦Повышение доли педагогов, внедряющих¦01.01.2016¦¦ ¦информационно-коммуникационные технологии в образовательный¦ ¦¦ ¦процесс, с 50% до 100% ¦ ¦+-+------------------------------------------------------------+----------+¦3¦Внедрение в систему образования современных технологий¦01.01.2016¦¦ ¦управления ¦ ¦+-+------------------------------------------------------------+----------+4.2. Мероприятия ДЦП+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦ N ¦ Наименование задачи, ¦ Ответственный ¦ Всего, ¦ 2009 год, ¦ 2010 год, ¦ 2011 год, ¦ 2012 год, ¦ 2013 год, ¦ 2014 год, ¦ 2015 год, ¦¦ ¦ мероприятия ¦ главный ¦ тыс. руб. ¦ тыс. руб. ¦ тыс. руб. ¦ тыс. руб. ¦ тыс. руб. ¦ тыс. руб. ¦ тыс. руб. ¦ тыс. руб. ¦¦ ¦ ¦ распорядитель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ областного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1. ¦Повышение доли учащихся,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучающихся в школах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦отвечающих современным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦условиям организации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательного процесса, с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦50% до 80%, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦всего: ¦ ¦ 460165,937¦ 57459,0¦ 93231,537¦ 69728,5¦ 67431,8¦ 57449,9¦ 57439,1¦ 57426,1¦¦ ¦областной бюджет ¦ ¦ 429325,9 ¦ 57459,0¦ 62391,5 ¦ 69728,5¦ 67431,8¦ 57449,9¦ 57439,1¦ 57426,1¦¦ ¦федеральный бюджет ¦ ¦ 30840,037¦ - ¦ 30840,037¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.1. ¦Денежное поощрение¦Департамент ¦ 4750,0 ¦ 4750,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦общеобразовательных ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений, внедряющих¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦инновационные образовательные¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программы, на конкурсной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.2. ¦Реализация проекта¦Департамент ¦ 2731,3 ¦ 246,9¦ 334,9 ¦ 429,9¦ 429,9¦ 429,9¦ 429,9¦ 429,9¦¦ ¦"Межведомственная система¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровления школьников" ¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(см. приложение) ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.3. ¦Проведение профилактических¦Департамент ¦за счет¦за счет¦за счет¦за счет¦за счет¦за счет¦за счет¦за счет¦¦ ¦медицинских осмотров учащихся ¦здравоохранения ¦средств фонда¦средств фонда¦средств фонда¦средств фонда¦средств фонда¦средств фонда¦средств фонда¦средств фондদ ¦ ¦Ивановской ¦обязательного¦обязательного¦обязательного¦обязательного¦обязательного¦обязательного¦обязательного¦обязательног ¦ ¦области ¦медицинского ¦медицинского ¦медицинского ¦медицинского ¦медицинского ¦медицинского ¦медицинского ¦медицинского ¦¦ ¦ ¦ ¦страхования ¦страхования ¦страхования ¦страхования ¦страхования ¦страхования ¦страхования ¦страхования ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.4. ¦Централизованное приобретение¦Департамент ¦ 18520,8 ¦ - ¦ 7000,0 ¦ 8000,0¦ 3520,8¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦школьных автобусов для¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦организации подвоза детей к¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦месту учебы ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.5. ¦Поддержка функционирования¦Департамент ¦ 79376,7 ¦ 8000,0¦ 10091,3 ¦ 12308,9¦ 12298,6¦ 12237,5¦ 12226,7¦ 12213,7¦¦ ¦региональной образовательной¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сети, регионального¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательного портала и¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦внешнего канала Интернета для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обеспечения доступа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пользователей к современным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательным ресурсам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.6. ¦Проведение мероприятий по¦Департамент ¦ 194041,2 ¦ 23704,5¦ 25666,2 ¦ 28934,1¦ 28934,1¦ 28934,1¦ 28934,1¦ 28934,1¦¦ ¦укреплению пожарной¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦безопасности образовательных¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.7. ¦Разработка и издание новых¦Департамент ¦ 3042,0 ¦ - ¦ 507,0 ¦ 507,0¦ 507,0¦ 507,0¦ 507,0¦ 507,0¦¦ ¦учебных и учебно-методических¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пособий ¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.8. ¦Субсидии бюджетам¦Департамент ¦ 107357,0 ¦ 20757,6¦ 14317,9 ¦ 13353,9¦ 14569,9¦ 14785,9¦ 14785,9¦ 14785,9¦¦ ¦муниципальных образований¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Ивановской области на¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реализацию аналогичных¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦долгосрочных целевых программ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦- субсидии бюджетам¦ ¦ 5271,7 ¦ 753,1¦ 753,1 ¦ 753,1¦ 753,1¦ 753,1¦ 753,1¦ 753,1¦¦ ¦муниципальных образований по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦итогам областного конкурса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лучших общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений, реализующих проект¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Межведомственная система¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровления школьников"; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦- субсидии областного бюджета¦ ¦ 102085,3 ¦ 20004,5¦ 13564,8 ¦ 12600,8¦ 13816,8¦ 14032,8¦ 14032,8¦ 14032,8¦¦ ¦для местных бюджетов на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реализацию аналогичных ДЦП в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦целях софинансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦расходов бюджетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦муниципальных районов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦городских округов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦укреплению пожарной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦безопасности образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений в 2009 - 2015 годах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.9. ¦Организация и проведение¦Департамент ¦ 3277,5 ¦ - ¦ 500,0 ¦ 555,5¦ 555,5¦ 555,5¦ 555,5¦ 555,5¦¦ ¦областного форума "Здоровое¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦поколение" ¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦1.10.¦Реализация проекта¦Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Дистанционное образование¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей-инвалидов" ¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(см. приложение), ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦всего: ¦ ¦ 47069,437¦ 0 ¦ 34814,237¦ 5639,2¦ 6616,0¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦областной бюджет ¦ ¦ 16229,4 ¦ 0 ¦ 3974,2 ¦ 5639,2¦ 6616,0¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦федеральный бюджет ¦ ¦ 30840,037¦ 0 ¦ 30840,037¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦2. ¦Повышение доли педагогов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦информационно-коммуникационные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологии в образовательный¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процесс, с 50% до 100%, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦всего: ¦ ¦ 9824,3 ¦ 5950,0¦ 645,0 ¦ 645,3¦ 646,0¦ 646,0¦ 646,0¦ 646,0¦¦ ¦областной бюджет ¦ ¦ 4024,3 ¦ 150,0¦ 645,0 ¦ 645,3¦ 646,0¦ 646,0¦ 646,0¦ 646,0¦¦ ¦федеральный бюджет ¦ ¦ 5800,0 ¦ 5800,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦2.1. ¦Предоставление грантов¦Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогам, активно внедряющим¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦современные образовательные¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологии (денежное¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦поощрение): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦58 педагогам по 100 тыс. руб.,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦всего: ¦ ¦ 5800,0 ¦ 5800,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦областной бюджет ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦федеральный бюджет ¦ ¦ 5800,0 ¦ 5800,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦2.2. ¦Создание региональной¦Департамент ¦ 750,0 ¦ 150,0¦ 100,0 ¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦ 100,0¦¦ ¦коллекции цифровых¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных ресурсов и¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разработка системы мониторинга¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦использования цифровых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных ресурсов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профессиональной деятельности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦2.3. ¦Проведение региональных и¦Департамент ¦ 3214,3 ¦ - ¦ 485,0 ¦ 545,3¦ 546,0¦ 546,0¦ 546,0¦ 546,0¦¦ ¦межрегиональных семинаров,¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦конференций, форумов, выставок¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦по проблемам внедрения¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦современной модели образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦2.4. ¦Проведение мероприятия,¦Департамент ¦ 60,0 ¦ - ¦ 60,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦связанного с организацией¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦подведения итогов конкурса на¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦получение денежного поощрения¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лучшими учителями и вручением¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лучшим учителям ценных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦подарков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦3. ¦Внедрение в систему¦Департамент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования современных¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологий управления, ¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦всего: ¦области ¦ 19224,6 ¦ 1368,9¦ 3595,7 ¦ 3472,0¦ 2697,0¦ 2697,0¦ 2697,0¦ 2697,0¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦3.1. ¦Обеспечение функционирования¦Департамент ¦ 450,0 ¦ 300,0¦ 150,0 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦региональной системы¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦электронного мониторинга¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных учреждений и¦области, ОГУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных систем¦"Ивановский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(региональная, муниципальная) ¦Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦информатизации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦оценки качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образования" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦3.2. ¦Реализация проекта "Создание¦Департамент ¦ 2108,5 ¦ 536,9¦ 796,6 ¦ 775,0¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦региональной системы оценки¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦качества образования" ¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(см. приложение) ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦3.3. ¦Информационное сопровождение¦Департамент ¦ 4451,6 ¦ 532,0¦ 599,1 ¦ 664,1¦ 664,1¦ 664,1¦ 664,1¦ 664,1¦¦ ¦долгосрочной целевой программы¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Ивановской области "Развитие¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общего образования Ивановской¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦области на 2009 - 2015 годы" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦3.4. ¦Обеспечение функционирования¦Департамент ¦ 11143,5 ¦ - ¦ 1700,0 ¦ 1888,7¦ 1888,7¦ 1888,7¦ 1888,7¦ 1888,7¦¦ ¦единой телекоммуникационной¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сети ¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦3.5. ¦Реализация проекта "Внедрение¦Департамент ¦ 1071,0 ¦ - ¦ 350,0 ¦ 144,2¦ 144,2¦ 144,2¦ 144,2¦ 144,2¦¦ ¦в общеобразовательных¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждениях Ивановской области¦Ивановской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пакета свободного программного¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обеспечения (ПСПО),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разработанного в рамках¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦приоритетного национального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проекта "Образование" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(см. приложение) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+¦ ¦Итого по всем задачам¦ ¦ 489214,837¦ 64777,9¦ 97472,237¦ 73845,8¦ 70774,8¦ 60792,9¦ 60782,1¦ 60769,1¦¦ ¦(мероприятиям), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦федеральный бюджет ¦ ¦ 36640,037¦ 5800,0¦ 30840,037¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦областной бюджет ¦ ¦ 452574,8 ¦ 58977,9¦ 66632,2 ¦ 73845,8¦ 70774,8¦ 60792,9¦ 60782,1¦ 60769,1¦+-----+------------------------------+----------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ 4.3. Ресурсное обеспечение ДЦП 4.3.1. Ресурсное обеспечение ДЦП+----+--------------+----------+-------+---------+-------+-------+-------+-------+-------+¦ N ¦ Источник ¦ Всего ¦2009 г.¦ 2010 г. ¦2011 г.¦2012 г.¦2013 г.¦2014 г.¦2015 г.¦¦ ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+--------------+----------+-------+---------+-------+-------+-------+-------+-------+¦1. ¦Общий объем¦489214,837¦64777,9¦97472,237¦73845,8¦70774,8¦60792,9¦60782,1¦60769,1¦¦ ¦бюджетных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ассигнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦на реализацию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+--------------+----------+-------+---------+-------+-------+-------+-------+-------+¦1.1.¦Собственные ¦452574,8 ¦58977,9¦66632,2 ¦73845,8¦70774,8¦60792,9¦60782,1¦60769,1¦¦ ¦средства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦областного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+--------------+----------+-------+---------+-------+-------+-------+-------+-------+¦1.2.¦Субсидии из¦ 36640,037¦ 5800,0¦30840,037¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦¦ ¦федерального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+----+--------------+----------+-------+---------+-------+-------+-------+-------+-------+ 4.3.2. Плановые объемы эксплуатационных расходов, возникающих в связи с реализацией мероприятий программы +--+----------------+-------------------------+---------------------------+¦N ¦ Мероприятие ¦Годы и объем возникающих ¦ Источники финансирования ¦¦ ¦ программы, ¦эксплуатационных расходов¦ (ВЦП, иное) ¦¦ ¦ направление ¦ за каждый год ¦ ¦¦ ¦эксплуатационных¦ ¦ ¦¦ ¦ расходов ¦ ¦ ¦+--+----------------+-------------------------+---------------------------+¦1.¦Обеспечение ¦2012 г. - 775,0 тыс. руб.¦ВЦП "Государственная¦¦ ¦функционирования¦2013 г. - 775,0 тыс. руб.¦(итоговая) аттестация¦¦ ¦региональной ¦2014 г. - 775,0 тыс. руб.¦обучающихся, освоивших¦¦ ¦системы оценки¦2015 г. - 775,0 тыс. руб.¦образовательные программы¦¦ ¦качества ¦ ¦основного общего и среднег ¦образования ¦ ¦(полного) общег ¦ ¦ ¦образования" ¦+--+----------------+-------------------------+---------------------------+¦2.¦Реализация ¦2013 г. - 8389,0 тыс.¦ВЦП "Содержание, воспитани妦 ¦проекта ¦руб. ¦и образование детей с¦¦ ¦"Дистанционное ¦2014 г. - 8389,0 тыс.¦ограниченными возможностям覦 ¦образование ¦руб. ¦здоровья" ¦¦ ¦детей-инвалидов"¦2015 г. - 8389,0 тыс.¦ ¦¦ ¦ ¦руб. ¦ ¦+--+----------------+-------------------------+---------------------------+¦3.¦Обеспечение ¦2011 г. - 632,8 тыс. руб.¦ВЦП "Государственная¦¦ ¦функционирования¦2012 г. - 632,8 тыс. руб.¦(итоговая) аттестация¦¦ ¦региональной ¦2013 г. - 632,8 тыс. руб.¦обучающихся, освоивших¦¦ ¦системы ¦2014 г. - 632,8 тыс. руб.¦образовательные программы¦¦ ¦электронного ¦2015 г. - 632,8 тыс. руб.¦основного общего и среднег ¦мониторинга ¦ ¦(полного) общег ¦образовательных ¦ ¦образования" ¦¦ ¦учреждений и¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦¦ ¦систем ¦ ¦ ¦¦ ¦(региональная, ¦ ¦ ¦¦ ¦муниципальная) ¦ ¦ ¦+--+----------------+-------------------------+---------------------------+ 5. Условия предоставления и методика распределения субсидий для местных бюджетов на реализацию аналогичных ДЦП за счет средств местных бюджетов 5.1. Условия предоставления субсидий Средства областного бюджета в виде субсидий на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности образовательных учреждений направляются бюджетам муниципальных районов и городских округов, принявших в установленном порядке аналогичные муниципальные программы, предусматривающие средства на софинансирование указанных мероприятий. 5.2. Методика распределения субсидий областного бюджета для местных бюджетов на реализацию аналогичных ДЦП в целях финансирования расходов бюджетов муниципальных районов и городских округов (далее - муниципальные образования) по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных учреждений в 2009 - 2015 годах 1. Настоящая Методика определяет условия и порядок предоставления за счет средств областного бюджета субсидий бюджетам муниципальных образований на укрепление пожарной безопасности общеобразовательных учреждений Ивановской области (далее - субсидии) в 2009 - 2015 годах. 2. Субсидии предоставляются бюджетам муниципальных образований, принявших в установленном порядке муниципальные программы, предусматривающие средства на финансирование мероприятий по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных учреждений Ивановской области. 3. Общий размер субсидий местным бюджетам на реализацию аналогичных долгосрочных целевых программ муниципальных образований составляет: 2009 год - 20004,5 тыс. руб.; 2010 год - 13564,8 тыс. руб.; 2011 год - 12600,8 тыс. руб.; 2012 год - 13816,8 тыс. руб.; 2013 год - 14032,8 тыс. руб.; 2014 год - 14032,8 тыс. руб.; 2015 год - 14032,8 тыс. руб. 4. Субсидии на реализацию мероприятий по пожарной безопасности образовательных учреждений предоставляются при условии, что доля местного бюджета в финансировании отобранных в установленном порядке программ составляет не менее 10% к сумме субсидии, предоставляемой бюджету муниципального образования за каждый из годов их реализации. 5. К мероприятиям по укреплению пожарной безопасности общеобразовательных учреждений Ивановской области относятся: - монтаж и обслуживание системы автоматической пожарной сигнализации и оповещения людей при пожаре; - приведение в соответствие с требованиями норм пожарной безопасности путей эвакуации людей; - прочие мероприятия (проведение плановых испытаний, ремонт, обслуживание электрооборудования и т.д.). 6. Муниципальные образования ежегодно направляют в Департамент образования Ивановской области: - заявку на финансирование расходов местного бюджета (с указанием полного наименования, места нахождения, банковских реквизитов муниципального образования); - аналогичную долгосрочную целевую программу муниципального образования (за подписью главы муниципального образования и руководителя финансового органа); - справку о состоянии образовательных учреждений муниципальных образований в соответствии с требованиями пожарной безопасности (за подписью главы муниципального образования и начальника органа управления образования); - справку о сумме средств, направленных из местных бюджетов на финансирование мероприятий по укреплению пожарной безопасности за предыдущие три года, с разбивкой по годам (за подписью главы муниципального образования и руководителя финансового органа). 7. Рейтинговый отбор заявок и оценку ДЦП муниципальных образований осуществляет коллегия Департамента образования Ивановской области с привлечением независимых экспертов по отдельным критериям в диапазонах, указанных в нижеследующей таблице:+--+--------------------------+--------+----------------------------------+¦N ¦ Критерий ¦Диапазон¦Характеристики предельных значени馦 ¦ ¦ оценки ¦ диапазона оценки ¦+--+--------------------------+--------+----------------------------------+¦1.¦Актуальность (значимость)¦0 - 10 ¦0 - социально-экономическая¦¦ ¦решения ¦ ¦проблема не значима; ¦¦ ¦социально-экономической ¦ ¦от 1 до 5 -¦¦ ¦проблемы, заявленной¦ ¦социально-экономическая проблемদ ¦муниципальным ¦ ¦решается; ¦¦ ¦образованием, в¦ ¦от 5 до 10 - решени妦 ¦образовательных ¦ ¦социально-экономической проблемы¦¦ ¦учреждениях ¦ ¦имеет первостепенное значение ¦+--+--------------------------+--------+----------------------------------+¦2.¦Уровень соответствия¦1 - 5 ¦5 - крайне низкий уровень¦¦ ¦образовательных учреждений¦ ¦соответствия; ¦¦ ¦муниципальных образований¦ ¦от 5 до 2 - средний уровень¦¦ ¦нормам пожарной¦ ¦соответствия; ¦¦ ¦безопасности ¦ ¦от 2 до 1 - достаточный уровень¦¦ ¦ ¦ ¦соответствия ¦+--+--------------------------+--------+----------------------------------+¦3.¦Доля софинансирования¦1 - 10 ¦1 - доля софинансирования расходо⦦ ¦расходов муниципального¦ ¦составляет 10%; ¦¦ ¦образования на реализацию¦ ¦от 1 до 5 - доля софинансирования¦¦ ¦мероприятий по укреплению¦ ¦расходов составляет от 10% до 15%;¦¦ ¦пожарной безопасности ¦ ¦от 5 до 10 - доля софинансирования¦¦ ¦ ¦ ¦расходов более 15% ¦+--+--------------------------+--------+----------------------------------+ 8. Субсидии могут расходоваться только на реализацию программ, отобранных в соответствии с вышеуказанными критериями по результатам балльной оценки ДЦП. Балльная оценка проекта осуществляется по следующей формуле: V = v x s x b , где i i i v - оценка ДЦП по критерию "Актуальность (значимость) решения i социально-экономической проблемы, заявленной муниципальным образованием, в образовательных учреждениях" (баллов); s i - оценка ДЦП по критерию "Уровень соответствия образовательных учреждений муниципальных образований нормам пожарной безопасности" (баллов); bi - оценка ДЦП по критерию "Доля софинансирования расходов муниципального образования на реализацию мероприятий по укреплению пожарной безопасности" (баллов). 9. Результаты рассмотрения и оценки заявок муниципальных образований путем рейтингового отбора оформляются протоколом. Протокол подписывается всеми присутствующими на заседании членами коллегии Департамента образования Ивановской области. 10. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области на очередной финансовый год утверждается постановлением Правительства Ивановской области. 11. Субсидии перечисляются Департаментом образования Ивановской области в установленном порядке на счета органов Федерального казначейства, открытые для кассового обслуживания исполнения местных бюджетов. Учет операций, связанных с использованием субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных районов и городских округов, открытых в органах Федерального казначейства, за исключением городского округа Иваново, где учет операций осуществляется на лицевых счетах, открытых получателям средств в финансово-казначейском управлении администрации города Иванова. 12. Муниципальное образование ежеквартально в срок до 20 числа месяца, следующего за отчетным, направляет в Департамент образования Ивановской области сведения о произведенных кассовых расходах местного бюджета. Ответственность за достоверность представляемой информации возлагается на органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Ивановской области. 6. Условия распределения и предоставления субсидий бюджетам муниципальных образований для муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих проект "Межведомственная система оздоровления школьников" в 2009 - 2015 годах в рамках аналогичных ДЦП 6.1. Средства областного бюджета для муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих проект "Межведомственная система оздоровления школьников", направляются бюджетам муниципальных образований в виде субсидий. Субсидии предоставляются на условиях софинансирования в виде денежного поощрения победителям конкурсного отбора - муниципальным общеобразовательным учреждениям. 6.2. Департамент образования Ивановской области проводит конкурс учреждений, реализующих проект "Межведомственная система оздоровления школьников". 6.3. В срок до 10 марта муниципальные общеобразовательные учреждения представляют в конкурсную комиссию Департамента образования Ивановской области заявку и перечень документов, необходимых для участия в конкурсе, утвержденный приказом Департамента образования Ивановской области. 6.4. Рейтинговый отбор заявок и оценку деятельности участников осуществляет экспертный совет Департамента образования Ивановской области в соответствии с критериями и в диапазонах, указанных в нижеследующей таблице:+--+----------------------------------------------------+-----------------+¦N ¦ Критерий ¦ Диапазон оценки ¦¦ ¦ ¦ в баллах ¦+--+----------------------------------------------------+-----------------+¦1.¦Создание условий для ведения эксперимента: наличие¦до 10 баллов п ¦оборудованного и оснащенного в соответствии с¦каждой позиции ¦¦ ¦требованиями СанПиН 2.4.2.1178-02 медицинского¦ ¦¦ ¦кабинета, электронной базы данных учащихся,¦ ¦¦ ¦обеспечение технической возможности реализации¦ ¦¦ ¦проекта ¦ ¦+--+----------------------------------------------------+-----------------+¦2.¦Создание условий для: ¦до 10 баллов п ¦- охраны здоровья; ¦каждой позиции ¦¦ ¦- развития физкультуры и спорта; ¦ ¦¦ ¦- полноценного питания обучающихся ¦ ¦+--+----------------------------------------------------+-----------------+¦3.¦Организация режима учебной нагрузки и двигательной¦до 10 баллов п ¦активности обучающихся: введение пятидневной учебной¦каждой позиции ¦¦ ¦недели, организация дней здоровья, введение 3-го¦ ¦¦ ¦урока физкультуры ¦ ¦+--+----------------------------------------------------+-----------------+¦4.¦Наличие положительной динамики распределения¦10 баллов ¦¦ ¦обучающихся по группам здоровья за три года ¦ ¦+--+----------------------------------------------------+-----------------+¦5.¦Доля обучающихся и педагогов, активно занимающихся в¦более 60% - 10¦¦ ¦группах ПФТ, спортивных секциях, фитнес-клубах ¦баллов ¦+--+----------------------------------------------------+-----------------+¦6.¦Участие родителей в мероприятиях по формированию¦10 баллов ¦¦ ¦здорового образа жизни детей ¦ ¦+--+----------------------------------------------------+-----------------+ 6.5. Результаты рассмотрения и оценки заявок муниципальных общеобразовательных учреждений путем рейтингового отбора оформляются протоколом экспертного совета, который подписывается всеми присутствующими на заседании членами экспертного совета. 6.6. Необходимым условием для участия в конкурсе является наличие в общеобразовательном учреждении оборудованного медицинского кабинета, компьютерного оборудования для установки программы автоматизированного мониторинга и выхода в Интернет, а также общеобразовательное учреждение должно являться участником движения "За здоровый образ жизни". 6.7. Муниципальное общеобразовательное учреждение допускается к участию в конкурсе при условии наличия в бюджете муниципального образования средств в размере не менее 10,0 тыс. руб. для всех общеобразовательных учреждений, участвующих в конкурсе. Средства софинансирования (средства местных бюджетов) направляются муниципальным образованием на ремонт и оснащение медицинского кабинета, спортивного зала, оплату услуг связи. 6.8. По итогам конкурсного отбора определяется 25 лауреатов среди общеобразовательных учреждений, получивших наибольшее количество баллов. 6.9. Денежное поощрение лауреатов конкурса учреждений, реализующих проектное действие "Организация автоматизированного мониторинга состояния здоровья школьников" проекта "Межведомственная система оздоровления школьников", в 2009 - 2015 годах (средства областного бюджета) составляет 753,1 тыс. руб. (ежегодно). Денежное поощрение распределяется между лауреатами в равных долях и направляется ими на приобретение программного продукта по организации автоматизированного мониторинга состояния здоровья школьников. 6.10. Распределение субсидий бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области утверждается постановлением Правительства Ивановской области. 6.11. Субсидии бюджетам муниципальных районов, городских округов Ивановской области предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью областного бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, утвержденных в установленном порядке Департаменту образования Ивановской области. 6.12. Субсидии зачисляются в установленном порядке в бюджеты муниципальных районов, городских округов на счета органов Федерального казначейства, открытые для кассового обслуживания исполнения бюджетов муниципальных районов, городских округов. 6.13. Учет операций, связанных с использованием субсидий, осуществляется на лицевых счетах получателей средств бюджетов муниципальных районов и городских округов, открытых в органах Федерального казначейства, за исключением городского округа Иваново, где учет операций осуществляется на лицевых счетах, открытых получателям средств в финансово-казначейском управлении администрации города Иванова. 6.14. Органы местного самоуправления муниципальных районов, городских округов после получения выписки из лицевого счета осуществляют перечисление средств по соответствующим распорядителям средств местного бюджета. 6.15. Органы местного самоуправления муниципальных образований Ивановской области представляют в Департамент образования Ивановской области отчет о расходовании субсидий по форме и в сроки, утвержденные Департаментом образования Ивановской области. Ответственность за достоверность представляемой информации возлагается на органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Ивановской области. 7. Внешние факторы, способствующие решению социально-экономической проблемы в плановом периоде 7.1. Инициативы федеральных органов государственной власти Мероприятия, предусмотренные ДЦП "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2015 годы", разработаны в соответствии: - с перечнем поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по развитию местного самоуправления, состоявшегося 01.02.2008, в части развития территориальной образовательной сети и укрепления материально-технической базы учреждений образования; - с перечнем поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике, состоявшегося 28.02.2008, в части разработки областных программ на 2009 - 2012 годы, соответствующих мероприятиям ПНПО; - с поручением Президента Российской Федерации от 17.03.2008 в части внедрения современных технологий управления; - в целях реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа"; - с перечнем поручений Председателя Правительства Российской Федерации по результатам заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике от 26.02.2010 N 31 в г. Тюмени; - в связи с разработкой Министерством образования и науки Российской Федерации проекта федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы. В рамках реализации национального проекта "Образование": - осуществляется: поставка современного учебного оборудования, школьных автобусов, финансирование инновационных общеобразовательных учреждений, поддержка лучших учителей, создание условий для дистанционного обучения детей-инвалидов; - заключены соглашения с Федеральным агентством образования: от 14.03.2008 N 26-381/2550/-3-1-31 о предоставлении субсидий на внедрение комплексного проекта модернизации образования с Ивановской областью, победителем конкурсного отбора субъектов Российской Федерации, внедряющих комплексные проекты модернизации образования, от 22.04.2008 N 44-55/1739/02-1-31 по предоставлению государственной поддержки общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, согласно графику софинансирования этих мероприятий, от 06.11.2009 N 0943/5414-1-31 о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ивановской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов; - заключено Соглашение между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Ивановской области от 03.06.2010 N СОГ-70/03 о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ивановской области на выплату денежного поощрения лучшим учителям. 7.2. Действия органов местного самоуправления Наличие аналогичных программ на муниципальном уровне, участие в конкурсах на получение грантов образовательных учреждений и т.д. 7.3. Инициативы иных субъектов и организаций Активное участие по реализации мероприятий программы "Развитие образования Ивановской области" принимают Главное управление МЧС России по Ивановской области, Общественная палата Ивановской области, муниципальные советы по образованию, управляющие советы образовательных учреждений. Существенным результатом реализации программы в области стало формирование позитивного отношения граждан к системе образования, которое произошло вследствие улучшения информированности о ситуации в образовании и широкого привлечения общественности к участию в проекте. Во всех муниципалитетах и во всех общеобразовательных учреждениях области созданы органы государственно-общественного управления образованием (управляющие советы), ориентированные на его развитие и обладающие комплексом управленческих полномочий. Постоянные публикации о развитии региональной и муниципальных систем образования на сайтах органов управления образованием, образовательных учреждений обеспечивают открытость системы образования. Значительно улучшились структура и содержание созданных образовательными учреждениями сайтов с целью их превращения в реальное средство взаимодействия образовательного учреждения и местного сообщества. С этой же целью широко практикуется привлечение в качестве экспертов активных представителей общественности при проведении аттестации, аккредитации и лицензирования образовательных учреждений. В настоящее время наблюдается устойчивый рост активности и интереса руководителей различных ведомств, организаций, родителей, проявляющийся в желании помочь школе. Повысился уровень профессиональной компетентности руководителей, их управленческих умений в условиях сотрудничества и взаимодействия. Приложение к долгосрочной целевой программе Ивановской области "Развитие общего образования Ивановской области на 2009 - 2015 годы" Резюме проектов по реализации ДЦП Проект "Создание региональной системы оценки качества образования" 1. Срок реализации проекта: 2009 - 2011 годы 2. Ожидаемые результаты реализации проекта Созданная система оценки качества образовательных результатов в регионе. Переход на новую независимую форму итоговой аттестации всех выпускников начальной и основной общеобразовательных школ. Обеспечение потребителей образовательных услуг и всех уровней управления образованием достоверной информацией о состоянии и динамике развития региональной системы образования. 3. Перечень проектных действий и объемы их финансирования+--+---------------------------------------------+------------------------+¦N ¦ Проектные действия ¦ Объем бюджетных ¦¦ ¦ ¦ассигнований, тыс. руб. ¦¦ ¦ +-----+-----+-----+------+¦ ¦ ¦2009 ¦2010 ¦2011 ¦всего ¦¦ ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+¦1.¦Внедрение региональной системы оценки¦336,9¦220,0¦ ¦ 556,9¦¦ ¦качества образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+¦2.¦Разработка и внедрение инструментария для¦100,0¦ 80,0¦300,0¦ 480,0¦¦ ¦использования показателей системы ОК в¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦практике управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+¦3.¦Разработка и внедрение технологии оценки¦100,0¦100,0¦200,0¦ 400,0¦¦ ¦надпредметных навыков и компетенций учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+¦4.¦Внедрение новой формы итоговой аттестации¦ 0 ¦276,6¦200,0¦ 476,6¦¦ ¦выпускников начальной и основной¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразовательных школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+¦5.¦Проведение социологических исследований для¦ 0 ¦100,0¦ ¦ 100,0¦¦ ¦осуществления обратной связи с потребителями¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образовательных услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+¦6.¦Издание публичного отчета о деятельности¦ 0 ¦ 20,0¦ 75,0¦ 95,0¦¦ ¦Департамента образования Ивановской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+¦ ¦Всего ¦536,9¦796,6¦775,0¦2108,5¦+--+---------------------------------------------+-----+-----+-----+------+ Проект "Межведомственная система оздоровления школьников" 1. Срок реализации проекта: 2009 - 2015 годы 2. Ожидаемые результаты реализации проекта Внедрение межведомственной системы оздоровления школьников в общеобразовательных учреждениях Ивановской области. Создание сети школ, укомплектованных современным медицинским оборудованием. Переход на современную форму организации профессиональных осмотров учащихся общеобразовательных учреждений. Создание компьютерной базы данных состояния здоровья школьников экспериментальных школ. 3. Перечень проектных действий и объемы их финансирования+--+-------------------+-------------------------------------------------------+¦N ¦Проектные действия ¦ Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб. ¦¦ ¦ +------+------+------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦всего ¦¦ ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦+--+-------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+¦1.¦Оздоровление ¦ 753,1¦ -¦ -¦ -¦ ¦ ¦ ¦ 753,1¦¦ ¦школьников с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦выявленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦патологией, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦числе: субсидии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦бюджетам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образований по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦итогам областного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦конкурса лучших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реализующих проект¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Межведомственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦система ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+-------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+¦2.¦Организация ¦ ¦ 753,1¦ 753,1¦ 753,1¦ 753,1¦ 753,1¦ 753,1¦4518,6¦¦ ¦автоматизированного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мониторинга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦состояния здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦числе: субсидии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦бюджетам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образований по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦итогам областного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦конкурса лучших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реализующих проект¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Межведомственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦система ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+-------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+¦3.¦Научно-методическое¦ 246,9¦ 334,9¦ 429,9¦ 429,9¦ 429,9¦ 429,9¦ 429,9¦2731,3¦¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Межведомственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦система ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+-------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+¦ ¦Всего ¦1000,0¦1088,0¦1183,0¦1183,0¦1183,0¦1183,0¦1183,0¦8003,0¦+--+-------------------+------+------+------+------+------+------+------+------+ Проект "Внедрение в общеобразовательных учреждениях Ивановской области пакета свободного программного обеспечения (ПСПО), разработанного в рамках приоритетного национального проекта "Образование" 1. Срок реализации проекта: 2010 - 2015 годы 2. Ожидаемые результаты Обеспечение внедрения в общеобразовательных учреждениях Ивановской области пакета свободного программного обеспечения (ПСПО), разработанного в рамках приоритетного национального проекта "Образование". Переход на новую платформу системного обеспечения, не требующую лицензий на программные продукты. Обеспечение возможности потребителям электронных образовательных услуг пользоваться безлицензионными свободно распространяемыми программными продуктами. 3. Перечень проектных действий и объемы их финансирования+--+---------------------------+------------------------------------------+¦N ¦ Проектные действия ¦ Объем бюджетных ассигнований, тыс. руб. ¦¦ ¦ +-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+¦ ¦ ¦2010 ¦2011 ¦2012 ¦2013 ¦2014 ¦2015 ¦ всег ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦+--+---------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+¦1.¦Разработка и внедрение¦195,8¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 195,8¦¦ ¦методических рекомендаций¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦по технологиям применения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ПСПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+¦2.¦Обучение работников¦124,2¦124,2¦124,2¦124,2¦124,2¦124,2¦ 745,2¦¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений по использованию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦свободного программного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обеспечения в учебном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+¦3.¦Обеспечение ¦ 20,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 70,0¦¦ ¦on-line-консультаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+¦4.¦Проведение ¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 10,0¦ 60,0¦¦ ¦семинара-совещания по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦итогам внедрения ПСПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+---------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+¦ ¦Всего ¦350,0¦144,2¦144,2¦144,2¦144,2¦144,2¦1071,0¦+--+---------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+Проект "Дистанционное образование детей-инвалидов"1. Сроки реализации проекта: 2010 - 2012 годы2. Ожидаемые результаты реализации проекта Создание и организация работы регионального Центра по дистанционному образованию детей-инвалидов, не посещающих учебные заведения по состоянию здоровья, на базе областного государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья "Кохомская школа-интернат VI вида" (далее - региональный Центр). Подключение рабочих мест детей-инвалидов, не посещающих учебные заведения по состоянию здоровья, а также регионального Центра по широкополосным каналам доступа к сети Интернет. Организация образовательного процесса в дистанционной форме детей-инвалидов, не посещающих учебные заведения по состоянию здоровья. Техническая поддержка информационно-коммуникационных ресурсов, обеспечивающих процесс дистанционного обучения детей-инвалидов, не посещающих учебные заведения по состоянию здоровья. Информационно-методическая поддержка обучения педагогов, осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов, не посещающих учебные заведения по состоянию здоровья. Создание для детей-инвалидов, не посещающих учебные заведения по состоянию здоровья, равных условий для получения образования. 3. Перечень проектных действий и объемы их финансирования+--+------------------------------------+---------------------------------+¦N ¦ Проектные действия ¦ Объем бюджетных ассигнований, ¦¦ ¦ ¦ тыс. руб. ¦¦ ¦ +---------+------+------+---------+¦ ¦ ¦ 2010 г. ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ всего ¦¦ ¦ ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ ¦+--+------------------------------------+---------+------+------+---------+¦1.¦Организация работы регионального¦ 873,3 ¦ 552,8¦ 389,9¦ 1816,0 ¦¦ ¦Центра по дистанционному образованию¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей-инвалидов, не посещающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учебные заведения по состоянию¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦здоровья, на базе областного¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦государственного специального¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(коррекционного) образовательного¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждения для обучающихся с¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ограниченными возможностями здоровья¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Кохомская школа-интернат VI вида" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------------+---------+------+------+---------+¦2.¦Обеспечение услуг доступа к сети¦ 140,0 ¦ 420,0¦ 420,0¦ 980,0 ¦¦ ¦Интернет рабочих мест учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(детей-инвалидов, не посещающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учебные заведения по состоянию¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦здоровья) и педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------------+---------+------+------+---------+¦3.¦Техническое обслуживание и¦ 2960,9 ¦4666,4¦5806,1¦13433,4 ¦¦ ¦информационно-методическая поддержка¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------------+---------+------+------+---------+¦ ¦ За счет средств ¦30840,037¦ 0 ¦ 0 ¦30840,037¦¦ ¦ федерального бюджета: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦4.¦Оснащение компьютерным,¦24816,615¦ 0 ¦ 0 ¦24816,615¦¦ ¦телекоммуникационным и¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦специализированным оборудованием и¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программным обеспечением для¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦организации дистанционного¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования детей-инвалидов рабочих¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мест для детей-инвалидов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогических работников,¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦осуществляющих дистанционное¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучение детей-инвалидов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦5.¦Подключение к сети Интернет и¦ 5402,830¦ 0 ¦ 0 ¦ 5402,830¦¦ ¦обеспечение технического¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обслуживания указанного оборудования¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦и программного обеспечения. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦6.¦Обучение педагогических работников и¦ 620,592¦ 0 ¦ 0 ¦ 620,592¦¦ ¦родителей детей-инвалидов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вопросам организации дистанционного¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования детей-инвалидов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦организационно-методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обеспечение указанного обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+--+------------------------------------+---------+------+------+---------+¦ ¦Всего ¦34814,237¦5639,2¦6616,0¦47069,437¦+--+------------------------------------+---------+------+------+---------+ Приложение к мероприятиям программы Обоснование необходимости осуществления мероприятий программы Мероприятия долгосрочной целевой программы "Развитие образования Ивановской области на 2010 - 2015 годы" взаимосвязаны между собой и направлены на достижение основной цели программы - повышение качества, обеспечение доступности образовательных услуг, укрепление здоровья учащихся, создание безопасных условий образовательного процесса. Задача 1. Повышение доли учащихся, обучающихся в школах, отвечающих современным требованиям к условиям организации образовательного процесса, с 50% до 80% +-----+-----------------+--------------------+----------------------------+¦ N ¦ Мероприятие ¦ Краткое описание ¦Связь с иными мероприятиями ¦¦ ¦ ¦вклада мероприятия в¦ программы ¦¦ ¦ ¦достижение цели ДЦП ¦ ¦+-----+-----------------+--------------------+----------------------------+¦1.2. ¦Реализация ¦С учетом того, что¦Совместно с пп. 1.4, 1.6,¦¦ ¦проекта ¦дети проводят в¦1.7 будут созданы¦¦ ¦"Межведомственная¦школе значительную¦достаточные условия для¦¦ ¦система ¦часть времени и¦ведения экспериментально馦 ¦оздоровления ¦сохранение, ¦работы: оборудуются¦¦ ¦школьников" ¦укрепление их¦медицинские кабинеты, школы¦¦ ¦(см. приложение) ¦физического, ¦имеют необходимо妦 ¦ ¦психического ¦техническое оснащение;¦¦ ¦ ¦здоровья - дело не¦созданы условия для охраны¦¦ ¦ ¦только семьи, но и¦здоровья, развития¦¦ ¦ ¦педагогов, проект¦физкультуры и спорта,¦¦ ¦ ¦позволит наблюдать¦полноценного питания¦¦ ¦ ¦за изменением¦обучающихся, в школах¦¦ ¦ ¦состояния ребенка в¦вводится пятидневная учебная¦¦ ¦ ¦течение всего¦неделя, организуются дн覦 ¦ ¦периода обучения ¦здоровья, вводится 3-й уроꦦ ¦ ¦ ¦физкультуры ¦+-----+-----------------+--------------------+----------------------------+¦1.4. ¦Централизованное ¦Обеспечение ¦Совместно с пп. 1.6, 1.7¦¦ ¦приобретение ¦доступности ¦будут созданы условия п ¦школьных ¦качественных ¦обеспечению доступност覦 ¦автобусов для¦образовательных ¦качественных и современных¦¦ ¦организации ¦услуг для учащихся¦образовательных услуг для¦¦ ¦подвоза детей к¦малокомплектных школ¦учащихся независимо от их¦¦ ¦месту учебы ¦ ¦места проживания ¦+-----+-----------------+--------------------+----------------------------+¦1.10.¦Реализация ¦В системе¦Комплекс мероприяти馦 ¦проекта ¦образования области¦позволит создать для детей с¦¦ ¦"Дистанционное ¦началось проведение¦ограниченными возможностям覦 ¦образование ¦системных ¦безбарьерную среду и равны妦 ¦детей-инвалидов" ¦мероприятий, ¦условия для получения¦¦ ¦(см. приложение) ¦направленных на¦образования ¦¦ ¦ ¦улучшение условий¦ ¦¦ ¦ ¦организации ¦ ¦¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦¦ ¦ ¦процесса по обучению¦ ¦¦ ¦ ¦детей-инвалидов ¦ ¦+-----+-----------------+--------------------+----------------------------+ Задача 2. Повышение доли педагогов, внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс, с 50% до 100% +----+--------------------+-----------------------+-----------------------+¦ N ¦ Мероприятие ¦Краткое описание вклада¦ Связь с иными ¦¦ ¦ ¦ мероприятия ¦мероприятиями программы¦¦ ¦ ¦ в достижение цели ДЦП ¦ ¦+----+--------------------+-----------------------+-----------------------+¦2.3.¦Проведение ¦Повышение квалификации¦Совместно с пп. 2.1,¦¦ ¦региональных и¦и обобщение опыта¦2.2, 2.4 будут¦¦ ¦межрегиональных ¦работы педагогов по¦способствовать ¦¦ ¦семинаров, ¦проблемам внедрения¦повышению мотиваци覦 ¦конференций, ¦новых образовательных¦педагогов к созданию 覦 ¦форумов, выставок по¦технологий и¦использованию ¦¦ ¦проблемам внедрения¦современной модели¦современных ¦¦ ¦современной модели¦образования ¦образовательных ¦¦ ¦образования ¦ ¦ресурсов ¦+----+--------------------+-----------------------+-----------------------+ Задача 3. Внедрение в систему образования современных технологий управления+----+------------------------+---------------+---------------------------+¦ N ¦ Мероприятие ¦ Краткое ¦Связь с иными мероприятиям覦 ¦ ¦описание вклада¦ программы ¦¦ ¦ ¦ мероприятия ¦ ¦¦ ¦ ¦ в достижение ¦ ¦¦ ¦ ¦ цели ДЦП ¦ ¦+----+------------------------+---------------+---------------------------+¦3.1.¦Обеспечение ¦Повышение ¦Совместно с пп. 3.2, 3.3,¦¦ ¦функционирования ¦оперативности и¦3.4 позволит создать¦¦ ¦региональной системы¦эффективности ¦независимую систему оценк覦 ¦электронного мониторинга¦управления ¦качества образования 覦 ¦образовательных ¦системой ¦обратную связь с¦¦ ¦учреждений и¦образования ¦потребителями ¦¦ ¦образовательных систем¦ ¦образовательных услуг, দ ¦(региональная, ¦ ¦также обеспечит открытость¦¦ ¦муниципальная) ¦ ¦системы образования области¦+----+------------------------+---------------+---------------------------+