Постановление администрации г. Иванова от 25.03.2015 № 726

О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие образования города Иванова», утвержденную постановлением Администрации города Иванова от 30.10.2013 № 2369

Утратил силу - Постановлениеадминистрации г. Иванова от29.12.2018 г. № 1799

 

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИВАНОВО

 

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

 

от 25.03.2015 г. № 726

г.Иваново

 

О внесении изменений в муниципальную программу

«Развитие образования города Иванова», утвержденнуюпостановлением

Администрации города Иванова от 30.10.2013 № 2369

 

 

  В соответствии с Бюджетным кодексомРоссийской Федерации, решением Ивановской городской Думы от 24.12.2014 № 812 «Обюджете города Иванова на 2015 год и плановый период 2016 и 2017 годов»,постановлением Администрации города Иванова от07.08.2013 № 1668 «Об утверждении Порядка принятия решений о разработкемуниципальных программ города Иванова, их формирования и реализации, порядкапроведения и критериев оценки эффективности реализации муниципальных программгорода Иванова», Администрация города Иванова постановляет:

            1. Внестиизменения в муниципальную программу «Развитие образования города Иванова», утвержденнуюпостановлением Администрации города Иванова от30.10.2013 № 2369 «Об утверждении муниципальной программы «Развитиеобразования города Иванова», изложив ее в новой редакции согласно приложению кнастоящему постановлению.

2. Настоящее постановление вступает всилу с момента издания.

 

 

Временноисполняющий обязанности

главыАдминистрации города Иванова                                                                 С.О. Золкин

 

 

 

Управление образования

Администрации города Иванова

 

Сроки реализации Программы:

2014 - 2018 годы

 

 

МУНИЦИПАЛЬНАЯПРОГРАММА

"РАЗВИТИЕОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ИВАНОВА"

 

 

РазработчикПрограммы: Управление образования Администрации города Иванова.

Срок реализацииПрограммы: 2014 - 2018 гг.

 

1. ПаспортПрограммы

 

Наименование Программы

Развитие образования города Иванова

Перечень подпрограмм

1. Аналитическая подпрограмма "Дошкольное образование детей".

2. Аналитическая подпрограмма "Общее образование".

3. Аналитическая подпрограмма "Дополнительное образование детей".

4. Аналитическая подпрограмма "Дополнительное образование в сфере культуры и искусства".

5. Аналитическая подпрограмма "Дополнительное образование в области спорта".

6. Аналитическая подпрограмма "Организация отдыха детей в каникулярное время в образовательных организациях".

7. Аналитическая подпрограмма "Обеспечение деятельности муниципальных образовательных организаций".

8. Аналитическая подпрограмма "Финансовое обеспечение предоставления дошкольного и общего образования в частных образовательных организациях".

9. Специальная подпрограмма "Выявление и поддержка одаренных детей".

10. Специальная подпрограмма "Развитие кадрового и инновационного потенциала образования".

11. Специальная подпрограмма "Информатизация образования".

12. Специальная подпрограмма "Создание современных условий обучения в муниципальных образовательных организациях".

13. Специальная подпрограмма "Обеспечение возможностей для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья".

14. Специальная подпрограмма "Расширение возможностей организаций дополнительного образования".

15. Специальная подпрограмма "Повышение доступности образования в городе Иванове".

16. Специальная подпрограмма "Расширение возможностей муниципальных дошкольных образовательных организаций"

Разработчик Программы (головной исполнитель)

Управление образования Администрации города Иванова

Исполнители Программы

Комитет по культуре Администрации города Иванова.

Комитет по физической культуре и спорту Администрации города Иванова

Управление капитального строительства Администрации города Иванова

Срок реализации Программы

2014 - 2018

Цель (цели) Программы

Повышение качества образовательных услуг и обеспечение возможности для населения города Иванова получить доступное образование

Объем финансирования Программы

Общий объем финансирования:

2014 год - 3467682,07 тыс. руб., 2015 год - 3329299,55 тыс. руб., 2016 год - 2988021,74 тыс. руб., 2017 год - 2954916,96 тыс. руб., 2018 год - 34914,60 тыс. руб.

Бюджет города Иванова:

2014 год - 1593814,65 тыс. руб., 2015 год - 1682224,25 тыс. руб., 2016 год - 1669293,40 тыс. руб., 2017 год - 1701837,60 тыс. руб., 2018 год - 34914,60 тыс. руб.

Областной бюджет:

2014 год - 1624185,40 тыс. руб., 2015 год - 1647075,30 тыс. руб., 2016 год - 1318728,34 тыс. руб., 2017 год - 1253079,36 тыс. руб., 2018 год –

0,00 тыс. руб.

Федеральный бюджет:

2014 год - 249682,02 тыс. руб., 2015 год - 0,00 тыс. руб., 2016 год –

0,00 тыс. руб., 2017 год - 0,00 тыс. руб., 2018 год - 0,00 тыс. руб.

Объем возникающих эксплуатационных расходов

Объем возникающих эксплуатационных расходов 2014 год - 10601,30                   тыс. руб., 2015 год - 9812,00 тыс. руб., 2016 год - 25466,00 тыс. руб., 2017 год - 38814,00 тыс. руб.


2. Анализтекущей ситуации в сфере реализации Программы

 

2.1. Дошкольноеобразование

 

На начало 2013года дошкольное образование в городе Иванове предоставляли 139 организаций,реализующих программы дошкольного образования, в том числе 129 муниципальныхдетских садов, 4 общеобразовательные организации, 2 внешкольных учреждения, атакже 4 частные образовательные организации.

Всего по данным2012 года дошкольное образование в городе Иванове предоставлялось более чем для17 тыс. детей. Данный показатель ежегодно увеличивается в связи с ростомрождаемости и проводимой работой по созданию дополнительных мест вмуниципальных детских садах, развитию вариативных форм дошкольного образования.

В структурепредоставления дошкольного образования преобладает традиционное предоставлениедошкольного образования в группах 12-часового пребывания (более 90% от общегочисла обучающихся). Более тысячи детей имеют возможность получения специального(коррекционного) образования.

Несмотря нарасширение мощностей муниципальных детских садов, а также развитие частногосектора в области дошкольного образования, по-прежнему ощущается нехватка меств дошкольных образовательных организациях. Обеспеченность детей в возрасте от1,5 до 7 лет местами в детских садах составляла на начало 2013 года 84,4%,очередь в детские сады превышала 1,5 тыс. человек (преимущественно дети ввозрасте от 1,5 до 3 лет).

Наиболее полноспрос на дошкольное образование удовлетворен для детей старшего дошкольноговозраста: охват детей данной возрастной группы разными формами дошкольногообразования составляет 99,3%.

В последние годыосновные усилия органов местного самоуправления города Иванова были направленына:

- повышениедоступности дошкольного образования. За 2010 - 2012 гг. создано 761дополнительное место для предоставления дошкольного образования (в том числе 75мест - в частных организациях), однако в связи с увеличением рождаемости ипритоком молодых семей доступность дошкольного образования осталась на прежнемуровне;

- обеспечениекомплексной безопасности образовательной среды в дошкольных учреждениях и, впервую очередь, пожарной безопасности;

- повышениепривлекательности профессии педагога дошкольного образования, укрепление иусиление кадрового потенциала дошкольного образования;

- повышениеэффективности деятельности дошкольных образовательных организаций. Созданыбюджетные и автономные учреждения (доля автономных учреждений в общем числе муниципальныхдошкольных образовательных организаций составила на конец 2012 года 2,3%),свобода финансово-экономической деятельности которых существенно расширилась.Внедрены муниципальные задания для учреждений дошкольного образования,осуществлен переход к финансированию дошкольных организаций на основенормативов затрат на оказание муниципальных услуг.

 

Таблица 1. Основные показатели,характеризующие текущую ситуацию в сфере дошкольного образования

 

N п/п

Наименование показателя

Ед. изм.

2010

2011

2012

2013, оценка

1

Среднегодовое число детей, обучающихся по программам дошкольного образования в муниципальных образовательных организациях

чел.

16800

17308

17716

18260

1.1

в том числе в группах 12-часового пребывания

чел.

15290

15772

16084

16572

1.2

в том числе в группах 24-часового пребывания

чел.

38

32

38

36

1.3

в том числе в группах кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов в день)

чел.

-

26

98

154

1.4

в том числе в дошкольных группах при общеобразовательных организациях

чел.

307

313

331

333

1.5

в том числе получающих специальное (коррекционное) образование

чел.

1165

1165

1165

1165

2

Среднегодовое число детей, обучающихся по программам дошкольного образования в частных образовательных организациях

чел.

-

270

335

372

3

Доля детей в возрасте 1,5 - 7 лет, получающих дошкольное образование и (или) присмотр и уход в дошкольных образовательных организациях (на начало учебного года)

%

84,4

84,4

84,4

84,5

4

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в общеобразовательных организациях Ивановской области

%

60,1

60,7

68,6

100

5

Доля специалистов муниципальных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование

%

86,3

86,3

86,6

86,0

6

Доля муниципальных дошкольных образовательных организаций, имеющих в штате психолога, логопеда или дефектолога

%

48,8

48,8

48,8

48,8

7

Доля учреждений, оборудованных медицинскими кабинетами

%

100,0

100,0

100,0

100,0

8

Доля площади учреждений, требующей ремонта, от общей площади учреждений

%

20,0

20,0

20,0

20,0

9

Количество предписаний надзорных органов к муниципальным дошкольным образовательным организациям

шт.

217

217

213

217

 

В среднесрочнойперспективе основными проблемами, стоящими перед органами местногосамоуправления города в сфере дошкольного образования, являются:

- наличиеочередности на зачисление в организации дошкольного образования;

- недостаточновысокий уровень условий предоставления дошкольного образования, в том числесвязанный с ужесточением требований в сфере пожарной исанитарно-эпидемиологической безопасности;

- планируемоевнедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольногообразования и связанная с этим необходимость приведения процесса и условийпредоставления дошкольного образования в соответствие с указанным стандартом;

- отсутствиенеобходимых условий для предоставления качественного образования детям сограниченными возможностями в неспециализированных муниципальныхобразовательных организациях.

 

2.2. Общееобразование

 

Система общегообразования города Иванова представлена 56 общеобразовательными организациями,из которых 52 - муниципальные, 4 - частные образовательные организации.Учащиеся могут получить общее образование в одной из 40 средних школ, 12 лицеев(гимназий) и школ с углубленным изучением предметов.

Дети сограниченными возможностями здоровья имеют возможности для обучения в обычныхклассах общеобразовательных учреждений, а также в специальных коррекционныхклассах.

Среднегодовоечисло учащихся, получающих общее образование, составило по итогам 2012 года33298 человек и, в среднесрочной перспективе, будет иметь тенденцию кувеличению. Лишь 12% учащихся обучаются во вторую смену.

На начало 2013года 95% школьников обучались в школах, обеспечивающих от 80% до 100% основныхвидов современных условий обучения:

- во всех школахсозданы лицензированные медицинские кабинеты;

- 100% школьныхстоловых обеспечены современным технологическим оборудованием;

- всеобщеобразовательные организации подключены к городской образовательной сети(сети Интернет);

- 100% школгорода оборудованы автоматической пожарной сигнализацией, системами оповещенияо пожаре, кнопками экстренного вызова полиции;

- более чем в40% общеобразовательных организаций реализуются программы профильного илиуглубленного изучения предметов;

- 100%общеобразовательных школ имеют спортивные площадки и спортивные залы,современными библиотеками оборудованы 69,2% школ.

 

Таблица 2.Основные показатели, характеризующие текущую ситуацию в сфере общегообразования

 

N

Наименование показателя

Ед. изм.

2010

2011

2012

2013, оценка

1

Среднегодовое число детей, получающих общее образование в муниципальных общеобразовательных организациях

чел.

32096

32615

33298

34180

1.1

- в т.ч. начальное общее образование

чел.

13128

13900

14494

14468

1.2

- в т.ч. основное общее образование

чел.

15004

14903

14887

15529

1.3

- в т.ч. среднее общее образование

чел.

3964

3812

3917

4183

2

Среднегодовое число детей, получающих общее образование в частных общеобразовательных организациях

чел.

543

511

511

511

3

Доля учащихся, обучающихся в школах, отвечающих на 100% современным требованиям к условиям организации образовательного процесса

%

71

73

75

78

4

Укомплектованность педагогами по соответствующим предметам

%

99,3

99,4

98,4

99,5

5

Доля педагогов, имеющих высшее педагогическое образование

%

91,4

88,5

89,0

91,0

6

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в Ивановской области

%

80,4

89,5

100

100

7

Обеспеченность школьных библиотек учебниками, обеспечивающими государственный образовательный стандарт, процент от общей потребности

%

36,0

47,6

50,1

100

8

Число учащихся в общеобразовательных учреждениях, приходящихся на 1 компьютер в учебном процессе

чел.

10,1

10,8

8,4

8,4

9

Доля выпускников в общеобразовательных учреждениях, преодолевших минимальный порог по русскому языку и математике

%

99,5

98,7

97,4

98,8

 

В последние годыорганам местного самоуправления города Иванова удалось реализовать комплексмер, способствовавших динамичному развитию системы общего образования:

- созданынеобходимые материально-технические и кадровые условия для внедрения во всехпервых классах общеобразовательных школ города нового федеральногогосударственного образовательного стандарта начального общего образования;

- ежегоднооказывалась поддержка опорным образовательным организациям, лучшим учителям,одаренным детям;

- уровеньзаработной платы учителей доведен до средней заработной платы по Ивановской области,что создало необходимые условия для предотвращения негативных тенденцийистощения кадрового потенциала общего образования;

- проводилиськапитальные ремонты муниципальных школ, осуществлялась закупкатехнологического, компьютерного и спортивного оборудования;

- расширялисьлокальные вычислительные сети школ, была качественно улучшена их сетеваяинфраструктура (в особенности в части малобюджетных школ), до 77,3% увеличилоськоличество школьных компьютеров, имеющих выход в сеть Интернет;

- внедрялись здоровьесберегающиетехнологии, увеличилась до 26,8% доля школьников, систематически занимающихсяспортом; при поддержке областного бюджета (на условиях софинансирования)предоставляется горячее питание для всех учащихся 1 - 4 классов, общий охватшкольников горячим питанием возрос до 83%;

- осуществлялосьпоследовательное приведение общеобразовательных организаций в соответствие стребованиями технического регламента о требованиях пожарной безопасности;

- во всех школахв рамках реализации проекта "Электронная проходная" были установленыэлектронные проходные;

- для всех детейшкольного возраста оформлена "Универсальная карта школьника";

- 100%общеобразовательных учреждений перешли на электронный документооборот; всешколы используют "Электронный дневник" для осуществления оперативногоинформирования родителей и педагогов о результатах ученика.

Несмотря надостигнутые успехи и позитивную динамику развития общего образования в городеИванове, целый ряд проблем в данной сфере остается нерешенным, прогнозируетсявозникновение новых факторов, требующих пристального внимания городскихвластей.

Далеко не всегородские школы отвечают современным требованиям к организации образовательногопроцесса. Не все учреждения полностью отвечают требованиям к пожарнойбезопасности. Внедрение в скором времени федеральных государственныхобразовательных стандартов основного общего и среднего общего образованиявскоре предъявит дополнительные требования - не только к образовательнымпрограммам, но и к материально-техническим условиям организацииобразовательного процесса.

При этомсохраняется высокая дифференциация образовательных организаций по количествуучащихся и качеству образования.

Требуеткачественного совершенствования существующая система поддержки педагогическихработников, достигших высокого уровня профессионализма. Остается низкой долямолодых учителей (5,6%), а также доля педагогов, участвующих в инновационнойдеятельности.

Актуальнымостается вопрос слабого здоровья школьников. Существенный процент учащихсяпо-прежнему не охвачен горячим питанием. Лишь немногим более четвертишкольников систематически занимаются спортом. Большая доля детей школьноговозраста (83,9%) имеют отклонения в здоровье.

Недостаточнымявляется уровень распространения профильного и предпрофильного обучения,сетевого взаимодействия, участия педагогической и родительской общественности вуправлении школой и оценке качества образования.

Требуетдальнейшего совершенствования и индивидуализации система работы с одареннымидетьми.

 

2.3.Дополнительное образование

 

Системадополнительного образования является необходимым и востребованным компонентомсистемы образования города, обеспечивающим полноценные условия развития,социализации, укрепления здоровья и воспитание детей.

Количестводетей, занимающихся в учреждениях дополнительного образования, остаетсястабильно высоким на протяжении трех последних лет (87,2 - 88,0% от общегочисла учащихся). Столь значительный охват детей дополнительным образованиемсвидетельствует о его высокой востребованности в обществе.

В муниципальнуюсистему дополнительного образования входят 10 организаций дополнительногообразования в области спорта, 8 организаций - в сфере культуры и искусства и 10организаций дополнительного образования иных направлений в области образования(в т.ч. 2 межшкольных учебных комбината).

В муниципальныхорганизациях дополнительного образования ежегодно обучаются порядка 36 тыс.детей, среднегодовое число обучающихся остается стабильным на протяжении рядалет.

Основные усилияорганов местного самоуправления в сфере дополнительного образования были впоследние годы направлены на:

- приведениеорганизаций дополнительного образования в соответствие с требованиямитехнического регламента о требованиях пожарной безопасности;

- развитиесетевых форм взаимодействия организаций дополнительного образования собщеобразовательными организациями;

- расширениеспектра направлений предоставления дополнительного образования (открыт Центрразвития творчества детей и юношества "Танцы+", для расширениявозможностей получения дополнительного образования в области техническоготворчества было открыто автономное учреждение дополнительного образования детейЦентр детского технического творчества "Новация");

- поддержкуотдельных мероприятий и проектов муниципальных организаций дополнительногообразования.

 

Таблица 3. Основные показатели,характеризующие текущую ситуацию в сфере

дополнительного образования

 

N п/п

Наименование показателя

Ед. изм.

2010

2011

2012

2013, оценка

1

Среднегодовое число детей, получающих дополнительное образование в муниципальных организациях дополнительного образования

чел.

35803

36050

35885

35878

1.1

- в т.ч. в области спорта

чел.

4564

4882

4894

4920

1.2

- в т.ч. в области культуры и искусства

чел.

2820

2798

2691

2658

1.3

- в т.ч. по иным направлениям

чел.

28419

28370

28300

28300

2

Процент учащихся, занимающихся в учреждениях дополнительного образования детей

%

88,0

88,7

82,0

84,0

 

Наиболееактуальными проблемами в сфере дополнительного образования в среднесрочнойперспективе являются:

- недостаточнохорошее состояние материально-технической базы и условий, в которыхпредоставляется дополнительное образование. Имеются предписания надзорныхорганов, значительная часть площадей организаций дополнительного образования(более 40%) требует ремонта;

- недостаточноекадровое обеспечение системы дополнительного образования, наличие дефицитапедагогов по отдельным направлениям;

- недостаточноесоответствие спектра образовательных услуг запросам детей (низкие возможностидля занятия научно-техническим творчеством);

- слабаяприспособленность организаций дополнительного образования для занятий с детьмис ограниченными возможностями здоровья и, как следствие, низкая доступностьдополнительного образования для данной категории детей;

- низкий уровеньвзаимодействия организаций общего и дополнительного образования по реализацииобразовательных программ общего образования.

Дополнительнымфактором напряженности выступает переход на образовательные программыпредпрофессионального образования, готовность к которому большинстваорганизаций дополнительного образования является низкой.

 

2.4. Организацияотдыха детей в каникулярное время

 

Ежегодногородские школы и организации дополнительного образования организуют отдыхдетей в образовательных учреждениях или лагерях дневного пребывания.Организация отдыха предполагает обеспечение дневного пребывания, предоставлениедвухразового питания, медицинское обслуживание, проведение игр, соревнований,викторин, смотров и иных мероприятий, проведение экскурсий и других выездныхмероприятий, проведение факультативных занятий дополнительного образования.

В 2010 - 2012гг. ежегодно более 6 тысяч детей проводили каникулярный отдых на баземуниципальных образовательных организаций. Значительное число из них (почти 2тыс. человек) относились к категории детей-сирот и детей, оказавшихся в труднойжизненной ситуации.

Усилия органовместного самоуправления в последние годы были направлены на обеспечениекачественных условий предоставления отдыха детям.

Значимыепроблемы в сфере организации каникулярного отдыха детей на базе образовательныхорганизаций в настоящее время отсутствуют.

 

Таблица 4.Основные показатели, характеризующие текущую ситуацию в сфере организацииотдыха детей в каникулярное время

N п/п

Наименование показателя

Ед. изм.

2010

2011

2012

2013, оценка

1

Число детей, получающих в каникулярное время отдых в образовательных учреждениях

чел.

5445

6690

6972

6985

1.1

- в том числе детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

чел.

-

1235

1857

1855

2

Число человеко-дней предоставления отдыха детям в профильных лагерях в образовательных учреждениях

чел.-дн.

6510

5040

6930

8778

3

Количество предписаний надзорных органов

предписание

0

0

0

0

 

 

3. Цель (цели) иожидаемые результаты реализации Программы

 

Целью Программыявляется повышение качества образовательных услуг и обеспечение возможности длянаселения города Иванова получить доступное образование.

Достижениепрограммной цели предусматривает решение следующих задач:

- созданиедополнительных мест полного дня в организациях, реализующих программыдошкольного образования;

- созданиесовременных условий обучения, соответствующих требованиям новых федеральныхгосударственных образовательных стандартов в муниципальных образовательныхорганизациях;

- обеспечениевозможностей для получения образования детьми с ограниченными возможностямиздоровья;

- развитиекадрового и инновационного потенциала образования;

- организациявыявления и поддержки одаренных детей;

- расширениевозможностей организаций дополнительного образования;

- дальнейшеевнедрение информационных технологий в деятельность образовательных организаций;

- обеспечениепредоставления образовательных услуг в муниципальных образовательныхорганизациях;

- финансовоеобеспечение предоставления дошкольного и общего образования в частныхобразовательных организациях;

- организацияотдыха детей в каникулярное время в образовательных организациях.

РеализацияПрограммы позволит заметно повысить доступность образования для населениягорода Иванова. Общий охват детей в возрасте от 1 до 7 лет дошкольнымобразованием составит 81,9%.

Возрастетдоступность дополнительного образования, с каждым годом все большее число детейбудет принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах. Расширятсявозможности для получения качественного образования детьми с ограниченнымивозможностями здоровья.

Повыситсякачество образования, произойдет переход на предоставление дошкольного и общегообразования в соответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами. К концу 2018 года в соответствии с новыми стандартами будетобучаться более 80% школьников.

Снизитсядифференциация общеобразовательных организаций по уровню качествапредоставляемого образования.

К 2019 году вподавляющем большинстве городских школ будет обеспечен удовлетворительныйуровень базовой инфраструктуры, которая включает основные виды благоустройства,свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам исервисам сети Интернет, спортивные сооружения. Каждый ребенок с ограниченнымивозможностями здоровья сможет получать качественное общее образование иподдержку в профессиональной ориентации.

Повыситсяпривлекательность педагогической профессии. Существенно обновитсяпедагогический корпус общего образования, повысится уровень профессиональнойподготовки педагогов.

Продолжитсяработа по выявлению и поддержке одаренных детей, развитию их талантов испособностей.

 

Таблица 5.Сведения о целевых индикаторах (показателях) реализации Программы

N п/п

Наименование целевого индикатора (показателя)

Ед. изм.

2012, факт

2013, факт

2014

2015

2016

2017

2018

1

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 1 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к общей численности детей в возрасте 1 - 7 лет)

%

77,7

80,5

81,5

82,9

84,8

84,8

84,8

2

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена

%

1,76

1,75

1,70

1,47

1,44

1,42

1,40

3

Удельный вес учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами

%

23,3

34,4

43,9

52,7

63,4

72,2

80,2

4

Доля детей, охваченных дополнительными образовательными программами, в общей численности детей в возрасте 6 - 18 лет

%

82,0

84,2

86,3

88,4

92,8

94,3

97,2

 

Программареализуется посредством 8 аналитических и 8 специальных подпрограмм.

Аналитическиеподпрограммы обеспечивают выполнение базовых полномочий и задач органовместного самоуправления в сфере образования:

1) аналитическаяподпрограмма "Дошкольное образование детей" - предоставление дошкольногообразования в муниципальных образовательных организациях;

2) аналитическаяподпрограмма "Общее образование" - предоставление общего образованияв муниципальных общеобразовательных организациях;

3) аналитическаяподпрограмма "Дополнительное образование детей" - предоставлениедополнительного образования в учреждениях, подведомственных управлениюобразования Администрации города Иванова;

4) аналитическаяподпрограмма "Дополнительное образование в сфере культуры иискусства" - предоставление дополнительного образования в учреждениях,подведомственных комитету по культуре Администрации города Иванова;

5) аналитическаяподпрограмма "Дополнительное образование в области спорта" -предоставление дополнительного образования в учреждениях, подведомственных комитетупо физкультуре и спорту Администрации города Иванова;

6) аналитическаяподпрограмма "Организация отдыха детей в каникулярное время вобразовательных организациях" - оказание услуг по организации отдыха детейв каникулярное время в муниципальных образовательных организациях;

7) аналитическаяподпрограмма "Обеспечение деятельности муниципальных образовательныхорганизаций" - обеспечение централизованного ведения бухгалтерского учетав муниципальных образовательных организациях, оказание научно-методическойподдержки образовательных организаций;

8) аналитическаяподпрограмма "Финансовое обеспечение предоставления дошкольного и общегообразования в частных образовательных организациях" - предоставлениесредств негосударственным (немуниципальным) организациям на реализациюобразовательных программ общего и дошкольного образования.

Специальныеподпрограммы направлены на решение конкретных программных задач:

1) специальнаяподпрограмма "Выявление и поддержка одаренных детей" предполагаетреализацию комплекса мероприятий по выявлению талантливых детей, предоставлениюим организационной и материальной поддержки;

2) специальнаяподпрограмма "Развитие кадрового и инновационного потенциалаобразования" направлена на повышение мотивации педагогических работников иобразовательных организаций, организацию обмена передовым опытом, поддержкупередовых идей образовательных организаций;

3) специальнаяподпрограмма "Информатизация образования" предполагает дальнейшеераспространение информационных технологий в деятельности образовательныхорганизаций;

4) специальнаяподпрограмма "Создание современных условий обучения в муниципальныхобразовательных организациях" предусматривает реализацию мер по развитиюинфраструктуры образовательных организаций, обеспечению требований пожарнойбезопасности, созданию условий для внедрения новых образовательных технологий истандартов;

5) специальнаяподпрограмма "Обеспечение возможностей для получения образования детьми сограниченными возможностями здоровья" направлена на создание условий дляполучения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья ворганизациях общего и дополнительного образования;

6) специальнаяподпрограмма "Расширение возможностей организаций дополнительногообразования" предполагает поддержку отдельных социально значимыхмероприятий, осуществляемых организациями дополнительного образования;

7) специальнаяподпрограмма "Повышение доступности образования в городе Иванове"предусматривает строительство новых и реконструкцию существующихобразовательных организаций;

8) специальнаяподпрограмма "Расширение возможностей муниципальных дошкольныхобразовательных организаций" направлена на увеличение числа мест полногодня и краткосрочного пребывания в функционирующих образовательных организациях,реализующих программы дошкольного образования.

 

4. Ресурсноеобеспечение Программы

Таблица 6. Ресурсное обеспечениереализацииПрограммы                                                                   (тыс. руб.)

 

N п/п

Наименование подпрограммы/Источник финансирования

Главный распорядитель бюджетных средств

2014

2015

2016

2017

2018

 

Программа, всего:

 

3467682,07

3329299,55

2988021,74

2954916,96

34914,60

 

- бюджет города

 

1593814,65

1682224,25

1669293,40

1701837,60

34914,60

 

- областной бюджет

 

1624185,40

1647075,30

1318728,34

1253079,36

0,00

 

- федеральный бюджет

 

249682,02

0,00

0,00

0,00

0,00

1

Аналитические подпрограммы

 

 

 

 

 

 

1.1

Аналитическая подпрограмма "Дошкольное образование детей"

Управление образования Администрации города Иванова

1398076,36

1547184,82

1269772,80

1317708,80

0,00

 

- бюджет города

711698,66

818141,00

858284,00

906220,00

0,00

 

- областной бюджет

686377,70

729043,82

411488,80

411488,80

0,00

1.2

Аналитическая подпрограмма "Общее образование"

Управление образования Администрации города Иванова

1139241,47

1168989,23

1187323,25

1144641,85

0,00

 

- бюджет города

306098,77

312989,00

323519,00

332307,00

0,00

 

- областной бюджет

833142,70

856000,23

863804,25

812334,85

0,00

1.3

Аналитическая подпрограмма "Дополнительное образование детей"

Управление образования Администрации города Иванова

186440,45

199270,94

175546,00

181214,00

0,00

 

- бюджет города

175254,05

180119,00

175546,00

181214,00

0,00

 

- областной бюджет

11186,40

19151,94

0,00

0,00

0,00

1.4

Аналитическая подпрограмма "Дополнительное образование в сфере культуры и искусства"

Комитет по культуре Администрации города Иванова

71735,30

80908,30

82626,60

62446,00

0,00

 

- бюджет города

63895,20

69600,00

70996,00

62446,00

0,00

 

- областной бюджет

7840,10

11308,30

11630,60

0,00

0,00

1.5

Аналитическая подпрограмма "Дополнительное образование в области спорта"

Комитет по культуре Администрации города Иванова

101206,98

111158,55

105132,98

104612,00

0,00

 

- бюджет города

100669,68

105400,00

102584,00

104612,00

0,00

 

- областной бюджет

537,30

5758,55

2548,98

0,00

0,00

1.6

Аналитическая подпрограмма "Организация отдыха детей в каникулярное время в образовательных организациях"

Управление образования Администрации города Иванова

11645,96

9908,20

12377,80

12377,80

0,00

 

- бюджет города

1649,96

1651,00

1651,00

1651,00

0,00

 

- областной бюджет

7526,40

8257,20

10726,80

10726,80

0,00

 

- федеральный бюджет

 

2469,60

0,00

0,00

0,00

0,00

1.7

Аналитическая подпрограмма "Обеспечение деятельности муниципальных образовательных организаций"

Управление образования Администрации города Иванова

72218,40

75868,00

76762,00

78473,00

0,00

 

- бюджет города

72218,40

75868,00

76762,00

78473,00

0,00

 

- областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

1.8

Аналитическая подпрограмма "Финансовое обеспечение предоставления дошкольного и общего образования в частных образовательных организациях"

Управление образования Администрации города Иванова

16396,90

17555,26

18528,91

18528,91

0,00

 

- бюджет города

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

 

- областной бюджет

16396,90

17555,26

18528,91

18528,91

0,00

2

Специальные подпрограммы

 

 

 

 

 

 

2.1

Специальная подпрограмма "Выявление и поддержка одаренных детей"

Управление образования Администрации города Иванова

2430,50

2565,10

2565,10

2880,70

2880,70

 

- бюджет города

2430,50

2565,10

2565,10

2880,70

2880,70

 

- областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

2.2

Специальная подпрограмма "Развитие кадрового и инновационного потенциала образования"

Управление образования Администрации города Иванова

4849,17

4398,30

4398,30

4945,90

4945,90

 

- бюджет города

4265,50

4398,30

4398,30

4945,90

4945,90

 

- областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

 

- федеральный бюджет

 

583,67

0,00

0,00

0,00

0,00

2.3

Специальная подпрограмма "Информатизация образования"

Управление образования Администрации города Иванова

5113,80

5361,00

5361,00

5361,00

5361,00

 

- бюджет города

5113,80

5361,00

5361,00

5361,00

5361,00

 

- областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

2.4

Специальная подпрограмма "Создание современных условий обучения в муниципальных образовательных организациях"

Управление образования Администрации города Иванова

69288,04

16457,90

16457,90

20457,90

20457,90

 

- бюджет города

66376,44

16457,90

16457,90

20457,90

20457,90

 

- областной бюджет

2911,60

0,00

0,00

0,00

0,00

2.5

Специальная подпрограмма "Обеспечение возможностей для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья"

Управление образования Администрации города Иванова

22109,60

3700,00

3700,00

0,00

0,00

 

- бюджет города

6500,00

3700,00

3700,00

0,00

0,00

 

- областной бюджет

9000,00

0,00

0,00

0,00

0,00

 

- федеральный бюджет

 

6609,60

0,00

0,00

0,00

0,00

2.6

Специальная подпрограмма "Расширение возможностей организаций дополнительного образования"

Управление образования Администрации города Иванова

473,40

496,60

496,60

496,60

496,60

 

- бюджет города

473,40

496,60

496,60

496,60

496,60

 

- областной бюджет

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

2.7

Специальная подпрограмма "Повышение доступности образования в городе Иванове"

Управление капитального строительства Администрации города Иванова

339956,33

80704,85

26200,00

0,00

0,00

 

- бюджет города

68962,64

80704,85

26200,00

0,00

0,00

 

- областной бюджет

45086,30

0,00

0,00

0,00

0,00

 

- федеральный бюджет

225907,39

0,00

0,00

0,00

0,00

2.8

Специальная подпрограмма "Расширение возможностей муниципальных дошкольных образовательных организаций"

Управление капитального строительства Администрации города Иванова

26499,41

4772,50

772,50

772,50

772,50

 

- бюджет города

8207,65

4772,50

772,50

772,50

772,50

 

- областной бюджет

4180,00

0,00

0,00

0,00

0,00

 

- федеральный бюджет

 

14111,76

0,00

0,00

0,00

0,00

 

Таблица 7. Эксплуатационные расходы,возникающие в связи с реализацией Программы                 (тыс. руб.)

N п/п

Наименование подпрограммы/Источник финансирования

2014

2015

2016

2017

1

Общий объем возникающих эксплуатационных расходов

10601,30

9812,00

25466,00

38814,00

2

Объем возникающих эксплуатационных расходов, относящихся на расходные обязательства, не входящие в Программу

0,00

0,00

0,00

0,00

 

 

Приложение1

кмуниципальной программе

"Развитиеобразования

городаИванова"

 

Аналитическаяподпрограмма "Дошкольное образование детей"

 

Срок реализацииподпрограммы: 2014 - 2017 гг.

 

1. Ожидаемыерезультаты реализации подпрограммы

 

Реализацияподпрограммы позволит обеспечить предоставление дошкольного образования дляболее чем 19 тыс. детей (в среднем за год). Структура обучающихся ворганизациях, реализующих программы дошкольного образования, а также качествоуслуги в плановом периоде практически не изменятся.

 

Таблица 1.Сведения о целевых индикаторах (показателях) реализации подпрограммы

N п/п

Наименование целевого индикатора (показателя)

Ед. изм.

2012

2013

2014

2015

2016

2017

1

Показатели, характеризующие объем оказания услуги:

 

 

 

 

 

 

 

1.1

Среднегодовое число детей, воспитывающихся в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в т.ч.:

чел.

17716

18260

19248

20442

20895

21269

1.2

Среднегодовое число детей, воспитывающихся в дошкольных образовательных учреждениях в группах 12-часового пребывания

чел.

16084

16572

17354

18638

19091

19463

1.3

Среднегодовое число детей, воспитывающихся в дошкольных образовательных учреждениях в группах 24-часового пребывания

чел.

38

36

36

36

36

36

1.4

Среднегодовое число детей, воспитывающихся в дошкольных группах при общеобразовательных учреждениях

чел.

331

333

362

74

74

74

1.5

Среднегодовое число детей, получающих специальное (коррекционное) образование в группах:

- компенсирующей направленности

- комбинированной направленности

- оздоровительной направленности

чел.

1165

 

 

 

 

1165

1271

1454

 

 

 

 

1337

 

32

 

85

1454

 

 

 

 

1337

 

32

 

85

1454

 

 

 

 

1337

 

32

 

85

1.6

Среднегодовое число детей, воспитывающихся в группах кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов в день)

чел.

98

154

225

240

240

240

2

Показатели, характеризующие требования к качеству услуги:

 

 

 

 

 

 

 

2.1

Укомплектованность воспитателями

%

95,1

95,0

95,0

95,0

95,0

95,0

2.2

Доля специалистов, имеющих педагогическое образование

%

86,6