Постановление администрации г. Иванова от 29.04.2013 № 911
Об утверждении комплекса мер по модернизации системы общего образования городского округа Иваново в 2013 году
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ИВАНОВО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 29.04.2013 г. №911 г.Иваново Об утверждении комплекса мер по модернизации системы общего образования городского округа Иваново в 2013 году В соответствии с постановлением Правительства Ивановской областиот 27.03.2013 N 112-п "О внесении изменений в некоторые постановленияПравительства Ивановской области", руководствуясь пунктом 20 части 1статьи 50.1 Устава города Иванова, ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить прилагаемый комплекс мер по модернизации системыобщего образования городского округа Иваново в 2013 году. 2. Ответственность за реализацию комплекса мер по модернизациисистемы общего образования городского округа Иваново в 2013 годувозложить на управление образования Администрации города Иванова. 3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его издания. 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы Администрации города Иванова Пигуту В.Б.Глава Администрации города Иванова А.С.Кузьмичев Утвержден постановлением Администрации города Иванова от_______________ N________ Комплекс мер по модернизации общего образования городского округа Иваново в 2013 году Раздел I Анализ реализации Комплексов мер по модернизации общего образования городского округа Иваново в 2011-2012 г.г. Достигнутые значения показателей результативности предоставления субсидии за два года Таблица 1 Значение показателей результативности предоставления субсидии городскому округу Иваново на конец 2011 года|-------|----------------------------------------|-------------------------------------|| N | Наименование показателя | Значения показателя || п/п | результативности предоставления | результативности || | субсидии | предоставления субсидии ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| | | План | Факт ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 1. | Соотношение среднемесячной заработной | 90,0 | 90,0 || | платы учителей в муниципальном | | || | образовании за IV квартал 2011 г. и | | || | среднемесячной, по данным | | || | территориального органа Федеральной | | || | службы государственной статистики, | | || | заработной платы работников в | | || | муниципальном образовании за I квартал | | || | 2011 г. (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2. | Доля школьников, обучающихся по | 11,9 | 11,9 || | федеральным государственным | | || | образовательным стандартам, в общей | | || | численности школьников (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2.1. | Начальное общее образование (проценты) | 27,3 | 27,3 ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2.2. | Основное общее образование (проценты) | 0 | 0 ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2.3. | Среднее (полное) общее образование | 0 | 0 || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 3. | Доля учителей, получивших в | 15,0 | 15,0 || | установленном порядке первую, высшую | | || | квалификационную категорию и | | || | подтверждение соответствия занимаемой | | || | должности, в общей численности | | || | учителей (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 4. | Доля учителей и руководителей | 90,0* | 90,0* || | общеобразовательных учреждений, | | || | прошедших повышение квалификации и | | || | профессиональную переподготовку для | | || | работы в соответствии с федеральными | | || | государственными образовательными | | || | стандартами, в общей численности | | || | учителей (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 5. | Доля общеобразовательных учреждений, | 10,0 | 10,0 || | осуществляющих дистанционное обучение | | || | обучающихся, в общей численности | | || | общеобразовательных учреждений | | || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 6. | Динамика снижения потребления по всем | положительная | положительная || | видам топливно-энергетических ресурсов | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------| *Данный показатель в 2011 году рассчитан по рекомендациямМинобрнауки России, исходя из общей численности учителей тольконачальной школы и руководителей образовательных учреждений, имеющихпервую ступень обучения. Таблица 2 Значение показателей результативности предоставления субсидии городскому округу Иваново на конец 2012 года|-------|----------------------------------------|-------------------------------------|| N | Наименование показателя | Значения показателя || п/п | результативности предоставления | результативности || | субсидии | предоставления субсидии ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| | | План | Факт ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 1. | Соотношение среднемесячной заработной | 100,0 | 126,8 || | платы учителей в муниципальном | | || | образовании за IV квартал текущего | | || | года и среднемесячной, по данным | | || | Федеральной службы государственной | | || | статистики, заработной платы | | || | работников в целом по экономике | | || | субъекта Российской Федерации в | | || | прошлом году | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2. | Доля школьников, обучающихся по | 23,0 | 23,3 || | федеральным государственным | | || | образовательным стандартам, | | || | в общей численности школьников | | || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2.1. | Начальное общее образование | 51,4 | 52,8 || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2.2. | Основное общее образование | 0 | 0 || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 2.3. | Среднее полное общее образование | 0 | 0 || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 3. | Доля учителей, получивших в | 17,0 | 17,13 || | установленном порядке первую и высшую | | || | квалификационные категории и | | || | подтверждение соответствия занимаемой | | || | должности, в общей численности | | || | учителей (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 4. | Доля учителей и руководителей | 25,83 | 50,2 || | общеобразовательных учреждений, | | || | прошедших повышение квалификации и | | || | (или) профессиональную переподготовку | | || | для работы в соответствии с | | || | федеральными государственными | | || | образовательными стандартами, в общей | | || | численности руководителей и учителей | | || | общеобразовательных учреждений | | || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 5. | Доля общеобразовательных учреждений, | 15,4 | 23,08 || | осуществляющих дистанционное обучение | | || | обучающихся, в общей численности | | || | общеобразовательных учреждений | | || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 6. | Динамика снижения потребления по всем | положительная | положительная || | видам топливно-энергетических ресурсов | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------|| 7. | Доля учителей в возрасте до 30 лет (в | 11,0 | 14,18 || | общей численности учителей | | || | общеобразовательных учреждений) | | || | (проценты) | | ||-------|----------------------------------------|-------------------|-----------------| В 2011-2012 г.г. на модернизацию муниципальной системы общегообразования город Иваново получил средства из регионального бюджета вразмере 80 615,3 тыс.руб. Средства софинансирования проекта измуниципального бюджета составили 4 298,14 тыс.руб. Средства субсидии на реализацию комплекса мер по модернизацииобщего образования городского округа Иваново в 2011 и 2012 гг. освоеныв полном объеме. Комплексы мер по модернизации системы общего образования городаИванова в 2011-2012 гг. были направлены на повышение качества идоступности образования, социального статуса и профессиональнойквалификации педагогов. Значения показателей результативности предоставления субсидиигородскому округу Иваново свидетельствуют об эффективностииспользования в муниципалитете субсидий регионального бюджета. 1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей вмуниципальном образовании за IV квартал текущего года исреднемесячной, по данным Федеральной службы государственнойстатистики, заработной платы работников в целом по экономике субъектаРоссийской Федерации в прошлом году составило 126,8%. Среднемесячная заработная плата учителей общеобразовательных школгорода Иванова возросла с 11 850 руб. в I кв. 2011 г. до 17 131 руб. вIV кв. 2011 г. и до 19 302 руб. в IV кв. 2012 г. 2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственнымобразовательным стандартам, составила 52,8% в общей численностишкольников на первой ступени обучения и 23,3% в общей численностишкольников города Иваново, что выше плановых значений на 0,3%. 3. Показатель доли учителей, получивших первую или высшуюквалификационную категорию или подтвердивших соответствие занимаемойдолжности, по итогам 2012 года составил 17,13%, за 2 года проекта -32,13% в общей численности учителей области, что являетсясвидетельством повышения мотивации педагогов к профессиональномуросту. 4. Показатель доли учителей и руководителей общеобразовательныхучреждений городского округа Иваново, прошедших повышение квалификациии профессиональную переподготовку для работы в соответствии сфедеральными государственными образовательными стандартами, по итогам2012 года составил 50,2% в общей численности учителей и руководителейобразовательных учреждений. Показатель обученности учителей и руководителей школ по вопросамновых образовательных стандартов значительно превысил плановыезначения 2011-2012 г.г. Это является как свидетельством повышениямотивации педагогов к профессиональному росту, так и следствиемсоздания в муниципалитете и регионе эффективной системы повышенияквалификации и переподготовки педагогов и руководителейобразовательных учреждений для работы в соответствии с федеральнымигосударственными образовательными стандартами (далее - ФГОС), котораявыстроена с учетом индивидуальных потребностей слушателей в рамкахвведения персонифицированной модели повышения квалификации на основеиспользования инновационных подходов к обучению школьных команд. 5. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющихдистанционное обучение обучающихся, в общей численностиобщеобразовательных учреждений составила 23,08%. Данный показательрассчитан с учетом школ, участвующих в реализации проекта подистанционному образованию детей-инвалидов, и превышает плановыйпоказатель 2012 года на 8,08%. Данный результат объясняется успешнойреализацией с 2009 года проекта по дистанционному образованиюдетей-инвалидов. 6. Динамика снижения потребления по всем видамтопливно-энергетических ресурсов. В общеобразовательных учреждениях города Иванова достигнутаположительная динамика снижения потребления энергоресурсов. Во всех школах назначены ответственные за энергосбережение,проводится обучение и разъяснительная работа среди обучающихся повопросам энергосбережения и энергетической эффективности. Порезультатам двух лет в 100,0% школ разработаны программыэнергосбережения и повышения эффективности использованияэнергетических ресурсов, в 2011-2012 гг. все общеобразовательные школыгорода прошли обязательное энергетическое обследование и имеютзарегистрированный энергетический паспорт. 7. Доля учителей в возрасте до 30 лет (в общей численностиучителей общеобразовательных учреждений) (проценты) составила 14,18%.Данный показатель превышен более чем на 3%, что свидетельствует обэффективности мер, предпринимаемых для привлечение и закреплениямолодежи в системе образования. Наиболее значимые результаты в общем образовании городского округа Иваново, достигнутые за счет реализации проекта модернизации за два года: 1) Одним из наиболее значимых социальных эффектов реализациипроекта модернизации системы общего образования в городе Ивановоявляется рост заработной платы учителей образовательных учреждений,реализующих программы общего образования, и доведение их среднейзаработной платы до средней заработной платы работников в целом поэкономике региона. За два года проекта рост заработной платы учителейв городе составил свыше 40%. Заработная плата учителей общеобразовательных школустанавливается в соответствии с принятыми в каждом учрежденииположениями об оплате труда работников и о стимулирующих выплатах изависит от учебной нагрузки учителя, а также от интенсивности,качества и результативности его работы. Расчет стимулирующих выплатпедагогам в школах города производится по качественным результатампредыдущего отчетного периода (квартал, полугодие). В определенииразмера стимулирующих выплат, отражающих показатели компетентностипедагогического работника, качества и результативности его труда,участвуют представители управляющих советов и профсоюзных организаций.Фонд стимулирования в образовательных учреждениях составляет более30%. Все общеобразовательные учреждения города Иванова, в том числе 4негосударственных, получают бюджетные средства на обеспечениегосударственных гарантий прав граждан на образование в соответствии сЗаконом Ивановской области от 09.01.2007 N 6-ОЗ "О нормативахобеспечения государственных гарантий прав граждан на получениеобразования". Данным документом утверждены методика формирования иразмеры нормативов финансирования на обеспечение государственныхгарантий прав граждан на образование в учреждениях в зависимости отчисленности обучающихся, образовательной программы, формы обучения иместоположения образовательного учреждения. Бюджетные средства наобеспечение государственных гарантий прав граждан на образованиедоводятся до каждого образовательного учреждения по нормативам. Таким образом, системным эффектом модернизации школьногообразования в городском округе Иваново является обеспечение в2011-2012 г.г. зависимости размера заработной платы от качественныхрезультатов и интенсивности труда работников, а также прозрачностираспределения стимулирующей части фонда оплаты труда при участииколлегиальных органов управления. Данный эффект достигнут за счетвведения с 2009 года нормативно-подушевого финансирования; введения с2010 года новой системы оплаты труда; развития формгосударственно-общественного управления в образовательных учреждениях. Данные мероприятия по развитию самостоятельности школ проведены врамках реализации национальной образовательной инициативы "Наша новаяшкола". Согласно электронному мониторингу "Наша новая школа" за 2012год в городе Иванове: доля общеобразовательных учреждений, перешедших нанормативно-подушевое финансирование в соответствии с модельнойметодикой Минобрнауки России, составляет 100%; доля общеобразовательных учреждений, перешедших на новую системуоплаты труда, составляет 100%, в том числе в соответствии с модельнойметодикой Минобрнауки России, 100%; доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы органыгосударственно-общественного управления, составляет 100%; доля общеобразовательных учреждений, в которых органыгосударственно-общественного управления принимают участие в разработкенормативно-правовых актов школы, в том числе положений об оплате трудапедагогических работников, составляет 100%. 2) Проект модернизации общего образования предоставил возможностьполучить дополнительные ресурсы для подготовки школ к введению новыхфедеральных государственных образовательных стандартов. В результате предпринятых мер в школах города созданы необходимыеравные условия для реализации федеральных государственныхобразовательных стандартов начального общего образования (далее ФГОСНОО) во всех первых-вторых классах и подготовлены кадровые ресурсы длявведения федеральных государственных образовательных стандартовосновного общего образования (далее ФГОС ООО) во всех третьих классахи пятых классах в 5 пилотных школах. 3) Значимым эффектом проекта модернизации образования являетсясовершенствование учительского корпуса и повышение мотивации педагоговк профессиональному росту. Всего в городе Иванове за два года проектааттестацию в "новой форме" прошли 607 учителей, что составило 32,13% вих общей численности. Повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовкудля работы в соответствии с федеральными государственнымиобразовательными стандартами прошли более 2 тыс. учителей ируководителей общеобразовательных учреждений, что составило 50,2% в ихобщей численности. Практически все они прошли курсы повышенияквалификации по персонифицированной модели. В свою очередь повышение квалификации и профессиональнойпереподготовки поспособствовало личностно-профессиональному развитиюпедагогов и активизации их участия в конкурсном движении. В 2012 году12,5% педагогов приняли участие в различных профессиональных конкурсах("Престиж", "Педагог года", "Педагогический дебют", "Возрождение","Уроки жизни"). Два учителя стали победителями приоритетногонационального проекта "Образование" и получили гранты в размере 200тыс. руб. Результатом реализации проекта в части совершенствованияучительского корпуса стало увеличение доли учителей в возрасте до 30лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений с 9,7%в 2010 году до 14,18% в 2012 году. В городе Иванове с 2010 года действует долгосрочная целеваяпрограмма "Поддержка молодых специалистов муниципальных учрежденийгорода Иванова" (в 2012 году была принята новая программа до 2015года). Объем финансирования программы на 2012 год составил 16 785 тыс.руб. В целях повышения заработной платы молодых специалистов дляданной категории работников предусмотрены ежемесячные выплатыкомпенсационного характера (1,5 тыс. руб.) и единовременные выплаты(от 10 до 20 тыс. рублей). Реализация программы дает серьезныесоциальные эффекты: в 2010 году в программе участвовало 138 молодыхпедагогов, в 2012 - 310. В городе продолжает работать городской Совет молодых учителей,члены которого активно участвуют в различных мероприятияхмуниципального и регионального уровней, в работе областного Советамолодых педагогов. 4) В условиях модернизации образования значительно измениласьшкольная инфраструктура. За 2 года в рамках проекта 75 721,3 тыс. руб.из выделенных средств (73%) были направлены на приобретение новогосовременного оборудования, которое получили 100% общеобразовательныхшкол города, в том числе: компьютерное оборудование - более 700 ед. для 52 школ; технологическое оборудование - 210 ед. для 51 школьной столовой;спортивное оборудование - 98 ед. для 14 школ;оборудованы спортивные площадки - в 4 школах. В результате проведенных мероприятий по совершенствованиюшкольной инфраструктуры в сравнении с 2010 годом в городе Ивановенаибольшую положительную динамику демонстрируют следующие показатели: доля образовательных учреждений, которые обеспечены современнымтехнологическим оборудованием для столовых, увеличилась с 92,3% до100%, а доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которыеполучают качественное горячее питание, с 84% до 87,4%; доля образовательных учреждений, имеющих современные библиотеки,увеличилась с 39% до 65,5%; доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы от 80% до100% условий для реализации федеральных требований кобщеобразовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся,воспитанников увеличились с 91,68% до 92,31%. В 2012 году продолжилась компьютеризация городской системыобразования и оснащение школ интерактивным оборудованием. В результатепоказатель количества учащихся на 1 компьютер в школах города снизилсяс 12,2 в 2011 году до 7,6 в 2012 году. В 2 раза по сравнению с 2011годом сократилось значение показателя "Количество учащихся вобщеобразовательных учреждениях на одну интерактивную доску" до 77,1(2011 год - 134,9). Доля учреждений, перешедших на электронныйдокументооборот, составила 100%. Материально-техническое оснащение школ в ходе реализации проектамодернизации оказало значительное влияние на улучшение условийобучения, в том числе для введения нового федеральногогосударственного образовательного стандарта начального общегообразования, позволило создать дополнительные условия для укрепленияздоровья школьников и повышения уровня организациифизкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школах. В 2012 году впервые за счет средств федерального бюджетапроведены капитальные ремонтные работы в 11 муниципальных школах.Общая сумма средств на капремонт составила 27 774,0 тыс. руб., чтосоставило 44,2% от общего объема субсидии. В ходе капитальныхремонтных работ произведены замена оконных блоков в 6 школах, ремонт 3спортивных залов и 2 актовых залов школ, ремонт и перепланировкапомещений в 3 школах и ряд других работ, которые были направлены, впервую очередь, на обеспечение выполнения требований надзорных органови осуществление мер по энергосбережению. Свыше 7 тысяч школьниковполучили возможность учиться в отремонтированных школах. Одним из проектных итогов модернизации общего образованияявляется увеличение показателя доли обучающихся школ города Иванова,которым предоставлены от 80% до 100% основных видов современныхусловий обучения, с 71,0% в 2010 году до 95,15% в 2012 году. Проблемными вопросами развития инфраструктуры школ городскогоокруга Иваново остаются неудовлетворительное состояние крыш и оконныхблоков в ряде образовательных учреждений в связи с высокой степеньюизноса зданий, отсутствие современных спортивных и актовых залов,помещений для творческих студий, невысокие показатели оснащенностиучебных кабинетов естественнонаучного цикла. Таблица 3 Объемы финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации общего образования в городском округе Иваново в 2012 году|------|-------------------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|| N | Мероприятие | Объемы финансирования, тыс. руб. || п/п | | ||------|-------------------------|----------------------|-------------------------------------------------------------------------------------------|| | | Всего | В том числе ||------|-------------------------|----------------------|------------------------|------------------------------------------------------------------|| | | | Федер. | Бюджет Ивановской области || | | | бюдж. | ||------|-------------------------|-----------|----------||-----------|-----------|---------------------|-------------------|-----------------|------|| | | план | факт | план | факт | Всего | Регион. бюджет | Местные | Вне || | | | | | | | | бюджеты | бюд. || | | | | | | | | | ист. ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------||-----|-------|-----|---|----------|--|-|----|| | | | | | | план | факт | план | факт | пл | фа | пл | фа || | | | | | | | | | | ан | кт | ан | кт ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1. | Приобрете-ние | 36860,7 | 36860,7 | 35017,7 | 35017,7 | 1843,0 | 1843,0 | 0 | 0 | 1843,0 | 1843,0 | 0 | 0 || | оборудова-ния, | | | | | | | | | | | | || | в том числе: | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1. | Учебно-лабораторное | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 500,0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || 1. | оборудование | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1. | Учебно-производственное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || 2. | оборудование | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1.3. | Спортивное оборудование | 3580,0 | 3580,0 | 3580,0 | 3580,0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | для | | | | | | | | | | | | || | общеобразова-тельных | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1. | Спортивный инвентарь | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || 4. | для | | | | | | | | | | | | || | общеобразова-тельных | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1.5. | Компьютерное | 26817,7 | 26817,7 | 26817,7 | 26817,7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1.6. | Оборудование для | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | организации | | | | | | | | | | | | || | медицинского | | | | | | | | | | | | || | обслуживания | | | | | | | | | | | | || | обучающихся | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1.7. | Оборудование для | 5963,0 | 5963,0 | 4120,0 | 4120,0 | 1843,0 | 1843,0 | 0 | 0 | 1843,0 | 1843,0 | 0 | 0 || | школьных столовых | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 1.8. | Оборудование для | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | проведения | | | | | | | | | | | | || | государственной | | | | | | | | | | | | || | (итоговой) аттестации | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 2. | Приобретение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | транспортных средств | | | | | | | | | | | | || | для перевозки | | | | | | | | | | | | || | обучающихся | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 3. | Пополнение фондов | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | школьных библиотек | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 4. | Развитие школьной | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | инфраструктуры (текущей | | | | | | | | | | | | || | ремонт с целью | | | | | | | | | | | | || | обеспечения выполнения | | | | | | | | | | | | || | требований к | | | | | | | | | | | | || | санитарно-бытовым | | | | | | | | | | | | || | условиям и охране | | | | | | | | | | | | || | здоровья обучающихся, а | | | | | | | | | | | | || | также с целью | | | | | | | | | | | | || | подготовки помещений | | | | | | | | | | | | || | для установки | | | | | | | | | | | | || | оборудования) | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 5. | Повышение квалификации, | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | профессиональная | | | | | | | | | | | | || | переподготовка | | | | | | | | | | | | || | руководителей | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | || | учреждений и учителей | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 6. | Модернизация | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | || | учреждений путем | | | | | | | | | | | | || | организации в них | | | | | | | | | | | | || | дистанционного обучения | | | | | | | | | | | | || | для обучающихся, в том | | | | | | | | | | | | || | числе: | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 6. | Увеличение пропускной | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || 1. | способности и оплата | | | | | | | | | | | | || | интернет-трафика | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 6. | Обновление программного | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || 2. | обеспечения и | | | | | | | | | | | | || | приобретение | | | | | | | | | | | | || | электронных | | | | | | | | | | | | || | образовательных | | | | | | | | | | | | || | ресурсов | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 7. | Осуществление мер, | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | направленных на | | | | | | | | | | | | || | энергосбережение в | | | | | | | | | | | | || | системе общего | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 8. | Проведение капитального | 29236,0 | 29236,0 | 27774,0 | 27774,0 | 1462,0 | 1462,0 | 0 | 0 | 1462,0 | 1462,0 | 0 | 0 || | ремонта зданий | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| 9. | Проведение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | реконструкции зданий | | | | | | | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----|| | ИТОГО | 66096,7 | 66096,7 | 62791,7 | 62791,7 | 3305,0 | 3305,0 | 0 | 0 | 3305,0 | 3305,0 | 0 | 0 ||------|-------------------------|-----------|-----------|-----------|-----------|---------|----------|------|-------|---------|----------|----|----| Средства региональной субсидии на реализацию комплекса мер помодернизации общего образования города Иванова в 2012 году освоены вполном объеме. Раздел II Меры по модернизации общего образования городского округа Иваново в 2013 году Комплекс мер по модернизации системы общего городского округаИваново в 2013 году (далее - Комплекс мер) разработан в соответствии срезультатами реализации Комплексов мер по модернизации системы общегообразования города Иванова в 2011 - 2012 г.г. Целью настоящего Комплекса мер является обеспечение натерритории городского округа Иваново равных условий для полученияобучающимися качественного образования. Стратегическим ориентиромКомплекса мер является увеличение доли школ, в которых обучающимсяпредоставлены все основные виды современных условий обучения иснижение доли школьников с низкими образовательными результатами. В 2013 году Комплекс мер направлен на решение следующих задач:1) обеспечение равных условий для реализации в школах городафедерального государственного образовательного стандарта начальногообщего образования и апробации федерального государственногообразовательного стандарта основного общего образования посредствомприобретения учебного оборудования и учебников для обучения по ФГОС;2) расширение доступа обучающихся к качественному образованию черезразвитие дистанционного обучения школьников;3) развитие учительского потенциала через повышение заработной платы исовершенствование системы оплаты труда педагогических работников,внедрение механизмов эффективного контракта, а также черезсовершенствование системы повышения квалификации и профессиональнойпереподготовки педагогических кадров, в том числе за счетиспользования персонифицированной модели повышения квалификации,дистанционных форм обучения; привлечение молодых учителей вобщеобразовательные учреждения через развитие форм социальнойподдержки молодых специалистов;4) обеспечение современных условий образовательного процесса во всехтипах общеобразовательных учреждений за счет капитального ремонтазданий и приобретения современного оборудования;5) повышение энергоэффективности при эксплуатации зданий и помещенийучреждений общего образования, в том числе через проведениекапитальных ремонтных работ в зданиях школ. Системные и проектные изменения школьного образования будутпроведены одновременно с мероприятиями по доведению заработной платывсех категорий педагогических работников общеобразовательныхучреждений до уровня средней заработной платы работников в целом поэкономике региона. Исходя из поставленных задач по реализации проекта, в 2013 годууправление образования Администрации города Иваново планирует провестиза счет средств федерального бюджета следующие мероприятия:1) В целях создания условий для ФГОС и формирования единойобразовательной среды на базе интерактивного учебного оборудованияпредусмотрено: централизованное приобретение шести мобильныхкомпьютерных классов, трех естественно-научных лабораторий, трехэлектронно-образовательных комплексов; приобретение комплектов автоматизированного рабочего местаучителя для будущих первых классов ряда школ; приобретение учебников для учащихся, в том числе и обучающихсяпо ФГОС НОО. Данные мероприятия позволят достичь 100% обеспеченностиклассов пилотных школ, обучающихся по ФГОС НОО, современныммультимедийным оборудованием с программным обеспечением и учебнымипособиями нового поколения. В 2013 году доля обучающихся по новым федеральнымгосударственным образовательным стандартам увеличится с 23,3% до 35,0%в общей численности обучающихся. 2) Как и в 2011 и 2012 г.г.предусмотрено направление управленческих и педагогических кадров накурсы повышения квалификации и переподготовки в целях повышенияуправленческой и педагогической культуры работников системыобразования в условиях реализации новых федеральных государственныхобразовательных стандартов, совершенствования процедур оценки качестваобразования и системы управления образованием. Участие в мероприятиях, проводимых Институтом развитияобразования Ивановской области, позволит обеспечить повышениеквалификации и переподготовку 80% педагогических работников ируководителей общеобразовательных учреждений для работы в соответствиис федеральными государственными образовательными стандартами. 3) Комплекс мер по модернизации системы общего образования городаИванова на 2013 год также включает мероприятия, направленные насоздание в общеобразовательных учреждениях современных условийорганизации образовательного процесса. Субсидию предполагаетсянаправить: на проведение мероприятий по капитальному ремонту зданийшкол в целях их приведения в соответствие с современными требованиямик условиям организации образовательного процесса и обеспеченияэнергоэффективности при эксплуатации зданий; на приобретение современного учебного оборудования всоответствии с необходимыми требованиями к комплектности и качествуучебного оборудования в условиях введения ФГОС; на приобретение нового технологического оборудования дляшкольных столовых в целях обеспечения санитарно-эпидемиологическихтребований, мероприятий по совершенствованию организации и качествашкольного питания и увеличения количества обучающих, получающихдвухразовое горячее питание в школе; на приобретение учебников для пополнения фондов школьныхбиблиотек, что позволит обеспечить школьников современными учебникамии создать дополнительные условия для повышения эффективности урочной инеурочной деятельности, а также снизить социальное напряжение средиродителей, неудовлетворенных затратами на учебную литературу. Средства софинансирования из муниципального бюджета нареализацию комплекса мер по модернизации общего образования в 2013году планируется направить на проведение мероприятий по капитальномуремонту зданий школ. Результатом комплекса мер должно стать также повышениекачества предоставления общего образования в общеобразовательныхорганизациях путём создания современных условий образовательногопроцесса и повышения эффективности учительского труда, а одним изсоциальных эффектов проекта - формирование в общественном сознанииположительного имиджа современной "новой школы" и современногоучителя. В результате проектных мероприятий планируется увеличить долюобучающихся общеобразовательных школ, которым предоставлены от 80% до100% всех основных видов современных условий обучения, до 97%. Оценка эффективности использования и соблюдения условийпредоставления субсидии будет осуществляться исходя из достижениязначений показателей результативности предоставления субсидии,закрепленных Соглашением между Администрацией города Иванова иДепартаментом образования Ивановской области. Таблица 4 Планируемые показатели результативности предоставления субсидии городскому округу Иваново в 2013 году|-------|------------------------------------------------|----------------------------|| N | Наименование показателя результативности | Значение показателя || п/п | предоставления субсидии | результативности || | | предоставления субсидии || | | в 2013 году ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 1. | Соотношение средней заработной платы | 100,0 || | педагогических работников общеобразовательных | || | учреждений городского округа Иваново и средней | || | заработной платы в муниципалитете по данным | || | территориального органа Федеральной службы | || | государственной статистики (проценты) | ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 2. | Доля школьников, обучающихся по федеральным | 35,0 || | государственным образовательным стандартам, в | || | общей численности школьников (проценты) | ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 2.1. | Начальное общее образование (проценты) | 77,0 ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 2.2. | Основное общее образование (проценты) | 2,8 ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 2.3. | Среднее (полное) общее образование (проценты) | 0 ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 3. | Доля педагогических работников, получивших в | 60,0 || | установленном порядке первую, высшую | || | квалификационную категорию и подтверждение | || | соответствия занимаемой должности, в общей | || | численности педагогических работников | || | (проценты) | ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 4. | Доля руководителей и педагогических работников | 80,0 || | общеобразовательных учреждений, прошедших | || | повышение квалификации и профессиональную | || | переподготовку для работы в соответствии с | || | федеральными государственными образовательными | || | стандартами, в общей численности руководителей | || | и педагогических работников | || | общеобразовательных учреждений (проценты) | ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 5. | Доля общеобразовательных учреждений, | 27,0 || | осуществляющих дистанционное обучение | || | обучающихся, в общей численности | || | общеобразовательных учреждений (проценты) | ||-------|------------------------------------------------|----------------------------|| 6. | Динамика снижения потребления по всем видам | положительная || | топливно-энергетических ресурсов | ||-------|------------------------------------------------|----------------------------| Таблица 5Объемы финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации общего образования городского округа Иваново в 2013 году|------|-------------------------|----------|---------------------------------------------------------|| N | Мероприятие | | Объемы финансирования, тыс.руб. || п/п | | | ||------|-------------------------|----------|---------------------------------------------------------|| | | Всего | В том числе || | | |------------|--------------------------------------------|| | | | Феде- | Бюджет Ивановской области || | | | ральный | || | | | бюджет | || | | | |---------|---------|-----------|------------|| | | | | Всего | Регион. | Местные | Внебюд. || | | | | | бюджет | бюджеты | источн. ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1. | Приобретение | 3197,0 | 3197,0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудования, | | | | | | || | в том числе: | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1. | Учебное оборудование, | 1197,0 | 1197,0 | 0 | 0 | 0 | 0 || 1. | учебно-лабораторное | | | | | | || | оборудование | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1.2. | Учебно-производственное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1.3. | Спортивное оборудование | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | для общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1.4. | Спортивный инвентарь | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | для общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1.5. | Компьютерное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1.6. | Оборудование для | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | организации | | | | | | || | медицинского | | | | | | || | обслуживания | | | | | | || | обучающихся | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1.7. | Оборудование для | 2000,0 | 2000,0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | школьных столовых | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 1.8. | Оборудование для | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | проведения | | | | | | || | государственной | | | | | | || | (итоговой) аттестации | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 2. | Приобретение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | транспортных средств | | | | | | || | для перевозки | | | | | | || | обучающихся | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 3. | Пополнение фондов | 21125,6 | 21125,6 | 0 | 0 | 0 | 0 || | библиотек | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | || | (приобретение | | | | | | || | учебников) | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 4. | Развитие школьной | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | инфраструктуры (текущей | | | | | | || | ремонт с целью | | | | | | || | обеспечения выполнения | | | | | | || | требований к | | | | | | || | санитарно-бытовым | | | | | | || | условиям и охране | | | | | | || | здоровья обучающихся, а | | | | | | || | также с целью | | | | | | || | подготовки помещений | | | | | | || | для установки | | | | | | || | оборудования) | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 5. | Повышение квалификации, | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | профессиональная | | | | | | || | переподготовка | | | | | | || | руководителей | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений и учителей | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 6. | Модернизация | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений путем | | | | | | || | организации в них | | | | | | || | дистанционного обучения | | | | | | || | для обучающихся, в том | | | | | | || | числе: | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 6.1. | Увеличение пропускной | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | способности и оплата | | | | | | || | интернет-трафика | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 6.2. | Обновление программного | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | обеспечения и | | | | | | || | приобретение | | | | | | || | электронных | | | | | | || | образовательных | | | | | | || | ресурсов | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 7. | Осуществление мер, | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | направленных на | | | | | | || | энергосбережение в | | | | | | || | системе общего | | | | | | || | образования | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 8. | Проведение капитального | 22060,8 | 19741,6 | 2319,2 | 0 | 2319,2 | 0 || | ремонта зданий | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| 9. | Проведение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | реконструкции | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------|| | ИТОГО | 46383,4 | 44064,2 | 2319,2 | 0 | 2319,2 | 0 ||------|-------------------------|----------|------------|---------|---------|-----------|------------| Раздел III Основные направления модернизации общего образования городского округа Иваново на период до 2020 года Приоритетные направления развития системы образования городскогоокруга Иванова определены Стратегией развития системы образованиягородского округа Иваново на 2012 - 2020 гг., утвержденной решениемколлегии управления образования Администрации города Иванова27.12.2011., долгосрочной целевой программой "Развитие муниципальнойсистемы образования города Иванова в 2013 - 2015 гг.". Миссия системы образования города Иванова заключается в созданиисовременной модели образования городского округа Иваново. Многогранность миссии определяет необходимость постановки главнойстратегической цели: доступность качественного образованиясовременного уровня и эффективное управление им. Цель деятельностиуправления и подведомственных учреждений - формирование открытой,саморазвивающейся, информационно и технически оснащённой системы,способной в полной мере удовлетворять образовательные запросы личностии социума. Основные направления развития системы общего образования: 1. Обновление образовательных стандартов:- расширение профильного и предпрофильного обучения;- отработка и внедрение различных моделей профильного обучения настаршей ступени общего образования: внутришкольная профилизация,сетевая и дистантная формы;- реализация интегрированных образовательных программ, индивидуальныхобразовательных маршрутов, интеграционных сетевых проектовобразовательной деятельности;- создание и дальнейшее развитие новых форм образовательнойорганизации: школа полного дня, школа - социокультурный комплекс,"школа ступеней";- внедрение технологий дистанционного обучения для различных категорийдетей;- внедрение инклюзивного образования в общеобразовательных школах. 2. Поддержка талантливых детей:- внедрение различных моделей интеграции общего образования поорганизации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях,реализующих общеобразовательные программы новых образовательныхстандартов;- разработка и реализация проектных образовательных программ в рамкахсетевого взаимодействия учреждений образования, культуры, спорта;- реализация сетевых межшкольных проектов с учетом индивидуальныхпотребностей детей;- создание системы индивидуального сопровождения талантливыхшкольников, в том числе через индивидуальные образовательные программыи сетевое взаимодействие научных обществ учащихся;- создание единого банка учёта достижений учащихся;- дальнейшее развитие системы грантов и стипендий для поддержкиодарённых детей;- создание условий для получения образования в дистанционном режимедля талантливых детей и их индивидуального сопровождения. 3. Развитие педагогического потенциала:- развитие имеющейся сегодня в городе системы морального иматериального стимулирования педагогических работников;- расширение системы грантовой поддержки лучших педагогов-практиков;- совершенствование системы поддержки молодых педагогов;- развитие института наставничества в образовательных учреждениях;- внедрение новых подходов к системе подготовки, переподготовки иповышения квалификации кадров для системы образования, включаядистанционные, персонифицированные, модульно-накопительные системы ПК;- обеспечение переподготовки резерва руководящих кадров по программе"Менеджер в образовании";- развитие новых форм аттестации педагогических кадров;- разработка и внедрение системы методического сопровождения учителядля работы с детьми с особыми образовательными потребностями вусловиях массовой школы;- усовершенствование системы методического сопровожденияпедагогов-воспитателей, в том числе граждан, не имеющих базовогопедагогического образования, но любящих и умеющих работать с детьми;- разработка системы мероприятий по укреплению здоровья учителей;- организация проведения обмена опытом внедрения лучших инновационныхпроектов в образовании;- возобновление деятельности социально-педагогических классов вобщеобразовательных учреждениях;- развитие среды профессионального общения педагогов через созданиеассоциации педагогов, участников профессионального конкурса "Учительгода", открытие Дома учителя; создание виртуального методическогокабинета;- разработка системы договорных обязательств для притока особовостребованных кадров на приобретение жилья на условиях социальногонайма. 4. Здоровье школьников:- внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий;- создание межведомственной системы ранней диагностики и выявлениядетей с ограниченными возможностями здоровья для обеспечениясвоевременной коррекционной помощи;- организация системы мониторинга и учёта численности детей-инвалидови лиц с ограниченными возможностями здоровья для эффективногопланирования мероприятий, направленных на обеспечение им доступностикачественного образования;- активизация межведомственного взаимодействия через работу школьныхкабинетов здоровья, повышение уровня культуры здоровья как компонентаобщей культуры человека;- создание условий для детей с особыми образовательными потребностями,в том числе для организации качественного дистанционного обучениядетей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья;- обеспечение качественной организации сбалансированного горячегопитания для 100 % детей;- создание современных спортивных объектов в инфраструктуре школ;- введение показателей динамики здоровья детей при оценке результатовдеятельности учителя. 5. Современная школьная инфраструктура:- создание современной, комфортной и безопасной среды учрежденийобразования;- создание универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечитьполноценную интеграцию детей-инвалидов в образовательный процесс;- стимулирование образовательных учреждений к поиску новыхдизайнерских решений по изменению инфраструктуры;- обновление материально-технической базы учреждений образования;- повышение эффективности использования энергетических ресурсов итопливно-энергетических ресурсов за счет внедрения комплекса мер,обеспечивающих эффективное использование ресурсов и соблюдениекомфортности среды обитания;- обновление программного обеспечения и переход всехобщеобразовательных учреждений на электронный документооборот;- расширение информационного пространства и обеспечение информационнойбезопасности образовательной среды;- совершенствование практики аутсорсинга в организации школьногопитания, технического обслуживания и охране зданий;- усовершенствование системы технической поддержки образовательныхучреждений. Приложение N 1 к "Комплексу мер по модернизации системы общего образования городского округа Иваново в 2013 году" План-график повышения фонда оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений городского округа Иваново|---------------------------------|------------|------------|-------------|-------------|| Наименование показателя | I квартал | II квартал | III квартал | IV квартал || | 2013 г. | 2013 г. | 2013 г. | 2013 г. ||---------------------------------|------------|------------|-------------|-------------|| Размер фонда оплаты труда | 92345000,0 | 93083700,0 | 95317700,0 | 100680200,0 || педагогических работников | | | | || общеобразовательных учреждений | | | | || муниципалитета | | | | ||---------------------------------|------------|------------|-------------|-------------|| Процент увеличения фонда оплаты | | 0,8 | 2,4 | 5,6 || труда педагогических работников | | | | || общеобразовательных учреждений | | | | || муниципалитета по отношению к | | | | || его значению в предыдущем | | | | || квартале, % | | | | ||---------------------------------|------------|------------|-------------|-------------| Приложение N 2 к "Комплексу мер по модернизации системы общего образования городского округа Иваново в 2013 году" План-график реализации мероприятий по модернизации системы общего образования городского округа Иваново в 2013 году по кварталам|--------|---------------------------------------|--------------------------------------------------|--------------------------|| N | Наименование мероприятия | Срок реализации мероприятия | Ответственные || п/п | | | за реализацию || | | | мероприятия ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| | | I квартал | II | III | IV квартал | || | | 2013 г. | квартал | квартал | 2013 г. | || | | | 2013 г. | 2013 г. | | ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 1. | Разработка и внесение изменений | | | | | Управление образования || | в муниципальные нормативно-правовые | | | | | Администрации города || | акты по реализации проекта: | | | | | Иванова ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 1. | Постановление Администрации | + | | | | || | города Иванова "Об утверждении | | | | | || | комплекса мер по реализации проекта | | | | | || | модернизации системы общего | | | | | || | образования в 2013 году" | | | | | ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| | Постановление Администрации | + | | | | || | города Иванова "О порядке | | | | | || | расходования субсидий из | | | | | || | регионального бюджета на проект | | | | | || | модернизации системы общего | | | | | || | образования в 2013 году" | | | | | ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 2. | Согласование комплекса мер по | до 25 | | | | Департамент образования || | модернизации системы общего | февраля | | | | Ивановской области, || | образования городского округа Иваново | | | | | Управление образования || | на 2013 год с Департаментом | | | | | Администрации города || | образования Ивановской области | | | | | Иванова ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 3. | Заключение Соглашения | до 20 | | | | Департамент образования || | Администрации города Иванова с | апреля | | | | Ивановской области || | Департаментом образования Ивановской | | | | | Управление образования || | области | | | | | Администрации города || | | | | | | Иванова ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 4. | Заседания рабочей группы по | + | + | + | + | Управление образования || | реализации проекта модернизации | | | | | Администрации города || | общего образования в городе Иванове | | | | | Иванова ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 5. | Разработка детального плана по | до 30 | | | | Управление образования || | реализации мероприятий в рамках | марта | | | | Администрации города || | проекта модернизации | | | | | Иванова || | | | | | | Общеобразовательные || | | | | | | учреждения ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 6. | Реализация долгосрочной целевой | + | + | + | + | Управление образования || | программы "Поддержка молодых | | | | | Администрации города || | специалистов муниципальных учреждений | | | | | Иванова || | социальной сферы города Иванова" | | | | | ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 7. | Приобретение учебного | | + | + | + | Управление образования || | оборудования для общеобразовательных | | | | | Администрации города || | учреждений | | | | | Иванова || | | | | | | Общеобразовательные || | | | | | | учреждения ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 8. | Приобретение учебников для | | + | + | + | Управление образования || | пополнения фондов школьных библиотек | | | | | Администрации города || | | | | | | Иванова || | | | | | | Общеобразовательные || | | | | | | учреждения ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 9. | Приобретение технологического | | + | + | + | Управление образования || | оборудования школьных столовых | | | | | Администрации города || | | | | | | Иванова || | | | | | | Общеобразовательные || | | | | | | учреждения ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 10. | Проведение в зданиях 14 | | + | + | + | Управление образования || | общеобразовательных школ работ по | | | | | Администрации города || | капитальному ремонту | | | | | Иванова || | | | | | | Общеобразовательные || | | | | | | учреждения ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 11. | Организация мониторинга | + | + | + | + | Управление образования || | энергетической эффективности | | | | | Администрации города || | деятельности общеобразовательных | | | | | Иванова || | учреждений | | | | | Общеобразовательные || | | | | | | учреждения ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 12. | Мониторинг заработной платы | + | + | + | + | Управление образования || | учителей общеобразовательных | | | | | Администрации города || | учреждений | | | | | Иванова || | | | | | | Общеобразовательные || | | | | | | учреждения ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 13. | Подготовка и представление в | | + | + | + | Управление образования || | Департамент образования Ивановской | | | | | Администрации города || | области отчёта по реализации проекта | | | | | Иванова || | за 2013 год | | | | | ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 14. | Организация пресс-туров по | | | + | + | Управление образования || | общеобразовательным учреждениям с | | | | | Администрации города || | целью презентации выполненных | | | | | Иванова || | ремонтных работ и поставленного | | | | | || | оборудования | | | | | ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|| 15. | Обеспечения участия | + | + | + | + | Управление образования || | управленческих и педагогических | | | | | Администрации города || | работников в курсах повышения | | | | | Иванова || | квалификации: | | | | | МБОУ МЦ || | курсы повышения квалификации "Переход | | | | | Общеобразовательные || | на ФГОС основного общего образования | | | | | учреждения || | (подготовка школьных команд)"; | | | | | || | курсы повышения квалификации | | | | | || | "Организация проектной деятельности | | | | | || | учащихся на предметах | | | | | || | естественно-научного цикла в основной | | | | | || | школе в условиях введения ФГОС ООО"; | | | | | || | курсы повышения квалификации | | | | | || | "Успешная школа: программы поддержки | | | | | || | школ, работающих в сложных социальных | | | | | || | условиях"; | | | | | || | курсы повышения квалификации | | | | | || | "Директор-профессионал"; | | | | | || | курсы повышения квалификации по | | | | | || | работе с новым интерактивным | | | | | || | оборудованием; | | | | | || | курсы повышения квалификации по | | | | | || | работе с электронным образовательным | | | | | || | комплексом; | | | | | || | курсы повышения квалификации по | | | | | || | внедрению электронного | | | | | || | документооборота в образовательных | | | | | || | учреждениях; | | | | | || | курсы профессиональной переподготовки | | | | | || | "Педагогика и психология" (второй год | | | | | || | обучения) | | | | | ||--------|---------------------------------------|------------|-----------|------------|------------|--------------------------|