Постановление Правительства Ивановской области от 27.03.2013 № 112-п
О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ивановской области
ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 27.03.2013 № 112-п г. Иваново О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ивановской области В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 31.05.2011 № 436 «О порядке предоставления в 2011 - 2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования» Правительство Ивановской области постановляет: 1. Внести в Правительства Ивановской области от 14.06.2011№ 198-п «О реализации проекта модернизации системы общегообразования Ивановской области» следующие изменения: 1.1. В пункте 1: в абзацах втором и седьмом слово «учителей» заменить словами«педагогических работников»; абзац третий изложить в новой редакции: «- приобретение оборудования (учебное (комплектыавтоматизированного рабочего места учителя для будущих первыхклассов), учебно-лабораторное, учебно-производственное, спортивноеоборудование и инвентарь для общеобразовательных учреждений,компьютерное оборудование (мобильные компьютерные классы,электронно-образовательные комплексы), оборудования для организациимедицинского обслуживания обучающихся, оборудования для школьныхстоловых, оборудования для проведения государственной (итоговой)аттестации обучающихся);»; дополнить абзацем следующего содержания: «- проведение капитального ремонта общеобразовательныхучреждений.». 1.2. Пункт 2 дополнить абзацем следующего содержания: «комплекс мер по модернизации общего образования Ивановскойобласти в 2013 году и на период до 2020 года (приложение 4).». 1.3. В слова «20.12.2011 № 134-ОЗ «Об областном бюджете на 2012год и на плановый период 2013 и 2014 годов» заменить словами«24.12.2012 № 120-ОЗ «Об областном бюджете на 2013 год и на плановыйпериод 2014 и 2015 годов». 1.4. Пункт 5 изложить в следующей редакции: «5. Департаменту образования в 2013 году осуществитьцентрализованное приобретение: - транспортных средств для перевозки обучающихся, - комплектов учебно-лабораторного оборудования, - компьютерного оборудования (мобильных компьютерных классов,электронно-образовательных комплексов), - прав на лицензионное программное обеспечение. 1.5. Пункт 6 признать утратившим силу. 1.6. В слова «в срок до 01.03.2012» заменить словами «в срок до20.03.2013». 1.7. Дополнить постановление 4 (прилагается). 2. Внести в Правительства Ивановской области от 14.06.2011 № 199-п «Об утверждении Порядка предоставления и расходованиясубсидий бюджетам муниципальных районов и городских округовИвановской области на модернизацию системы общего образования»следующие изменения: в пункте 2 приложения 1: абзац третий изложить в новой редакции: «- на приобретение учебного (комплекты автоматизированногорабочего места учителя для будущих первых классов),учебно-лабораторного и спортивного оборудования;»; после абзаца четвертого дополнить абзацем следующегосодержания: «- на пополнение фондов школьных библиотек (приобретениеучебников)»; в абзаце пятом слово «нормативные» заменить словом«муниципальные». 3. Внести в Правительства Ивановской области от 01.08.2012 №273-п «Об утверждении Порядка централизованного приобретения ипередачи комплектов учебно-лабораторного оборудования длягосударственных и муниципальных общеобразовательных учрежденийИвановской области в целях реализации комплекса мер по модернизациисистемы общего образования Ивановской области» следующие изменения: 3.1. В наименовании и в абзаце втором постановления после слов«комплектов учебно-лабораторного оборудования» дополнить словами «,компьютерного оборудования (мобильных компьютерных классов,электронно-образовательных комплексов)». 3.2. В приложении к постановлению: в наименовании, в пунктах 1, 2, 4 - 10, 14 после слов«комплектов учебно-лабораторного оборудования» дополнить словами «,компьютерного оборудования (мобильных компьютерных классов,электронно-образовательных комплексов)»; в пункте 3 после слов «комплектах учебно-лабораторногооборудования» дополнить словами «, компьютерном оборудовании(мобильных компьютерных классах, электронно-образовательныхкомплексах)»; в пунктах 12, 13 после слов «комплекты учебно-лабораторногооборудования» дополнить словами «, компьютерное оборудование(мобильные компьютерные классы, электронно-образовательныекомплексы)». Исполняющий обязанностиПредседателя ПравительстваИвановской области П.А. Коньков Приложение к постановлению Правительства Ивановской области от 27.03.2013 № 112-п Приложение 4 к Правительства Ивановской области от 14.06.2011 № 198-п Комплекс мер по модернизации общего образования Ивановской области в 2013 году и на период до 2020 года Раздел IАнализ реализации комплексов мер по модернизации общего образования Ивановской области в 2011 - 2012 годах Достигнутые значения показателей результативности предоставления субсидии за два года Таблица 1 Значение показателей результативности предоставления субсидии Ивановской области на конец 2011 года+------+--------------------------------------+---------------------------------+| № | Наименование показателя | Значения показателя || п/п | результативности предоставления | результативности || | субсидии | предоставления субсидии |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| | | план | факт |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 1. | Соотношение среднемесячной | 112,0 | 117,4 || | заработной платы учителей в субъекте | | || | Российской Федерации за IV квартал | | || | 2011 г. и среднемесячной, по данным | | || | Федеральной службы государственной | | || | статистики, заработной платы | | || | работников в целом по экономике | | || | субъекта Российской Федерации за I | | || | квартал 2011 г. (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 2. | Доля школьников, обучающихся по | 12,2 | 12,7 || | федеральным государственным | | || | образовательным стандартам, в общей | | || | численности школьников (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 2.1. | Начальное общее образование | 29,6 | 29,6 || | (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 2.2. | Основное общее образование | 0 | 0 || | (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 2.3. | Среднее (полное) общее образование | 0 | 0 || | (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 3. | Доля учителей, получивших в | 10,0 | 18,3 || | установленном порядке первую, высшую | | || | квалификационную категорию и | | || | подтверждение соответствия | | || | занимаемой должности, в общей | | || | численности учителей (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 4. | Доля учителей и руководителей | 80,0* | 89,2* || | общеобразовательных учреждений, | | || | прошедших повышение квалификации и | | || | профессиональную переподготовку для | | || | работы в соответствии с федеральными | | || | государственными образовательными | | || | стандартами, в общей численности | | || | учителей (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 5. | Доля общеобразовательных учреждений, | 3,0 | 11,6 || | осуществляющих дистанционное | | || | обучение обучающихся, в общей | | || | численности общеобразовательных | | || | учреждений (проценты) | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+| 6. | Динамика снижения потребления по | положитель-ная | положитель-ная || | всем видам топливно-энергетических | | || | ресурсов | | |+------+--------------------------------------+----------------+----------------+ *Данный показатель в 2011 году рассчитан по рекомендациямМинобрнауки России, исходя из общей численности учителей тольконачальной школы и руководителей образовательных учреждений, имеющихпервую ступень обучения. Таблица 2 Значение показателей результативности предоставления субсидии Ивановской области на конец 2012 года+------+---------------------------------------+------------------------------------+| № | Наименование показателя | Значения показателя || п/п | результативности предоставления | результативности || | субсидии | предоставления субсидии |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| | | план | факт |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 1. | Соотношение среднемесячной заработной | 100,0 | 120,0 || | платы учителей в субъекте Российской | | || | Федерации за IV квартал текущего года | | || | и среднемесячной, по данным | | || | Федеральной службы государственной | | || | статистики, заработной платы | | || | работников в целом по экономике | | || | субъекта Российской Федерации в | | || | прошлом году (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 2. | Доля школьников, обучающихся по | 21,0 | 23,2 || | федеральным государственным | | || | образовательным стандартам, в общей | | || | численности школьников (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 2.1. | Начальное общее образование | 51,0 | 53,3 || | (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 2.2. | Основное общее образование | 0 | 0 || | (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 2.3. | Среднее полное общее образование | 0 | 0 || | (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 3. | Доля учителей, получивших в | 16,0 | 20,4 || | установленном порядке первую и высшую | | || | квалификационные категории и | | || | подтверждение соответствия занимаемой | | || | должности, в общей численности | | || | учителей (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 4. | Доля учителей и руководителей | 14,0 | 20,8 || | общеобразовательных учреждений, | | || | прошедших повышение квалификации и | | || | (или) профессиональную переподготовку | | || | для работы в соответствии с | | || | федеральными государственными | | || | образовательными стандартами, в общей | | || | численности руководителей и учителей | | || | общеобразовательных учреждений | | || | (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 5. | Доля общеобразовательных учреждений, | 13,0 | 44,0 || | осуществляющих дистанционное обучение | | || | обучающихся, в общей численности | | || | общеобразовательных учреждений | | || | (проценты) | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+| 6. | Динамика снижения потребления по всем | положительная | поло-жительная || | видам топливно-энергетических | | || | ресурсов | | |+------+---------------------------------------+-------------------+----------------+ В 2011 - 2012 годах на модернизацию региональной системы общегообразования Ивановская область получила средства из федеральногобюджета в размере 585,132 млн. руб. Средства софинансированияпроекта из регионального бюджета составили 106,2128 млн. руб. 42% отсуммы федеральных средств (246,165 млн. руб.) были направлены в видесубсидий во все 27 муниципальных образований Ивановской области.Размер субсидии для каждого муниципального образования рассчитывалсяс учетом количества учащихся в образовательных учреждениях субъекта,расположенных в городской и сельской местностях, и уровня расчетнойбюджетной обеспеченности муниципальных образований. Средствафедеральной субсидии на реализацию комплекса мер по модернизацииобщего образования Ивановской области в 2012 году освоены в полномобъеме. Комплексы мер по модернизации системы общего образованияИвановской области в 2011 - 2012 годах были направлены на повышениекачества и доступности образования, социального статуса ипрофессиональной квалификации педагогов. Значения показателей результативности предоставления субсидииИвановской области с учетом данных электронного мониторинга эффектовреализации постановления Правительства Российской Федерации от31.05.2011 № 436 свидетельствуют об эффективности использования врегионе субсидий федерального бюджета. 1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей вИвановской области за IV квартал текущего года и среднемесячной, поданным Федеральной службы государственной статистики, заработнойплаты работников в целом по экономике Ивановской области в прошломгоду составило 120,0% и превысило плановый показатель 2012 года(100%). В 2011 году Правительством Ивановской области были выделеныдополнительные средства из областного бюджета в размере 143,2 млн.руб. на повышение фонда оплаты труда учителей на 30% путем повышениянорматива финансирования общеобразовательных школ. Рост заработнойплаты учителей осуществлен за счет увеличения и окладов, и выплатстимулирующего характера. В 2012 году в областном бюджете были предусмотрены средства всумме 315,1 млн. руб. для сохранения заработной платы учителей науровне средней по региону, а также на увеличение на 17,4% фондаоплаты труда прочих категорий педагогических работниковобщеобразовательных учреждений. По результатам всероссийского электронного мониторинга,среднемесячная заработная плата учителей общеобразовательныхучреждений Ивановской области возросла с 11 553 руб. в I кв. 2011года до 15 673 руб. в IV кв. 2011 года и до 18 398,4 руб. в IV кв.2012 года. За 2011 - 2012 годы в Ивановской области средняя величинанорматива финансирования на одного обучающегося в городскойместности увеличилась с 16,217 тыс. руб. до 22,138 тыс. руб.;величина норматива финансирования на одного обучающегося в сельскойместности - с 27,269 тыс. руб. до 45,070 тыс. руб. 2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственнымобразовательным стандартам, составила 53,3% в общей численностишкольников на первой ступени обучения и 23,2% в общей численностишкольников Ивановской области, что выше плановых значений на 2%.Отклонение значений по данному показателю объясняется введением в2012/2013 учебном году в режиме апробации федеральногогосударственного образовательного стандарта начального общегообразования для 84 обучающихся в восьми первых классах специальных(коррекционных) образовательных учреждений II - VI видов, а такжеуменьшением по сравнению с прогнозными значениями фактическойчисленности школьников, приступивших к обучению с 1.09.2012. 3. Показатель доли учителей, получивших первую или высшуюквалификационную категорию или подтвердивших соответствие занимаемойдолжности, по итогам 2012 года составил 20,4%, за 2 года проекта -39,2% в общей численности учителей области, что превысило плановыепоказатели двух лет и является свидетельством повышения мотивациипедагогов к профессиональному росту. 4. Показатель доли учителей и руководителей общеобразовательныхучреждений Ивановской области, прошедших повышение квалификации ипрофессиональную переподготовку для работы в соответствии сфедеральными государственными образовательными стандартами, поитогам 2012 года составил 20,8%, за 2 года проекта - 48,4% в общейчисленности учителей и руководителей общеобразовательных учреждений,в том числе 59% прошли курсы повышения квалификации поперсонифицированной модели. Показатель обученности учителей и руководителейобщеобразовательных учреждений по вопросам новых образовательныхстандартов значительно превысил плановые значения 2011 - 2012 годов.Это является как свидетельством повышения мотивации педагогов кпрофессиональному росту, так и следствием создания в регионеэффективной системы повышения квалификации и переподготовкипедагогов и руководителей образовательных учреждений для работы всоответствии с федеральными образовательными стандартами, котораявыстроена с учетом индивидуальных потребностей слушателей в рамкахвведения персонифицированной модели повышения квалификации на основеиспользования инновационных подходов к обучению школьных команд. 5. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющихдистанционное обучение обучающихся, в общей численностиобщеобразовательных учреждений составила 44,0%. Данный показательрассчитан с учетом общеобразовательных учреждений, участвующих вреализации проекта по дистанционному образованию детей-инвалидов, ипревышает плановый показатель 2012 года на 30%. Данный результатобъясняется как опытом проведения в 2010 - 2011 годах в Ивановскойобласти эксперимента по развитию дистанционных форм образованияучащихся сельских общеобразовательных учреждений, так и успешнойреализацией с 2009 года проекта по дистанционному образованиюдетей-инвалидов. В рамках мероприятий проекта модернизации образования в 2011году на базе областного государственного бюджетного учреждения«Ивановский учебно-методический центр информатизации и оценкикачества образования» обеспечены условия для дистанционного обученияшкольников, в первую очередь малокомплектных и отдаленных сельскихобщеобразовательных учреждений. Создан региональный центрдистанционного обучения школьников Ивановской области, которыйобеспечивает организационное, методическое и техническоесопровождение дистанционного образования. Подготовленысоответствующие локальные нормативные акты по организациидистанционного обучения школьников. Создан портал по дистанционномуобучению, включающий три раздела: учебные курсы по предметамбазового уровня; элективные курсы по дополнительным образовательнымпрограммам и подготовке к итоговым аттестациям; раздел по работе содаренными детьми. Проведены обучающие курсы для педагогическихработников общеобразовательных учреждений Ивановской области,работающих в режиме дистанционного обучения школьников. В 2012 году осуществлена разработка учебно-методическихкомплексов по 10 общеобразовательным предметам, переводучебно-методических комплексов по предметам в учебный интерфейс дляразмещения на портале, созданы коллекции видеоуроков лучших учителейИвановской области, организовано размещение на портале методическихматериалов и цифровых образовательных ресурсов, проведена экспертизаматериалов. Для организации проверки уровня знаний учащихся,занимающихся дистанционно, осуществлена поставка и установка напортале компонентов автоматизированной оценки учебных достиженийучащихся: программного обеспечения, информационно-методическихматериалов, банка тестовых заданий, приобретено компьютерноеоборудование для организации удаленного взаимодействия собщеобразовательными учреждениями Ивановской области, обеспеченоразмещение портала дистанционного обучения в сети. Выполнен комплекспубличных мероприятий по продвижению проекта: обучение педагогов,проведение видеоконференций, работа «горячей линии»; публикации всредствах массовой информации. 6. Динамика снижения потребления по всем видамтопливно-энергетических ресурсов. В общеобразовательных учреждениях Ивановской области достигнутаположительная динамика снижения потребления энергоресурсов. Во всех общеобразовательных учреждениях назначены ответственныеза энергосбережение, проводятся обучение и разъяснительная работасреди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетическойэффективности. По результатам двух лет в 98,6% общеобразовательныхучреждений разработаны программы энергосбережения и повышенияэффективности использования энергетических ресурсов (в 2011 году -80%); 76,2% общеобразовательных учреждений прошли обязательноеэнергетическое обследование, имеют зарегистрированный энергетическийпаспорт (в 2011 году - 27%).Наиболее значимые результаты в общем образовании Ивановской области, достигнутые за счет реализации проекта модернизации за два года 1) Одним из наиболее значимых социальных эффектов реализациипроекта модернизации системы общего образования в Ивановской областиявляется рост заработной платы учителей общеобразовательныхучреждений и доведение их средней заработной платы до среднейзаработной платы работников в целом по экономике региона. За двагода проекта рост заработной платы учителей в Ивановской областисоставил свыше 40%. Заработная плата учителей общеобразовательных учрежденийустанавливается в соответствии с принятыми в каждом учрежденииположениями об оплате труда работников и о стимулирующих выплатах изависит от учебной нагрузки учителя, а также от интенсивности,качества и результативности его работы. Расчет стимулирующих выплатпедагогам в школах Ивановской области производится по качественнымрезультатам предыдущего отчетного периода (квартал, полугодие). Вопределении размера стимулирующих выплат, отражающих показателикомпетентности педагогического работника, качества ирезультативности его труда, участвуют представители управляющихсоветов и профсоюзных организаций. Фонд стимулирования вобщеобразовательных учреждениях составляет более 20%. Все общеобразовательные учреждения в Ивановской области, в томчисле 9 негосударственных, получают бюджетные средства наобеспечение государственных гарантий прав граждан на образование всоответствии с Законом Ивановской области от 09.01.2007 № 6-ОЗ «Онормативах обеспечения государственных гарантий прав граждан наполучение образования». Данным документом утверждены методикаформирования и размеры нормативов финансирования на обеспечениегосударственных гарантий прав граждан на образование в учреждениях взависимости от численности обучающихся, образовательной программы,формы обучения и местоположения образовательного учреждения.Бюджетные средства на обеспечение государственных гарантий правграждан на образование доводятся до каждого образовательногоучреждения по нормативам. Таким образом, системным эффектом модернизации школьногообразования Ивановской области является обеспечение в 2011 - 2012годах зависимости размера заработной платы от качественныхрезультатов и интенсивности труда работников, а также прозрачностираспределения стимулирующей части фонда оплаты труда при участииколлегиальных органов управления. Данный эффект достигнут за счетвведения с 2009 года нормативно-подушевого финансирования; введенияс 2010 года новой системы оплаты труда; развития формгосударственно-общественного управления в образовательныхучреждениях. Данные мероприятия по развитию самостоятельностиобщеобразовательных учреждений проведены в рамках реализациинациональной образовательной инициативы «Наша новая школа». Согласноэлектронному мониторингу «Наша новая школа» за 2012 год в Ивановскойобласти: доля общеобразовательных учреждений, перешедших нанормативно-подушевое финансирование в соответствии с модельнойметодикой Минобрнауки России, составляет 100%; доля общеобразовательных учреждений, перешедших на новуюсистему оплаты труда, составляет 100%, в том числе в соответствии смодельной методикой Минобрнауки России, 92,2% (исключением являютсяспециальные (коррекционные) образовательные учреждения); доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы органыгосударственно-общественного управления, составляет 99,66%(исключением является областное государственное казенноеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательнаяшкола); доля общеобразовательных учреждений, в которых органыгосударственно-общественного управления принимают участие вразработке нормативных правовых актов общеобразовательныхучреждений, в том числе положений об оплате труда педагогическихработников, составляет 98,6%. 2) Одним из положительных эффектов участия Ивановской области вкомплексном проекте модернизации образования и далее в проектемодернизации системы общего образования стало создание оптимальнойсети общеобразовательных учреждений в регионе и оптимальныепоказатели численности обучающихся и учителей. В 2012 году вИвановской области показатель средней наполняемости классов,расположенных в городской местности, составил 23,7 чел.(среднероссийский показатель на ноябрь 2012 года - 21,5 чел.),расположенных в сельской местности - 11,18 чел. (среднероссийскийпоказатель - 11,6 чел.). Среднее соотношение «учитель-ученик» вгородских общеобразовательных учреждениях Ивановской областисоставило 17,6 чел. (среднероссийский показатель - 15,8 чел.), всельских общеобразовательных учреждениях - 8,2 чел.(среднероссийский показатель - 8,4 чел.). 3) Проект модернизации общего образования предоставилвозможность получить дополнительные ресурсы для подготовкиобщеобразовательных учреждений к введению новых федеральныхгосударственных образовательных стандартов. В Ивановской области за2 года реализации проекта 43% от общего объема федеральных средствбыли направлены на создание равных материально-технических икадровых условий для введения федерального государственногообразовательного стандарта начального общего образования во всехпервых - вторых классах общеобразовательных учреждений Ивановскойобласти и подготовки к введению федерального государственногообразовательного стандарта основного общего образования:Департаментом образования Ивановской области централизованноприобретено 899 комплектов автоматизированных рабочих мест учителядля начальных классов всех школ, обучающих детей по федеральномугосударственному образовательному стандарту начального общегообразования, и 190 комплектов учебно-лабораторного оборудования,соответствующего требованиям новых стандартов, для всех среднихобщеобразовательных учреждений Ивановской области; организованаработа по повышению квалификации педагогов и руководителейобщеобразовательных учреждений по вопросам введения новыхобразовательных стандартов; за счет средств софинансирования проектаорганизовано обеспечение школьников, обучающихся по федеральномугосударственному образовательному стандарту начального общегообразования, бесплатными учебниками. В общеобразовательных учреждениях Ивановской области созданынеобходимые равные условия для реализации федеральногогосударственного образовательного стандарта начального общегообразования во всех первых - вторых классах и подготовлены кадровыересурсы для введения федерального государственного образовательногостандарта основного общего образования в пятых классах пилотныхшкол. 4) Значимым проектным результатом модернизации общегообразования в Ивановской области является расширение доступностикачественного образования за счет решения транспортной проблемы иобеспечения доступа обучающихся к современным образовательнымресурсам. За 2 года проекта за счет федеральных средств приобретено 54новых школьных автобуса, что позволило обеспечить потребностьнуждающихся сельских школьников в подвозе к месту учебы и обратно кместу жительства на 99,43%. Данный показатель в 2010 году, до началапроекта, составлял 66,2%. Значительно расширен доступ обучающихся к современныминформационным образовательным ресурсам независимо от местажительства: в рамках мероприятий проекта модернизации на базеобластного государственного бюджетного учреждения «Ивановскийучебно-методический центр информатизации и оценки качестваобразования» организовано дистанционное обучение школьников. Напортале дистанционного обучения к концу 2012 года зарегистрировано131 учреждение, в том числе 51 малокомплектное сельскоеобразовательное учреждение. Доля общеобразовательных учреждений,использующих в учебном процессе дистанционные технологии, выросла с11,6% в 2011 году до 44,0% в 2012 году при плановом показателе 2012года - 13%. Кроме того, в 2011 году с учетом технической возможностибыли проведены мероприятия по расширению канала Интернет дляобщеобразовательных учреждений в 91 точке. Доля учащихся, которымобеспечена возможность выхода в Интернет на скорости не менее 2Мб/с, выросла с 3,3% в 2010 году до 46,3% в 2012 году. 5) Значимым эффектом проекта модернизации образования являетсясовершенствование учительского корпуса и повышение мотивациипедагогов к профессиональному росту. Всего в Ивановской области задва года проекта аттестацию в «новой форме» прошли свыше 2 тысячучителей, что составило 39,2% в их общей численности. За счет средств федеральной субсидии проведена частьмероприятий по повышению квалификации педагогических и руководящихработников по вопросам федеральных государственных образовательныхстандартов, что позволило увеличить до 48,4% долю учителейобщеобразовательных учреждений, готовых работать по новымстандартам. 59% слушателей прошли курсы повышения квалификации поперсонифицированной модели. В свою очередь, повышение квалификации и профессиональнойпереподготовки поспособствовало личностно-профессиональному развитиюпедагогов и активизации их участия в конкурсном движении. Результатом реализации проекта в части совершенствованияучительского корпуса стало увеличение доли учителей в возрасте до 30лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений с7,6% в 2010 году до 10,5% в 2012 году. Целевые программы по поддержке молодых специалистов (илисоответствующие разделы в иных целевых муниципальных программах)реализуются в 17 муниципальных районах и городских округахИвановской области (63%). Объем финансирования программ на 2012 годсоставил 51,382 млн. руб. В целях повышения заработной платы молодыхспециалистов для данной категории работников предусмотрены следующиемеры финансовой поддержки: повышающие коэффициенты и доплаты кокладу; ежемесячные выплаты компенсационного характера;единовременные выплаты (от 5 до 20 тыс. рублей); грантоваяподдержка. Кроме того, в 12 муниципальных образованиях предусмотренымеры по предоставлению благоустроенного жилья для молодыхпедагогических кадров. С целью оказания финансовой поддержки для улучшения жилищныхусловий молодых учителей в Ивановской области принята программа«Государственная поддержка молодых учителей общеобразовательныхучреждений Ивановской области в сфере ипотечного жилищногокредитования», утвержденная постановлением Правительства Ивановскойобласти от 23.11.2012 № 492-п. Общий объем финансирования программыиз средств бюджета Ивановской области на 2012 - 2014 годы составляет22,065 млн. руб. Успешная реализация программы позволит к 2015 годуоказать государственную поддержку в сфере ипотечного жилищногокредитования 177 молодым учителям в возрасте до 35 лет. МеждуМинистерством образования и науки Российской Федерации иПравительством Ивановской области заключено Соглашение от 14.12.2012№ 08.78.24.0239 о предоставлении субсидий из федерального бюджетабюджету Ивановской области на возмещение части затрат в связи спредоставлением учителям общеобразовательных учреждений ипотечногокредита. В регионе продолжают активно работать областной Совет молодыхпедагогов и муниципальные Советы молодых учителей. С цельюформирования кадрового резерва руководителей учреждений образования50 молодых педагогов области в 2012 году в рамках комплекса мер помодернизации образования прошли обучение по образовательнойпрограмме «Инновационные школы России» с выездом в инновационныеобразовательные учреждения г. Москвы, Ивановской и Ярославскойобластей. 6) В условиях модернизации образования значительно измениласьшкольная инфраструктура. За 2 года в рамках проекта 408,66 млн. руб.из средств федеральной субсидии (69,8%) были направлены наприобретение нового современного оборудования, которое получили 100%дневных общеобразовательных учреждений Ивановской области, в томчисле: учебно-лабораторное оборудование - 2110 ед. для 208общеобразовательных учреждений; учебно-производственное оборудование - 11 ед. для 6общеобразовательных учреждений; спортивное оборудование - 862 ед.для 129 общеобразовательных учреждений; компьютерное оборудование - 3142 ед. для 261общеобразовательного учреждения; оборудование для организации медицинского обслуживанияобучающихся - 79 ед. для 17 общеобразовательных учреждений; технологическое оборудование - 1668 ед. для 164 школьныхстоловых. В результате проведенных мероприятий по совершенствованиюшкольной инфраструктуры в сравнении с 2010 годом в Ивановскойобласти наибольшую положительную динамику демонстрируют следующиепоказатели: доля образовательных учреждений, в которых учащимся обеспеченавозможность пользоваться современными столовыми, увеличилась с 38,4%до 75%, а доля обучающихся общеобразовательных учреждений, которыеполучают качественное двухразовое горячее питание, с 16,9% до 22,3%; доля образовательных учреждений, имеющих современныебиблиотеки, увеличилась с 17,8% до 61,3%; доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоватьсясовременно оборудованными спортзалами и спортплощадками, выросла с10,8% до 28,8%; доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы от 80%до 100% условий для реализации федеральных требований кобщеобразовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся,воспитанников, увеличилась с 31,6% до 55,9%. В 2012 году продолжилась компьютеризация системы образованияИвановской области и оснащение общеобразовательных учрежденийинтерактивным оборудованием, в результате чего доля учрежденийИвановской области, у которых имеются мультимедийные проекторы,составила 98,9%. Доля общеобразовательных учреждений, у которых естьхотя бы одна интерактивная доска, 94,2%. Показатель количестваучащихся на 1 компьютер в общеобразовательных учреждениях Ивановскойобласти снизился с 12,6 в 2010 году до 6,5 в 2012 году. Доляобщеобразовательных учреждений, перешедших на электронныйдокументооборот, увеличилась с 30,9% до 71,8%. Доля учреждений,имеющих выход в Интернет, в регионе составляет 100%. Материально-техническое оснащение общеобразовательныхучреждений в ходе реализации проекта модернизации оказалозначительное влияние на улучшение условий обучения, в том числе длявведения нового федерального государственного образовательногостандарта начального общего образования, позволило создатьдополнительные условия для развития профильного обучениястаршеклассников, а также для укрепления здоровья школьников иповышения уровня организации физкультурно-оздоровительной испортивной работы в общеобразовательных учреждениях. В 2012 году впервые за счет средств федерального бюджетапроведены капитальные ремонтные работы в 65 муниципальныхобщеобразовательных учреждениях и 17 областных специальных(коррекционных) общеобразовательных учреждениях. Общая сумма средствна капремонт составила 110,0 млн. руб., что составило 25% от общегообъема федеральной субсидии. В ходе капитальных ремонтных работпроизведены замена оконных блоков в 37 школах, ремонт кровли в 15школах, ремонт 15 спортивных залов и 2 актовых залов школ; ремонтстоловых и пищеблоков в 5 школах; ремонт системы отопления в 3школах и ряд других работ, которые были направлены, в первуюочередь, на обеспечение выполнения требований надзорных органов иосуществление мер по энергосбережению. Свыше 28 тысяч школьниковполучили возможность учиться в отремонтированных общеобразовательныхучреждениях. Одним из проектных итогов модернизации общего образованияявляется увеличение интегрированного показателя доли обучающихсяобщеобразовательных учреждений Ивановской области, которымпредоставлены от 80% до 100% основных видов современных условийобучения, с 52,8% в 2010 году до 87,2% в 2012 году. Позитивные изменения в школьном образовании региона запоследние 2 года подтверждаются результатами исследования,выполненного аналитическим агентством «ИМИДЖ-ФАКТОР». Исследованиепроводилось в феврале - марте 2012 года методом выборочного опросанаселения по формализованной анкете во всех 6 городских округах и 21муниципальном районе Ивановской области в целях комплексногоизучения уровня удовлетворенности населения качеством оказаниямуниципальных услуг и деятельностью органов местного самоуправленияна территории Ивановской области. По результатам исследования вбольшинстве муниципальных образований участниками анкетированияотмечен ряд позитивных достижений региональной и федеральнойвластей, связанных с масштабной информатизацией и компьютеризациейобщеобразовательных учреждений, оборудованием школ компьютернымиклассами, электронными досками, Интернетом, а также выявленаудовлетворенность граждан самим процессом обучения, в том числеиспользованием педагогами новых технологий обучения. Кроме того,позитивными факторами оценивания услуги общего образования названывысокая квалификация педагогов и их вежливое отношение к учащимся иродителям. По результатам указанного исследования, общие показателиудовлетворенности населения Ивановской области качеством оказаниямуниципальных услуг среднего общего образования в сравнении с 2010годом выросли с 45,6% до 51,2%, доля неудовлетворенных гражданснизилась с 19,1% до 15,1%. Из числа опрошенных 35% затруднилисьдать оценку качества муниципальных образовательных услуг, так как неявляются ее потребителями. В большинстве муниципалитетов, охваченных опросом, среди причиннегативного оценивания населением качества оказания услуги общегообразования лидирует высокая стоимость школьных товаров и учебныхпринадлежностей. Учитывая результаты социологического исследования,межведомственной рабочей группой по модернизации системы общегообразования Ивановской области принято решение об использовании в2013 году средств федеральной субсидии на пополнение фондов школьныхбиблиотек. Проблемными вопросами развития школьной инфраструктуры врегионе остаются неудовлетворительное состояние крыш и оконныхблоков в ряде общеобразовательных учреждений в связи с высокойстепенью износа зданий, отсутствие современных спортивных и актовыхзалов, помещений для творческих студий, невысокие показателиоснащенности учебных кабинетов естественнонаучного цикла, а такженизкая скорость Интернета в сельских и отдаленных районах. Крометого, остается актуальной проблема транспортного обеспеченияшкольников: неудовлетворительное состояние транспортнойинфраструктуры в сельских отдаленных населенных пунктах создает рискизноса школьных автобусов ранее установленных сроков их эксплуатациии небезопасности перевозок обучающихся. Таблица 3 Объемы финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации общего образования в Ивановской области в 2012 году+------+--------------------------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+| № | Мероприятие | Объемы финансирования, тыс. руб. || п/п | | |+------+--------------------------+----------------------+---------------------------------------------------------------------------------------------------------+| | | всего | в том числе |+------+--------------------------+----------------------+---------------------+-----------------------------------------------------------------------------------+| | | | федеральный | бюджет Ивановской области || | | | бюджет | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+------------------------+---------------------+------------------+-----------------+| | | план | факт | план | факт | всего | регион. бюджет | местные | вне-бюд-жет-ные || | | | | | | | | бюджеты | ис-точ-ники |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---+-----+----------+----+---+----------+---+--+--------------+| | | | | | | план | факт | план | факт | план | факт | план | факт |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1. | Приобретение | 268824,8 | 272639,41 | 268824,8 | 268824,8 | 0 | 3814,61 | 0 | 0 | 0 | 3814,61 | 0 | 0 || | оборудования для | | | | | | | | | | | | || | общеобразова-тельных | | | | | | | | | | | | || | учреждений, | | | | | | | | | | | | || | в том числе: | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.1. | Учебно-лабораторное | 179072,1 | 179362,1 | 179072,1 | 179072,1 | 0 | 290,0 | 0 | 0 | 0 | 290,0 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.2. | Учебно-производствен-ное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.3. | Спортивное оборудование | 10794,1 | 11077,37 | 10794,1 | 10794,1 | 0 | 283,27 | 0 | 0 | 0 | 283,27 | 0 | 0 |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.4. | Спортивный инвентарь | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.5. | Компьютерное | 62896,2 | 63861,97 | 62896,2 | 62896,2 | 0 | 965,77 | 0 | 0 | 0 | 965,77 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.6. | Оборудование для | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | организации медицинского | | | | | | | | | | | | || | обслуживания обучающихся | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.7. | Оборудование для | 16062,4 | 18337,97 | 16062,4 | 16062,4 | 0 | 2275,57 | 0 | 0 | 0 | 2275,57 | 0 | 0 || | школьных столовых | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 1.8. | Оборудование для | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | проведения | | | | | | | | | | | | || | государствен-ной | | | | | | | | | | | | || | (итоговой) аттестации | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 2. | Приобретение | 46940,2 | 46940,2 | 46940,2 | 46940,2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | транспортных средств для | | | | | | | | | | | | || | перевозки обучающихся | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 3. | Пополнение фондов | 20000,0 | 25225,46 | 0 | 0 | 20000,0 | 25225,46 | 20000 | 25225,46 | 0 | 0 | 0 | 0 || | школьных библиотек | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 4. | Развитие школьной | 13816,8 | 13816,8 | 0 | 0 | 13816,8 | 13816,8 | 13816,8 | 13816,8 | 0 | 0 | 0 | 0 || | инфраструкту-ры (текущий | | | | | | | | | | | | || | ремонт с целью | | | | | | | | | | | | || | обеспечения выполнения | | | | | | | | | | | | || | требований к | | | | | | | | | | | | || | санитарно-бытовым | | | | | | | | | | | | || | условиям и охране | | | | | | | | | | | | || | здоровья обучающихся, а | | | | | | | | | | | | || | также с целью подготовки | | | | | | | | | | | | || | помещений для установки | | | | | | | | | | | | || | оборудования) | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 5. | Повышение квалификации, | 9000,0 | 9000,0 | 9000,0 | 9000,0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | профессиона-льная | | | | | | | | | | | | || | переподготов-ка | | | | | | | | | | | | || | руководителей | | | | | | | | | | | | || | общеобразова-тельных | | | | | | | | | | | | || | учреждений и учителей | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 6. | Модернизация | 5574,0 | 5574,0 | 5574,0 | 5574,0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | общеобразова-тельных | | | | | | | | | | | | || | учреждений путем | | | | | | | | | | | | || | организации в них | | | | | | | | | | | | || | дистанционно-го обучения | | | | | | | | | | | | || | для обучающихся, в том | | | | | | | | | | | | || | числе: | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 6.1. | Увеличение пропускной | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | способности и оплата | | | | | | | | | | | | || | интернет-трафика | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 6.2. | Обновление программного | 5574,0 | 5574,0 | 5574,0 | 5574,0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | обеспечения и | | | | | | | | | | | | || | приобретение электронных | | | | | | | | | | | | || | образователь-ных | | | | | | | | | | | | || | ресурсов | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 7. | Осуществле-ние мер, | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | направленных на | | | | | | | | | | | | || | энергосбережение в | | | | | | | | | | | | || | системе общего | | | | | | | | | | | | || | образования | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 8. | Проведение капитального | 115800,0 | 116218,3 | 110000,0 | 110000,0 | 5800,0 | 6218,3 | 0 | 0 | 5800,0 | 6218,3 | 0 | 0 || | ремонта зданий | | | | | | | | | | | | || | общеобразова-тельных | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| 9. | Проведение реконструкции | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | зданий | | | | | | | | | | | | || | общеобразова-тельных | | | | | | | | | | | | || | учреждений | | | | | | | | | | | | |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+| | Итого | 479955,8 | 489414,17 | 440339,0 | 440339,0 | 39616,8 | 49075,17 | 33816,8 | 39042,26 | 5800,0 | 10032,91 | 0 | 0 |+------+--------------------------+----------+-----------+----------+----------+---------+----------+---------+----------+--------+----------+------+--------------+ Средства федеральной субсидии на реализацию комплекса мер помодернизации общего образования Ивановской области в 2012 годуосвоены в полном объеме. Причины отклонения фактических объемов финансирования отзапланированных параметров по направлениям «приобретениеоборудования, в том числе учебно-лабораторное оборудование,спортивное оборудование, компьютерное оборудование, оборудование дляшкольных столовых» и «пополнение фондов библиотекобщеобразовательных учреждений» связаны с выделением муниципальнымирайонами и городскими округами Ивановской области дополнительныхсредств на софинансирование мероприятий комплекса мер помодернизации общего образования в 2012 году. Раздел II Меры по модернизации общего образования Ивановской области в 2013 году Комплекс мер по модернизации системы общего образованияИвановской области в 2013 году (далее - Комплекс мер) разработан всоответствии с результатами реализации комплексов мер помодернизации системы общего образования Ивановской области в 2011 -2012 годах. Целью настоящего Комплекса мер является обеспечение натерритории Ивановской области равных условий для полученияобучающимися качественного образования. Стратегическим ориентиромКомплекса мер является увеличение доли общеобразовательныхучреждений, в которых обучающимся предоставлены все основные видысовременных условий обучения и снижение доли школьников с низкимиобразовательными результатами. В 2013 году Комплекс мер направлен на решение следующих задач:1) обеспечение равных условий для реализации в общеобразовательныхучреждениях Ивановской области федерального государственногообразовательного стандарта начального общего образования (ПриказМинобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении вдействие федерального государственного образовательного стандартаначального общего образования») и апробации федеральногогосударственного образовательного стандарта основного общегообразования (Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897 «Обутверждении федерального государственного образовательного стандартаосновного общего образования» посредством приобретения современногоучебно-лабораторного оборудования и учебников для обучения пофедеральным государственным образовательным стандартам, а такжеорганизации курсов повышения квалификации школьных команд повопросам федеральных государственных образовательных стандартов;2) расширение доступа обучающихся к качественному образованию черезрешение транспортной проблемы и развитие дистанционного обученияшкольников;3) совершенствование процедур проведения государственной (итоговой)аттестации обучающихся через приобретение нового оборудования дляорганизации итоговой аттестации;4) развитие потенциала педагогических работников через повышениезаработной платы и совершенствование системы оплаты трудапедагогических работников, внедрение механизмов эффективногоконтракта, а также через совершенствование региональной системыповышения квалификации и профессиональной переподготовкипедагогических кадров, в том числе за счет использованияперсонифицированной модели повышения квалификации, дистанционныхформ обучения, системы стажерских практик; привлечение молодыхпедагогических работников в общеобразовательные учреждения;5) обеспечение современных условий образовательного процесса во всехтипах государственных и муниципальных общеобразовательных учрежденийза счет капитального ремонта зданий и приобретения современногооборудования;6) повышение энергоэффективности при эксплуатации зданий и помещенийучреждений общего образования, в том числе через проведениекапитальных ремонтных работ в зданиях общеобразовательныхучреждений. Системные и проектные изменения школьного образования будутпроведены одновременно с мероприятиями по доведению заработной платывсех категорий педагогических работников общеобразовательныхучреждений до уровня средней заработной платы работников в целом поэкономике региона. Исходя из поставленных задач по реализации проекта, в 2013 годупланируется провести за счет средств федерального бюджета следующиемероприятия.1) В целях создания условий для реализации федеральныхгосударственных образовательных стандартов и формирования единойобразовательной среды на базе интерактивного учебного оборудованияпредусмотрено: приобретение учебного оборудования (комплектовавтоматизированного рабочего места учителя для будущих первыхклассов); приобретение мобильных компьютерных классов для 42общеобразовательных учреждений, в которых с 1 сентября 2013 годапланируется введение в режиме апробации федеральногогосударственного образовательного стандарта основного общегообразования; приобретение комплектов лабораторного и демонстрационногооборудования для кабинетов физики, химии, биологии для пилотныхплощадок - участников регионального проекта«Проектно-исследовательская деятельность учащихся как средствоформирования ключевых компетенций в условиях внедрения федеральныхгосударственных образовательных стандартов»; приобретение электронно-образовательных комплексов для пилотныхплощадок - участников губернаторского проекта «Электронная книгашкольника»; пополнение фондов школьных библиотек (приобретение учебниковдля учащихся, обучающихся по федеральному государственномуобразовательному стандарту начального общего образования); обучение школьных команд по вопросам федеральныхгосударственных образовательных стандартов. Данные мероприятия позволят достичь 100% обеспеченностиклассов, обучающихся по федеральному государственномуобразовательному стандарту начального общего образования,современным мультимедийным оборудованием с программным обеспечениеми учебными пособиями нового поколения. В 2013 году доля обучающихся по новым федеральнымгосударственным образовательным стандартам увеличится с 23,2% до35,0% в общей численности обучающихся. 2) В целях организации безопасного подвоза обучающихся к местуучебы и обратно, в связи с открытием в ряде муниципальныхобразований Ивановской области новых школьных маршрутов инеобходимостью замены транспортных средств, исчерпавших свой ресурс,в 2013 планируется централизованное приобретение за счет средствфедеральной субсидии транспортных средств для перевозки обучающихся(32 школьных автобусов, в том числе для областных специальных(коррекционных) общеобразовательных учреждений). Это позволитудовлетворить 100% потребности школьников в транспортных средствахдля их подвоза в базовые общеобразовательные учреждения. В совокупности с приобретением нового учебно-лабораторногооборудования и развитием форм дистанционного образования школьниковповышение транспортной доступности поможет усилить эффектпредоставления возможности выбора профиля обучения обучающимся попрограмме среднего (полного) общего образования. С целью развития дистанционного обучения, в том числе всельских малокомплектных общеобразовательных учреждениях, в 2013году запланированы централизованные мероприятия по увеличениюпропускной способности интернет-трафика. В 2011 году за счет средствфедеральной субсидии в рамках проекта модернизации образованияскорость Интернета была увеличена в 91 точке, в 2013 годупланируется увеличить скорость Интернета в общеобразовательныхучреждениях еще в 60 точках. Это позволит увеличить долюобучающихся, пользующихся высокоскоростным Интернетом, с 46,3% до63%. Кроме того, запланированы мероприятия по обновлениюпрограммного обеспечения и приобретению электронных образовательныхресурсов: приобретение прав на лицензионное программное обеспечениеМайкрософт, а также приобретение электронных образовательныхресурсов для обеспечения дистанционного обучения школьников по 12учебным предметам. Меры по увеличению пропускной способности интернет-трафика иприобретению электронных образовательных ресурсов позволят получитьрасширенный доступ педагогических работников и учащихся к сетевымэлектронным образовательным ресурсам, создать дополнительные условиядля профильного обучения старшеклассников независимо от места ихпроживания, увеличить долю общеобразовательных учреждений,использующих в учебном процессе дистанционные технологии, с 44,0% до50%.3) В 2013 году в рамках проекта модернизации образованиязапланированы мероприятия по приобретению оборудования дляпроведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся. Новоекомпьютерное оборудование позволит создать виртуальную сеть сиспользованием средств криптографической защиты информации,апробировать и организовать проведение итоговых аттестаций вкомпьютерных формах и экзаменов по иностранным языкам сиспользованием раздела «Говорение», повысить качество процедуроценки учебных результатов обучающихся.4) Как и в 2011 и 2012 годах за счет средств федеральной субсидии намодернизацию общего образования предусмотрена организация курсовповышения квалификации и переподготовки управленческих ипедагогических кадров в целях повышения управленческой ипедагогической культуры работников системы образования в условияхреализации новых федеральных государственных образовательныхстандартов, совершенствования процедур оценки качества образования исистемы управления образованием. В 2013 году запланированы курсы повышения квалификацииследующей тематики: «Переход на федеральный государственный образовательныйстандарт основного общего образования (подготовка школьных команд)»;«Переход на федеральный государственный образовательный стандартобщего образования»; «Организация проектной деятельности учащихся на предметахестественно-научного цикла в основной школе в условиях введенияфедерального государственного образовательного стандарта общегообразования»; «Успешная школа: программы поддержки школ, работающих всложных социальных условиях»; «Директор-профессионал»; курсы повышения квалификации по работе с новым интерактивнымоборудованием, с электронно-образовательным комплексом; курсы повышения квалификации по внедрению электронногодокументооборота в общеобразовательных учреждениях; курсы профессиональной переподготовки «Педагогика и психология»(второй год обучения). Указанные мероприятия позволят обеспечить повышениеквалификации и переподготовку свыше 60% педагогических работников ируководителей общеобразовательных учреждений для работы всоответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами и увеличить долю педагогических работников, прошедшихкурсы повышения квалификации по персонифицированной модели, с 59% до70%. Персонифицированные модели повышения квалификации позволятповысить качество управления и обучения в общеобразовательномучреждении. 5) Комплекс мер по модернизации системы общего образованияИвановской области на 2013 год также включает мероприятия,направленные на создание во всех типах государственных имуниципальных общеобразовательных учреждений современных условийорганизации образовательного процесса. Предполагается направить средства (в форме субсидии бюджетаммуниципальных районов и городских округов): на проведение мероприятий по капитальному ремонту зданийобщеобразовательных учреждений в целях их приведения в соответствиес современными требованиями к условиям организации образовательногопроцесса и обеспечения энергоэффективности при эксплуатации зданий; на приобретение современного учебного оборудования (комплектовавтоматизированного рабочего места учителя для будущих первыхклассов), учебно-лабораторного и спортивного оборудования, всоответствии с необходимыми требованиями к комплектности и качествуучебного оборудования в условиях введения федеральныхгосударственных образовательных стандартов; на приобретение нового технологического оборудования дляшкольных столовых в целях обеспечения санитарно-эпидемиологическихтребований, мероприятий по совершенствованию организации и качествашкольного питания и увеличения количества обучающихся, получающихдвухразовое горячее питание в общеобразовательном учреждении; на пополнение фондов школьных библиотек (приобретениеучебников), что позволит обеспечить школьников современнымиучебниками и создать дополнительные условия для повышенияэффективности урочной и неурочной деятельности, а также снизитьсоциальное напряжение среди родителей, неудовлетворенных затратамина учебную литературу. Средства софинансирования из регионального бюджета нареализацию комплекса мер по модернизации общего образования в 2013году планируется направить на текущей ремонт в зданияхобщеобразовательных учреждений с целью обеспечения выполнениятребований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровьяобучающихся, требований пожарной безопасности, подготовки учебныхпомещений для установки нового учебного и учебно-лабораторногооборудования, а также на пополнение фондов школьных библиотек новойучебной литературой. В целях привлечения молодых педагогических работников вИвановской области приняты меры по их социальной поддержке, в томчисле путем предоставления льготной ипотеки в соответствии спостановлением Правительства Ивановской области от 23.11.2012 №492-п «Об утверждении программы «Государственная поддержка молодыхучителей общеобразовательных учреждений Ивановской области в сфереипотечного жилищного кредитования». В Ивановской области реализуется целевая контрактная подготовкапедагогических работников в соответствии с договором о совместнойдеятельности, заключенным между Департаментом образования Ивановскойобласти и ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет». Кроме того, планируется проведение мероприятий по организациивзаимодействия областного Совета молодых педагогов со студентами ивыпускниками педагогических специальностей учрежденийпрофессионального образования и расширения практикоориентированнойсоставляющей в системе подготовки педагогических кадров. Результатом комплекса мер должно стать также повышение качествапредоставления общего образования в общеобразовательных организацияхвсех типов и видов путём создания современных условийобразовательного процесса и повышения эффективности трудапедагогических работников, а одним из социальных эффектов проекта -формирование в общественном сознании положительного имиджасовременной «новой школы» и современного педагогического работника.В результате проектных мероприятий планируется увеличить долюобучающихся общеобразовательных учреждений, которым предоставлены от80% до 100% всех основных видов современных условий обучения, до90%. Оценка эффективности использования и соблюдения условийпредоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ивановскойобласти на модернизацию региональной системы общего образованиябудет осуществляться исходя из достижения значений показателейрезультативности предоставления субсидии, закрепленных Соглашениеммежду Правительством Ивановской области и Министерством образованияи науки Российской Федерации. Таблица 4 Планируемые показатели результативности предоставления субсидии Ивановской области на конец 2013 года+------+-----------------------------------------------+---------------------+| № | Наименование показателя результативности | Значение показателя || п/п | предоставления субсидии | результативности || | | предоставления || | | субсидии || | | на конец 2013 года |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 1. | Соотношение средней заработной платы | 100,0 || | педагогических работников общеобразовательных | || | учреждений в субъекте Российской Федерации и | || | средней заработной платы в субъекте | || | Российской Федерации, по данным службы | || | Федеральной государственной статистики | |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 2. | Доля школьников, обучающихся по федеральным | 35,0 || | государственным образовательным стандартам, в | || | общей численности школьников (проценты) | || | | |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 2.1. | Начальное общее образование (проценты) | 77,0 |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 2.2. | Основное общее образование (проценты) | 2,8 |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 2.3. | Среднее (полное) общее образование (проценты) | 0 |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 3. | Доля педагогических работников, получивших в | 56,7* || | установленном порядке первую, высшую | || | квалификационную категорию и подтверждение | || | соответствия занимаемой должности, в общей | || | численности педагогических работников | || | (проценты) | |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 4. | Доля педагогических работников и | 64,0** || | руководителей общеобразовательных учреждений, | || | прошедших повышение квалификации и | || | профессиональную переподготовку для работы в | || | соответствии с федеральными государственными | || | образовательными стандартами, в общей | || | численности руководителей и педагогических | || | работников общеобразовательных учреждений | || | (проценты) | |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 5. | Доля общеобразовательных учреждений, | 50,0 || | осуществляющих дистанционное обучение | || | обучающихся, в общей численности | || | общеобразовательных учреждений (проценты) | |+------+-----------------------------------------------+---------------------+| 6. | Динамика снижения потребления по всем видам | положительная || | топливно-энергетических ресурсов | |+------+-----------------------------------------------+---------------------+ *Данный показатель рассчитан с учетом результатов предыдущихпериодов нарастающим итогом, начиная с 1 января 2011 года. **Данный показатель рассчитан с учетом результатов предыдущихпериодов нарастающим итогом, начиная с 1 января 2010 года. Таблица 5 Объемы финансирования мероприятий комплекса мер по модернизации общего образования в Ивановской области в 2013 году+------+-------------------------+------------+----------------------------------------------------------------------+| № | Мероприятие | | Объемы финансирования, тыс. руб. || п/п | | | |+------+-------------------------+------------+----------------------------------------------------------------------+| | | всего | в том числе |+------+-------------------------+------------+-------------+--------------------------------------------------------+| | | | федеральный | бюджет Ивановской области || | | | бюджет | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| | | | | всего | региональный | местные | внебюджетные || | | | | | бюджет | бюджеты | источники |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1. | Приобретение | 133336,9 | 133336,9 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудования для | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений, в том | | | | | | || | числе: | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.1. | Учебное оборудование, | 81587,5 | 81587,5 | 0 | 0 | 0 | 0 || | учебно-лабораторное | | | | | | || | оборудование | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.2. | Учебно-производственное | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.3. | Спортивное оборудование | 1361,8 | 1361,8 | 0 | 0 | 0 | 0 || | для общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.4. | Спортивный инвентарь | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.5. | Компьютерное | 34367,5 | 34367,5 | 0 | 0 | 0 | 0 || | оборудование | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.6. | Оборудование для | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | организации | | | | | | || | медицинского | | | | | | || | обслуживания | | | | | | || | обучающихся | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.7. | Оборудование для | 8138,7 | 8138,7 | 0 | 0 | 0 | 0 || | школьных столовых | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 1.8. | Оборудование для | 7881,4 | 7881,4 | 0 | 0 | 0 | 0 || | проведения | | | | | | || | государственной | | | | | | || | (итоговой) аттестации | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 2. | Приобретение | 40100,0 | 40100,0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | транспортных средств | | | | | | || | для перевозки | | | | | | || | обучающихся | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 3. | Пополнение фондов | 40539,1 | 35539,1 | 5000,0 | 5000,0 | 0 | 0 || | библиотек | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 4. | Развитие школьной | 14032,8 | 0 | 14032,8 | 14032,8 | 0 | 0 || | инфраструктуры (текущий | | | | | | || | ремонт с целью | | | | | | || | обеспечения выполнения | | | | | | || | требований к | | | | | | || | санитарно-бытовым | | | | | | || | условиям и охране | | | | | | || | здоровья обучающихся, а | | | | | | || | также с целью | | | | | | || | подготовки помещений | | | | | | || | для установки | | | | | | || | оборудования) | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 5. | Повышение квалификации, | 6049,2 | 6049,2 | 0 | 0 | 0 | 0 || | профессиональная | | | | | | || | переподготовка | | | | | | || | руководителей | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений и | | | | | | || | педагогических | | | | | | || | работников | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 6. | Модернизация | 8444,1 | 8444,1 | 0 | 0 | 0 | 0 || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений путем | | | | | | || | организации в них | | | | | | || | дистанционного обучения | | | | | | || | для обучающихся, в том | | | | | | || | числе: | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 6.1. | Увеличение пропускной | 3464,1 | 3464,1 | 0 | 0 | 0 | 0 || | способности и оплата | | | | | | || | интернет-трафика | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 6.2. | Обновление программного | 4980,0 | 4980,0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | обеспечения и | | | | | | || | приобретение | | | | | | || | электронных | | | | | | || | образовательных | | | | | | || | ресурсов | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 7. | Осуществление мер, | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | направленных на | | | | | | || | энергосбережение в | | | | | | || | системе общего | | | | | | || | образования | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 8. | Проведение капитального | 81296,3 | 74489,7 | 6806,6 | 0 | 6806,60 | 0 || | ремонта зданий | | | | | | || | государственных и | | | | | | || | муниципальных | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| 9. | Проведение | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 || | реконструкции | | | | | | || | общеобразовательных | | | | | | || | учреждений | | | | | | |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+| | Итого | 323798,4 | 297959,0 | 25839,4 | 19032,8 | 6806,6 | 0 |+------+-------------------------+------------+-------------+------------+---------------+-----------+---------------+ Раздел III Основные направления модернизации общего образования Ивановской области на период до 2020 года Приоритетные направления развития системы образованияИвановской области определены Законом Ивановской области от11.03.2010 № 22-ОЗ «О стратегии социально-экономического развитияИвановской области до 2020 года». Основная цель долгосрочного развития сферы образования -создание равных возможностей для современного качественногообразования и позитивной социализации детей. Основные задачи развития системы общего образования: модернизация содержания образования и образовательной среды дляобеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций кдальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике; обновление состава и компетенций педагогических кадров,создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работыи непрерывному профессиональному развитию; повышение эффективности управления в системе образования. Основные направления развития системы общего образования: 1. Создание условий для повышения качества образования: создание современной школьной инфраструктуры; создание в общеобразовательных учреждениях условий для введенияфедеральных государственных образовательных стандартов; развитие информационного обеспечения современныхобразовательных технологий; совершенствование системы поддержки талантливых детей; создание условий обучающимся по программе среднего (полного)общего образования для обучения по индивидуальным образовательнымпрограммам, включая профильное обучение и профессиональнуюподготовку; внедрение моделей сетевого взаимодействия учреждений,предоставляющих образовательные услуги; создание современной системы оценки качества образования наоснове принципов открытости, объективности, прозрачности,общественно-профессионального участия. 2. Обеспечение доступности качественного образования: создание условий для дистанционного обучения учащихся сельскихудаленных малокомплектных общеобразовательных учреждений; организация дистанционного обучения детей-инвалидов, постоянноне посещающих общеобразовательные учреждения по состоянию здоровья. 3. Повышение эффективности управления в системе образования: совершенствование региональной системы электронного мониторингауправления образованием; совершенствование системы оплаты труда педагогического иадминистративно-управленческого персонала образовательныхучреждений. С учетом плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения вотраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективностиобразования и науки», утвержденного распоряжением ПравительстваРоссийской Федерации от 30.12.2012 № 2620-р, перечень приоритетныхнаправлений модернизации общего образования Ивановской области напериод до 2020 года дополнен следующими мероприятиями: реализация программ поддержки общеобразовательных учреждений,работающих в сложных социальных условиях; введение эффективного контракта в общем образовании; модернизация педагогического образования. Основные ожидаемые результаты: обеспечение обучения по новым федеральным государственнымстандартам 100% школьников; обеспечение доступа к современным условиям обучения, включаявысокоскоростной доступ к сети Интернет, 100% обучающихся независимоот места жительства; предоставление всем старшеклассникам возможности обучаться пообразовательным программам профильного обучения; введение оценки деятельности организаций общего образования наоснове показателей эффективности деятельности; сокращение отставания от среднерегионального уровняобразовательных результатов выпускников общеобразовательныхучреждений, работающих в сложных социальных условиях; обновление кадрового состава учреждений общего образования иувеличение до 25% доли молодых педагогов в возрасте до 30 лет. Выполнение комплекса организационных и финансовых мероприятий,направленных на достижение обязательств, в 2013 году планируетсяосуществлять в рамках ассигнований, предусмотренных в областномбюджете на реализацию долгосрочной целевой программы «Развитиеобразования Ивановской области на 2009 - 2015 годы», утвержденнойпостановлением Правительства Ивановской области от 19.09.2008 №243-п, и субвенций местным бюджетам на обеспечение государственныхгарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатногодошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного)общего образования, а также дополнительного образования вобщеобразовательных учреждениях. В 2013 году также планируетсяразработка и принятие государственной программы Ивановской области«Развитие образования Ивановской области». При формировании областного бюджета на 2014 - 2016 годыуказанные мероприятия будут включены в государственную программуИвановской области «Развитие образования Ивановской области». Приложение 1 к по модернизации системы общего образования Ивановской области в 2013 году и на период до 2020 года План-график повышения фонда оплаты труда педагогических работников общеобразовательных учреждений Ивановской области+------------------------+------------+------------+-------------+------------+| Наименование | I квартал | II квартал | III квартал | IV квартал || показателя | 2013 г. | 2013 г. | 2013 г. | 2013 г. |+------------------------+------------+------------+-------------+------------+| Размер фонда оплаты | 323061900 | 338858300 | 355964400 | 375848300 || труда педагогических | | | | || работников | | | | || общеобразовательных | | | | || учреждений Ивановской | | | | || области, рублей | | | | |+------------------------+------------+------------+-------------+------------+| Процент увеличения | | 4,89 | 5,05 | 5,59 || фонда оплаты труда | | | | || педагогических | | | | || работников | | | | || общеобразовательных | | | | || учреждений Ивановской | | | | || области по отношению к | | | | || его значению в | | | | || предыдущем квартале, % | | | | |+------------------------+------------+------------+-------------+------------+ Приложение 2 к по модернизации системы общего образования Ивановской области в 2013 году и на период до 2020 года План-график реализации мероприятий по модернизации системы общего образования Ивановской области в 2013 году по кварталам+--------+---------------------------------------+--------------------------------------------------+----------------------------+| № | Наименование мероприятия | Срок реализации мероприятия | Ответственные || п/п | | | за реализацию мероприятия |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| | | I квартал | II | III | IV квартал | || | | 2013 г. | квартал | квартал | 2013 г. | || | | | 2013 г. | 2013 г. | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 1. | Разработка и внесение изменений в | | | | | Департамент образования || | региональные нормативные правовые | | | | | Ивановской области || | документы по реализации проекта: | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 1. | О реализации проекта модернизации | + | | | | || | системы общего образования Ивановской | | | | | || | области в 2013 году | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 1. | О Порядке предоставления и | + | | | | || | расходования субсидий бюджетам | | | | | || | муниципальных районов и городских | | | | | || | округов Ивановской области на | | | | | || | модернизацию системы общего | | | | | || | образования в 2013 году | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 1. | О распределении субсидий бюджетам | | + | | | || | муниципальных районов и городских | | | | | || | округов Ивановской области на | | | | | || | модернизацию системы общего | | | | | || | образования | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 2. | Внесение изменений в законодательство | + | | | | Департамент образования || | Ивановской области в части | | | | | Ивановской области, || | софинансирования субсидий из | | | | | Департамент финансов || | федерального бюджета бюджету | | | | | Ивановской области || | Ивановской области на модернизацию | | | | | || | региональных систем общего | | | | | || | образования | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 3. | Согласование комплекса мер по | до 25 | | | | Департамент образования || | модернизации общего образования | января | | | | Ивановской области || | Ивановской области на 2013 год с | | | | | || | Министерством образования и науки | | | | | || | Российской Федерации | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 4. | Согласование комплексов мер | до 25 | | | | Департамент образования || | муниципальных образований по | февраля | | | | Ивановской области, || | модернизации общего образования на | | | | | муниципальные органы || | 2013 год | | | | | управления образованием |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 5. | Заключение соглашения Ивановской | до | | | | Департамент образования || | области с Министерством образования и | 1 марта | | | | Ивановской области || | науки Российской Федерации | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 6. | Заключение соглашений администраций | до 20 | | | | Департамент образования || | муниципальных районов и городских | марта | | | | Ивановской области, || | округов с Департаментом образования | | | | | муниципальные органы || | Ивановской области | | | | | управления образованием |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 7. | Разработка детальных планов по | до 25 | | | | Департамент образования || | реализации мероприятий в рамках | марта | | | | Ивановской области, || | проекта модернизации | | | | | муниципальные органы || | | | | | | управления образованием |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 8. | Рассмотрение на совещаниях с главами | | + | + | + | Департамент образования || | администраций и заместителями глав | | | | | Ивановской области || | администраций по социальным вопросам | | | | | || | в Правительстве Ивановской области | | | | | || | вопросов о ходе реализации проекта по | | | | | || | модернизации региональной системы | | | | | || | общего образования в 2013 году | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 9. | Организация с участием Совета молодых | + | + | | | Департамент образования || | педагогов Ивановской области | | | | | Ивановской области, || | мероприятий в общеобразовательных | | | | | автономное учреждение || | школах для студентов педагогических | | | | | «Институт развития || | вузов с целью профориентационной | | | | | образования || | работы | | | | | Ивановской области» |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 10. | Организация мониторинга | + | + | + | + | Департамент образования || | энергетической эффективности | | | | | Ивановской области, || | деятельности общеобразовательных | | | | | муниципальные органы || | учреждений | | | | | управления образованием |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 11. | Подготовка и представление в | | + | + | + | Департамент образования || | Министерство образования и науки | | | | | Ивановской области || | Российской Федерации отчета по | | | | | || | реализации проекта за 2013 год | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 12. | Мониторинг заработной платы | + | + | + | + | Департамент образования || | педагогических работников | | | | | Ивановской области, || | общеобразовательных учреждений | | | | | Департамент финансов || | | | | | | Ивановской области |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 13. | Централизованное приобретение прав на | | | | + | Департамент образования || | лицензионное программное обеспечение | | | | | Ивановской области || | Майкрософт | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 14. | Централизованное приобретение | | | + | | Департамент образования || | мобильных компьютерных классов для | | | | | Ивановской области || | пилотных площадок по ФГОС ООО | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 15. | Централизованное приобретение | | | + | | Департамент образования || | комплектов учебно-лабораторного | | | | | Ивановской области || | оборудования естественно-научного | | | | | || | цикла для пилотных площадок по ФГОС | | | | | || | ООО, приобретение | | | | | || | электронно-образовательных комплексов | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 16. | Централизованное приобретение | | | + | | Департамент образования || | школьных автобусов для организации | | | | | Ивановской области, || | подвоза учащихся, в том числе | | | | | муниципальные органы || | специальных (коррекционных) | | | | | управления образованием || | учреждений и учреждений для | | | | | || | детей-сирот и детей, оставшихся без | | | | | || | попечения родителей | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 17. | Мероприятия по увеличению пропускной | | + | + | | Департамент образования || | способности сети Интернет | | | | | Ивановской области |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 18. | Приобретение электронных | | | + | | ОГБУ «Ивановский || | образовательных ресурсов для | | | | | региональный центр оценки || | организации дистанционного обучения | | | | | качества образования», || | школьников | | | | | муниципальные органы || | | | | | | управления образованием |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 19. | Приобретение оборудования для | | + | + | | ОГБУ «Ивановский || | проведения государственной (итоговой) | | | | | региональный центр оценки || | аттестации обучающихся | | | | | качества образования», || | | | | | | муниципальные органы || | | | | | | управления образованием |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 20. | Проведение работ по капитальному | | + | + | | муниципальные органы || | ремонту в зданиях общеобразовательных | | | | | управления образованием || | учреждений | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 21. | Приобретение для школ учебного и | | | + | + | Департамент образования || | учебно-лабораторного для учебных | | | | | Ивановской области, || | кабинетов; спортивного оборудования; | | | | | муниципальные органы || | технологического оборудования для | | | | | управления образованием || | школьных столовых; учебников для | | | | | || | пополнения фондов школьных библиотек | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+| 22. | Повышение квалификации и | | | | | автономное учреждение || | переподготовка управленческих и | | | | | «Институт развития || | педагогических кадров: | | | | | образования Ивановской || | организация курсов повышения | + | + | | | области» || | квалификации «Переход на ФГОС | | | | | || | основного общего образования | | | | | || | (подготовка школьных команд)»; | | | | | || | организация курсов повышения | | | + | + | || | квалификации «Организация проектной | | | | | || | деятельности учащихся на предметах | | | | | || | естественно-научного цикла в основной | | | | | || | школе в условиях введения ФГОС ООО»; | | | | | || | организация курсов повышения | | | + | + | || | квалификации «Успешная школа: | | | | | || | программы поддержки школ, работающих | | | | | || | в сложных социальных условиях»; | | | | | || | организация курсов повышения | + | | | | || | квалификации «Директор-профессионал»; | | | | | || | организация курсов повышения | | | | | || | квалификации по работе с новым | | | | | || | интерактивным оборудованием; | | | + | | || | организация курсов повышения | | | | | || | квалификации по работе с электронным | | | | | || | образовательным комплексом; | | | + | | || | организация курсов повышения | | | | | || | квалификации по внедрению | | | | | || | электронного документооборота в | + | + | | | || | образовательных учреждениях; | | | | | || | организация курсов профессиональной | + | + | + | + | || | переподготовки «Педагогика и | | | | | || | психология» (второй год обучения) | | | | | |+--------+---------------------------------------+------------+-----------+------------+------------+----------------------------+