Утратил силу - РаспоряжениеПравительства Ивановской области
ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 16.12.2016 № 261-рп г. Иваново |
Об утверждении комплекса мер - плана мероприятий («дорожной карты») по созданию и функционированию в Ивановской области детского технопарка на 2017 - 2019 годы |
В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р, планом мероприятий на 2015 - 2020 годы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.04.2015 № 729-р, в целях создания условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся, и создания и функционирования в Ивановской области детского технопарка: 1. Утвердить комплекс мер - план мероприятий («дорожную карту») по созданию и функционированию в Ивановской области детского технопарка на 2017 - 2019 годы (приложение 1). 2. Утвердить концепцию по созданию и функционированию в Ивановской области детского технопарка на 2017 - 2019 годы (приложение 2). 3. Определить региональным координатором, ответственным за создание и функционирование в Ивановской области детского технопарка, Департамент образования Ивановской области. 4. Определить региональным оператором, ответственным за функционирование детского технопарка в Ивановской области, муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Центр технического творчества «Новация» города Иваново. 5. Департаменту экономического развития и торговли Ивановской области организовать работу по привлечению внебюджетных и иных средств на реализацию мероприятий по созданию и функционированию в Ивановской области детского технопарка на 2017 - 2019 годы. 6. Рекомендовать Главе города Иванова обеспечить финансирование операционных расходов на функционирование детского технопарка в 2017 - 2019 годах. |
Исполняющий обязанности Председателя Правительства Ивановской области | С.В. Зобнин |
Приложение 1 к распоряжению
Правительства Ивановскойобласти
от 16.12.2016 № 261-рп
К О М П Л Е К С М Е Р –
план мероприятий («дорожная карта»)
по созданию и функционированию вИвановской области детского технопарка на 2017 - 2019 годы
№ п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель | Результат | Срок исполнения
| |
Мероприятия, направленные на создание и открытие в 2017 году детского технопарка | |||||
1. | Заключение соглашения между Правительством Ивановской области и федеральным оператором для осуществления организационно-технического обеспечения реализации проекта по созданию детского технопарка | Департамент образования Ивановской области | соглашение | до 1 марта 2017 года | |
2. | Внесение изменений в Закон Ивановской области «Об областном бюджете на 2017 год и плановый период 2018 и 2019 годов» | Департамент образования Ивановской области | изменения в Закон | до 1 марта 2017 года | |
3. | Внесение изменений в государственную программу «Развитие образования Ивановской области» в части включения мероприятия «Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеобразова-тельных программ естественно-научной и технической направленности для обучающихся. Создание детского технопарка» | Департамент образования Ивановской области | постанов-ление Правитель-ства Ивановской области | до 15 февраля 2017 года | |
4. | Утверждение межведомствен-ной рабочей группы по созданию детского технопарка | Департамент образования Ивановской области | распоряже-ние Правитель-ства Ивановской области | до 15 февраля 2017 года | |
5. | Разработка образовательных программ детского технопарка, ориентированных на решение реальных технологических задач | региональный оператор детского технопарка | образова-тельные программы | до 15 мая 2017 года | |
6. | Составление штатного расписания детского технопарка | региональный оператор детского технопарка | штатное расписание | до 15 мая 2017 года | |
7. | Формирование контингента обучающихся детского технопарка | региональный оператор детского технопарка | список обучающихся | декабрь 2017 года | |
8. | Утверждение спецификации оборудования для детского технопарка | региональный оператор детского технопарка | протокол межведом-ственной рабочей группы по созданию детского технопарка | I квартал 2017 года | |
9. | Создание материально-технических условий для функциониро-вания детского технопарка | Администрация города Иваново (по согласованию), региональный оператор детского технопарка | бизнес-план, смета, дизайн-проект, ремонтные работы | до 1 августа 2017 года | |
10. | Приобретение и установка оборудования для детского технопарка | региональный оператор детского технопарка | муници-пальный контракт, акты приема-передачи | до 30 ноября 2017 года | |
11. | Открытие детского технопарка в Ивановской области | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | торжест-венное мероприятие | декабрь 2017 года | |
Мероприятия, направленные на функционирование детского технопарка в 2017 - 2019 годах | |||||
1. | Привлечение интеллектуаль-ных и бизнес-партнеров, в том числе негосударственного сектора, к развитию детского технопарка | Департамент экономического развития и торговли Ивановской области, Департамент образования Ивановской области, Администрация города Иванова (по согласованию) | договоры и соглашения о сотрудни-честве | февраль -декабрь 2017 - 2019 годов | |
2. | Проведение инженерных хакатонов | региональный оператор детского технопарка | планы | 2017 - 2019 годы | |
3. | Организация публичных мероприятий по проектной деятельности, организованных детским технопарком, презентация деятельности и достижений обучающихся детского технопарка | региональный оператор детского технопарка | планы, презентаци-онные мероприя-тия | 2017 - 2019 годы | |
4. | Обеспечение открытости функционирова-ния детского технопарка и его информационное сопровождение | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка, Администрация города Иванова (по согласованию) | репортажи, статьи, информация на сайтах и в сети Интернет | 2017 - 2019 годы | |
Мероприятия по повышению квалификации педагогов и сотрудников детского технопарка | |||||
1. | Организация обучения педагогов детского технопарка на курсах повышения квалификации | региональный оператор детского технопарка | документы об обучении (свидете-льства, удостовере-ния, сертифика-ты) | 2017 - 2019 годы | |
2. | Организация проведения для педагогов детского технопарка семинаров, Web консультаций и мастер-классов с федеральными тьюторами, ведущими экспертами в области инженерных и наукоемких технологий | региональный оператор детского технопарка | семинары, консультации, мастер-классы | ежемесячно, 2017 - 2019 годы | |
3. | Проведение конкурсов профессиональ-ного мастерства среди педагогических работников, реализующих образовательные программы технической направленности | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | приказы, положения | 2018 - 2019 годы | |
4. | Обобщение и диссеминация опыта работы педагогов детского технопарка: проведение конференций, семинаров, совещаний, «круглых столов», мастер-классов | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | презентаци-онные материалы | ежеквар-тально, 2017 - 2019 годы | |
Мероприятия по разработке дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение технологических задач и проектной деятельности обучающихся | |||||
1. | Разработка и внедрение новых (информацион-ных, модульных, проектных) технологий и модулей образовательных программ исследователь-ской, инженерной, технической, конструкторской направленностей | региональный оператор детского технопарка | программы, планы, проекты | 2018 - 2019 годы | |
2. | Проведение профориента- ционных мероприятий с обучающимися на базе предприятий, научных лабораторий образовательных организаций высшего образования Ивановской области | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка, Администрация города Иванова (по согласованию), | планы, приказы, графики | 2017 - 2019 годы | |
3. | Организация проектной деятельности обучающихся детского технопарка | Департамент экономического развития и торговли Ивановской области, Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | приказы, договоры о сотрудни-честве с промышленными предприя-тиями | 2017 - 2019 годы | |
4. | Проведение летних профильных смен по программам детского технопарка | Департамент образования Ивановской области, Администрация города Иванова (по согласованию), региональный оператор детского технопарка | планы, программы, приказы | 2017 - 2019 годы | |
Мероприятия по созданию и апробации модели функционирования детского технопарка с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики | |||||
1. | Организация и проведение публичной защиты лучших практикоориен-тированных проектов с привлечением специалистов организаций и предприятий | Департамент экономического развития и торговли Ивановской области, Департамент образования Ивановской области, региональный оператор | приказы, договоры о сотрудни-честве | 2018 - 2019 годы | |
2. | Организация работы по наполнению профилей детского технопарка региональным компонентом в соответствии с инновационными кластерами региона | региональный оператор детского технопарка | программы, планы, проекты | 2018 - 2019 годы | |
Обеспечение участия обучающихся детского технопарка в мероприятиях проектов «JuniorSkills» и «WorldSkills» | |||||
1. | Определение компетенций JuniorSkills, по которым будут проводиться соревнования | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | приказы | 2017 - 2019 годы | |
2. | Формирование команд и подготовка и обучающихся детского технопарка к участию в мероприятиях проекта JuniorSkills по стандартам WorldSkills и Национальной технологической инициативы (в том числе Олимпиады НТИ) | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | приказы, планы | 2018 - 2019 годы | |
3. | Обеспечение участия обучающихся детского технопарка в мероприятиях проекта JuniorSkills по стандартам WorldSkills и Национальной технологической инициативы (в том числе Олимпиады НТИ) | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | приказы, программы | февраль -март 2017 - 2019 годов | |
4. | Проведение региональных и межрегиональных фестивалей, конкурсов, соревнований технической направленности: «Конвент Новаций», «Робобаттл» и другие | Департамент образования Ивановской области, региональный оператор детского технопарка | приказы, положения, планы | 2017 - 2019 годы | |
Перечень целевых индикаторов и ожидаемых результатов
№ п/п | Наименование индикатора/показателя | Значение показателя | ||
2017 год | 2018 год | 2019 год | ||
1. | Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка (человек) | 800 | 800 | 800 |
2. | Доля педагогических работников, прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам, работающих в детском технопарке (процентов) | 100 | 100 | 100 |
3. | Доля сотрудников (за исключением педагогических работников), прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам, работающих в детском технопарке (процентов) | 40 | 40 | 40 |
4. | Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (единиц) | 40 | 40 | 40 |
5. | Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка (человек) | 3000 | 3000 | 3000 |
6. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей (единиц) | 5 | 5 | 5 |
7. | Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек, на постоянной основе реализующих инженерные проекты (единиц) | 15 | 15 | 15 |
8. | Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами (единиц) | 10 | 10 | 10 |
9. | Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка (единиц) | 10 | 10 | 10 |
10. | Количество инженерных команд из числа обучающихся детского технопарка, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности (единиц) | 20 | 20 | 20 |
11. | Количество инженерных команд из числа обучающихся детского технопарка, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности (единиц) | 3 | 3 | 3 |
12. | Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка | 10 | 10 | 10 |
Приложение 2 к распоряжению
Правительства Ивановскойобласти
от 16.12.2016 № 261-рп
К О Н Ц Е П Ц И Я
по созданию и функционированию вИвановской области детского технопарка на 2017 - 2019 годы
Раздел 1. Организационно-правовая модель детского технопарка
Детский технопарк - этоуправляемый региональным оператором имущественный комплекс, созданный сучастием негосударственного сектора экономики Ивановской области, оснащенныйвысокотехнологичным оборудованием, где осуществляется деятельность по реализации дополнительныхобщеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей,с целью развития у детей технических способностей и подготовки будущих кадровдля высокотехнологичных отраслей экономики региона.
Концепция по созданию и функционированию в Ивановской областидетского технопарка на 2017 - 2019 годы разработана на основе Стандартадетского технопарка «Кванториум», рекомендованного Министерством образования инауки Российской Федерации.
Правовая форма детского технопарка «Кванториум» - структурноеподразделение некоммерческой организации - муниципального автономногоучреждения дополнительного образования Центра технического творчества «Новация»города Иваново (далее – Центр «Новация»).
В основу детского технопарка «Кванториум» заложена организационнаямодель «Стандарт», предусматривающая ежегодное обучение на базе технопарка подополнительным общеобразовательным программам не менее 800 детей в возрасте от5 до 18 лет за счет средств муниципального бюджета и реализацию не менее 5направлений естественно-научной и технической направленности (квантумов):Робоквантум, IT-квантум, Промышленный дизайн, Лазерквантум, Аэроквантум.
Выбор квантумов осуществлен в соответствии с приоритетныминаправлениями развития ведущих отраслей экономики Российской Федерации иэкономики Ивановской области, а также задачами развития партнерских отношений всистеме «бизнес – образование».
Раздел 2. Направлениядеятельности детского технопарка, соответствующие приоритетным направлениямтехнологического развития Российской Федерации и экономики Ивановской области
1. РОБОКВАНТУМ
Обучающиеся в проектных командах будут осваивать передовыетехнологии в области электроники, мехатроники и программирования, получатпрактические навыки их применения. Учащиеся проектной траектории «Робоквантум»научатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливатьбеспроводную связь между мобильным роботом и компьютером, используяпромышленные средства программирования, освоят передовые технологии в областиэлектроники, мехатроники и программирования, получат практические навыки ихприменения, научатся понимать принципы работы, возможности и ограничениятехнических устройств, предназначенных для автоматизированного поиска иобработки информации; разовьют лидерские качества и аналитическое мышление.
Образовательные направления:
Первый уровень. Мехатроника (мехатроника – автономнаяробототехника – соревновательная робототехника).
Второй уровень. Прикладнаяробототехника (проектирование – соревновательная робототехника Arduino ).
Третий уровень. Предпринимательская робототехника (созданиероботов под существующие в обществе потребности).
2. IT-КВАНТУМ
Учащиеся проектной траектории « IT -квантум» будут изучать операционные системы,сети и программное обеспечение для выявления их уязвимости от незаконногопроникновения пользователей. Командный проект предполагает работу как стестовыми, так и с реальными объектами IT -инфраструктуры.
Данные навыки дадут возможность детям, прошедшим обучение,участвовать в российских и международных хакатонах, посвященных созданиюприложений и компьютерных игр, где от участников требуется за короткое времяпридумать идею, спрограммировать и представить готовый продукт.
Образовательные направления:
Первый уровень.
1. Алгоритмическое мышление (визуальный язык программированияSnap! (Scratch), циклы и процедуры, абстракции, списки, параллельныевычисления, деревья и фракталы, рекурсия, функции высшего порядка, интернет).
2. Программирование ( HTML 5 & CSS , Java Script , Python ).
Второй уровень.
3. Микроэлектроника (электротехника, управление лампочками,логические схемы, 12С, SPI – управление периферией, сенсоры (освещенность,RFID), домашняя автоматизация ( DALI ), IoT – Internet of Things ).
4. Нейронные сети (машинное обучение, Deep Learning).
5. Front end Developer ( CoffeScript , HTML 5 и CSS , адаптивный веб-дизайн, Bootstrap , jQuery ( Angular . js ), AJAX , оптимизациявеб-сайта).
6. Робототехника (управление двигателями, шаговые двигатели,сенсоры (акселерометр, гиро), ПИД регулятор, А* поиск пути).
Третий уровень.
7. Web developer (веб-сервер на python ,базы данных и SQL, конфигурация Linyx сервера, виртуальные сервера (AWS).
8. CV (компьютерное зрение, планирование, стратегия).
3. ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН
Проектная траектория «Промышленный дизайн» будет направлена наформирование у детей умения определять потребительскую нишу товара,прогнозировать запросы потребителей, попадать в стилистику бренда, создаватьинновационный продукт, проектировать технологичное изделие в рамках заданной стоимости,предугадывать и опережать привычные потребности пользователей в своих областях.
В рамках обучения школьниками будут приобретены навыкипроектирования и производства композитных материалов с заранее заданнымисвойствами.
Образовательные направления:
Первый уровень. Дизайн-анализ. Визуализация (подача, стиль,бренд). Разработка (3 D ,конструкция, материалы, технологии). Воплощение. Испытание.
Второй уровень. Освоениеотдельных компетенций и стадий проекта и проектов полного цикла различнойсложности, дающих навыки выполнения целого проекта.
Третий уровень. Выполнение проектов в группе в составе:Концептуалист. Стилист. Конструктор. Дизайн-менеджер.
4. ЛАЗЕРКВАНТУМ
Учащиеся проектной траектории «Лазерквантум» будут изучатьпередовые лазерные технологии. В ходе обучения участники получат навыкинастраивания лазерного станка, работы с компрессором и другим вспомогательнымоборудованием.
В рамках обучения школьниками будут приобретены основные компетенции: пониманиепринципов работы, возможностей и ограничений технических устройств,предназначенных для лазерной резки и гравировки различных материалов.
Образовательные направления:
Первый уровень. Программирование (создание программ, созданиедизайн-макетов), Future (лазерные, квантовые и аддитивные технологии, связанныес применение лазеров), Теория (физикасвета, лазеры и их применение в современных и прорывных технологиях).
Второй уровень.Практика (обучение работе на современномлазерном оборудовании, выполнение практических заданий, отработка технологий,работа с новыми материалами). Дизайн (промышленный дизайн, архитектура будущего). Конструирование (создание макетов современных и перспективныхвидов оборудования, связанных с применением лазера). Предпринимательство(стоимость, себестоимость, виды продукции и услуг, ярмарки поделок).
5. АЭРОКВАНТУМ
Учащиеся проектной траектории «Аэроквантум» будут решать задачи по созданиюлегкоуправляемых моделей, программированию основных траекторий - взлет и посадка, удержанию высотыи движению по заданным маршрутам по GPS, по распознаванию препятствий с помощьювстроенной видеокамеры, автоматическому построению объемной цифровой моделиоблетаемых объектов.
В проектной траектории «Аэроквантум» команды юных авиаторов будутработать над собственным проектом и решать инженерные задачи по проектированию,сборке, а также коммерческому применению беспилотных летательных аппаратов.
Образовательные направления:
Первый уровень. Введение в теорию коптеров (расчет необходимойемкости аккумулятора, расчет времени полета).
Второй уровень. Инженерная часть (сборка коптера - сборка рамыквадрокоптера, сборка электроники, подключение питания, калибровка).Программирование. Полетная часть.
Третий уровень. Проектирование летательных аппаратов.Дополнительное оборудование. Углубленная теория. Датчики и Arduino . Пилотирование FPV .
Четвертый уровень. Сборка собственного проекта. Автономный полетпо датчикам. Аэросъемка.
Раздел 3. Площадкадетского технопарка
Детский технопарк будет расположен по адресу: г. Иваново, ул.Типографская, 25/55. Площадь помещений - 1500 кв. м, в том числе площадьучебных кабинетов составит 580 кв. м.
Раздел 4.Интеллектуальные партнеры и предприятия-партнеры из реального сектора экономики
Детский технопарк «Кванториум» в Ивановской области реализует пять направлений:Робоквантум, IT-квантум, Промышленный дизайн, Лазерквантум, Аэроквантум.
Направленность квантов определена в соответствии с развитием ведущейотрасли экономики региона - текстильной промышленности.
Роль текстиля в новых технических решениях достаточно велика. Сегоднятекстиль лежит в основе токопроводящих элементов, антенн, протезов кровеносныхсосудов, дорожных покрытий, зданий. Создание современных текстильных технологийактуально практически для всех новых рынков Научной технологической инициативы(далее – НТИ), так как без лидерства в технологиях невозможно занять ведущиепозиции ни на одном рынке.
Агентство стратегических инициатив на сегодняшний день рассматриваетвозможность формирования нового рынка FashionNet в рамках Национальной технологическойинициативы. При этом под словом « Fashion » понимается не столько производствоодежды, столько производство всего спектра продукции, окружающей человека впроцессе жизнедеятельности.
Все 5 выбранных направлений будут способствовать развитию приоритетныхотраслей экономики Ивановской области, призванных обеспечить импортозамещение.
Проекты, разрабатываемые в Робоквантуме, Лазерквантуме, Промдизайне,могут быть направлены на производство промышленного оборудования новогопоколения. Результатом работы IT-квантума может являться освоение IT-рынкасбыта и ускоренное создание новых видов товаров и услуг fashion-индустрии,Аэроквантума - проекты по созданию беспилотных летательных аппаратов сиспользованием 3 D -ткачества.
Ключевым интеллектуальным партнером проекта по созданию ифункционированию «Кванториума» в Ивановской области будет являться федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего образования «Ивановский государственныйполитехнический университет», а также организованное на его базе ООО«Инжиниринговый центр текстильной и легкой промышленности».
В качестве региональныхбизнес-партнеров проекта по созданию и функционированию «Кванториума» выступят ведущие предприятия промышленности региона, являющиеся стейкхолдерамипроекта FashionNet: ООО«Протекс»; ООО «УльтраСтаб»; АО «Ивановский полиэфирный комплекс»; ООО «Шуйскийтекстиль»; ООО «Стеллини.РУ»; ООО Объединение «Специальный Текстиль»; ООО«Праймтекс»; ООО «ТДЛ Текстиль»; ООО НПФ «Фабитекс»; ООО «Стандартпласт»; ОАОХБК «Шуйские ситцы; ООО Инжиниринговый центр «Новые текстильные технологии имашины»; ООО «Нейрософт»; ООО «Ивановская композитная мануфактура» ; ООО «Системное конструкторское бюроСпецмаш».
Итогом работы в рамках Национальной технологическойинициативы должно стать формирование пула проектных команд для решенияпоставленных задач НТИ, определяющих стратегию вхождения Ивановской области вэкономическую реальность «2035», создание региональных технологических компаний– национальных чемпионов к 2035 году. Важным этапом в создании инфраструктуры подготовки кадров для НТИявляется создание на территории региона детских технопарков.
Раздел5. Опыт выполнения в субъекте Российской Федерации масштабных (общероссийских,межрегиональных) программ и проектов и кадровый потенциал субъекта РоссийскойФедерации по дополнительному образованию детей в естественно-научном итехническом направлении
В Ивановской области ежегодно проводятся региональные мероприятия потехническим видам творчества: слет юных конструкторов-моделистов, победителькоторого выдвигается кандидатом на присуждение премии для поддержки талантливоймолодежи в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»,научно-техническая олимпиада «Юный космонавт», соревнования по авиамодельному спорту, конкурсы робототехники «ROBObattle», игры«МегаQR» , фестиваль«Конвент Новаций», олимпиада по 3D-технологиям в рамках Дня числа «ПИ».
Победители региональных этапов участвуют вовсероссийских конкурсах, таких как Всероссийский молодежный робототехническийфестиваль «Робофэст», Всероссийское первенство по робототехнике средишкольников КРОК, Всероссийский форум «Будущие интеллектуальные лидеры России»,Всероссийский конкурс «ИТ-проект, который изменит жизнь к лучшему»,Всероссийские соревнования по робототехнике для дошкольников ИКаРенок,Международный фестиваль робототехники «Робофинист», Первенство России по авиационным свободнолетающим моделям.
В 2016 году Центр «Новация» с проектом«Нейропилотирование» стал победителем Всероссийского конкурса проектов «Людибудущего».
В настоящее время в Ивановской области работают три учреждениядополнительного образования детей, в которых профилирующим видом деятельностиявляется техническое творчество. В 11 образовательных организациях работаютобъединения по авиамоделированию, судомоделированию и радиоконструированию.
В 2015 году в Ивановской области создан Региональныйресурсный центр по робототехнике на базе Центра «Новация», в которомреализуются программы по робототехнике, программированию, графическому дизайну,моделированию сайтов, 3D-моделированию, работают лаборатория естественнонаучныхопытов, цифровая фото- и видеостудия.
Центр «Новация» является экспериментальной площадкойфедерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развитияобразования» по теме «Развитие сети муниципальных ресурсных центров посопровождению внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС на базеучреждений дополнительного образования детей» (сетевая площадка).
Бо лее 1500 школьников идошкольников города Иваново получают образование по программе «Робототехника 1уровень». Всего техническим творчеством в Ивановской областизанимаются более двух с половиной тысяч детей.
Педагогические кадры Центра «Новация» систематическиповышают свою квалификацию в соответствии с направлением деятельности, проходятстажировки по робототехнике в федеральных тренировочных центрах в городахМосква, Сочи, Санкт-Петербург, являются судьямимногих робототехнических фестивалей, в том числе и всероссийских.
Создание детского технопарка в Ивановской областистанет новым этапом в развитии научно-технического творчества школьников.