Приложение к Постановлению от 15.07.2013 г № 221-П Критерии
Критерии и показатели для стимулирования труда работников в зависимости от результатов и качества работы в муниципальных учреждениях верхнеландеховского муниципального района
Таблица 1. Дошкольные образовательные учреждения
N |
Критерий |
Показатели |
Оценка
выполнения
критерия |
Значимость
критерия,
% |
1 |
Сохранение здоровья
воспитанников ДОУ |
Наличие детей в группах
с периодом адаптации |
0 - 10 |
30 |
|
|
Проведение мероприятий,
направленных на
профилактику
заболеваний и
сохранение здоровья
воспитанников
(праздники здоровья,
дни здоровья,
отсутствие травматизма) |
0 - 10 |
|
|
|
Сохранение и рост
посещаемости детей в
группах (план
дето-дней) |
0 - 10 |
|
2 |
Качество
воспитательно-образовательного
процесса |
Наличие проводимых
открытых учебных
занятий с
воспитанниками,
мероприятий, конкурсов,
бесед, собраний с
приглашением родителей
(законных
представителей) и иных
лиц |
0 - 10 |
30 |
|
|
Участие воспитанников в
муниципальных
мероприятиях
(конкурсах, выставках,
фестивалях и других) |
0 - 10 |
|
|
|
Диагностика знаний,
умений, навыков
воспитанников по разным
видам образовательных
дисциплин (по
результатам работ,
занятий воспитанников) |
0 - 10 |
|
3 |
Создание условий для
осуществления
воспитательно-образовательного
процесса |
Создание развивающей
среды в группах
(качество,
содержательность,
эстетический вид,
своевременное
обновление материала) |
0 - 5 |
15 |
|
|
Участие работников, в
том числе с
привлечением родителей
к укреплению и развитию
материально-технической
базы групповых
помещений, к
благоустройству
прилегающей территории |
0 - 10 |
|
4 |
Кадры |
Работа с родителями
(законными
представителями) по
урегулированию
конфликтных ситуаций,
своевременности
внесения родительской
платы за содержание
детей и другим вопросам |
0 - 5 |
25 |
|
|
Участие работников в
муниципальных,
региональных и
федеральных конкурсах,
смотрах |
0 - 10 |
|
|
|
Распространение
педагогического опыта
через публикации в
периодической печати
или через официальный
сайт, участие в работе
методических
объединений |
0 - 10 |
|
Всего |
100 |
Таблица 2. Учреждения дополнительного образования
N |
Критерий |
Показатели |
Оценка
выполнения
критерия |
Значимость
критерия,
% |
1 |
Качество дополнительного
образования |
Организация выставок
творческих работ
(концертов)
воспитанников на базе
учреждения (за месяц) |
0 - 10 |
30 |
|
|
Участие воспитанников
учреждения в конкурсах,
смотрах, фестивалях
муниципального,
регионального и
федерального уровня по
направлениям работы
учреждения |
0 - 10 |
|
|
|
Организация и
проведение встреч с
интересными людьми,
коллективами с участием
воспитанников |
0 - 10 |
|
2 |
Связи с общественностью |
Проведение родительских
собраний с отчетами
творческих коллективов,
воспитанников |
0 - 10 |
20 |
|
|
Публикации в СМИ за
отчетный период (с
подтверждением
публикаций) |
0 - 10 |
|
3 |
Здоровье воспитанников |
Организация и
проведение мероприятий
по пропаганде ЗОЖ
(соревнования,
спектакли, турпоходы,
дни здоровья,
агитбригады) с участием
детей и молодежи |
0 - 10 |
20 |
|
|
Проведение мероприятий,
связанных с
организацией отдыха и
оздоровления детей
общеобразовательных
школ в каникулярное
время |
0 - 10 |
|
4 |
Кадры |
Участие педагогических
работников в
муниципальных,
региональных и
федеральных конкурсах,
смотрах |
0 - 10 |
30 |
|
|
Организация и
проведение районных
методических
мероприятий (проведение
мастер-классов, дней
открытых дверей, МО по
обмену опытом и т.д.) |
0 - 5 |
|
|
|
Наличие педагогических
работников, участвующих
в инновационных
проектах и конкурсах
разного уровня |
0 - 10 |
|
|
|
Участие работников в
благоустройстве
прилегающей территории |
0 - 5 |
|
Всего |
100 |
Таблица 3. Общеобразовательные учреждения
N |
Критерий |
Показатели |
Оценка
выполнения
критерия |
Значимость
критерия,
% |
1 |
Качество и доступность общего
образования в учреждении |
Достижения учащихся в
олимпиадах, конкурсах,
исследовательской работе, в
спортивных соревнованиях |
0 - 15 |
50 |
|
|
Высокие показатели качества
обучения учащихся по итогам
независимой экспертизы (по
итогам ЕГЭ, новой формы
итоговой аттестации в 9 классе,
проверки качества предметной
обученности при аккредитации
ОУ) |
0 - 15 |
|
|
|
Участие в инновационной
деятельности, ведение
экспериментальной работы,
разработка и внедрение
авторских программ, программ
углубленного и расширенного
изучения предметов, проведение
факультативов, кружков и
элективных курсов, работа с
одаренными детьми |
0 - 10 |
|
|
|
Использование современных
образовательных технологий, в
том числе
информационно-коммуникационных,
в процессе обучения предмету и
в воспитательной работе |
0 - 10 |
|
2 |
Состояние внеурочной
деятельности |
Осуществление воспитательной
деятельности с учащимися класса
и их родителями (законными
представителями), организация
внеучебных мероприятий |
0 - 10 |
20 |
|
|
Проведение работы по
профилактике безнадзорности и
правонарушений
несовершеннолетних (снижение
или отсутствие преступлений,
правонарушений, самовольных
уходов) |
0 - 5 |
|
|
|
Отсутствие фактов школьного
травматизма, отравлений и иных
несчастных случаев среди
обучающихся |
0 - 5 |
|
3 |
Кадровые ресурсы |
Участие и достижения педагога в
профессиональных конкурсах,
смотрах, семинарах,
конференциях, форумах,
педагогических чтениях и
исследовательской работе |
0 - 10 |
20 |
|
|
Распространение педагогического
опыта через публикации в
периодической печати или через
официальный сайт учреждения,
участие в работе методических
объединений, повышение
квалификации |
0 - 5 |
|
|
|
Работа с родителями (законными
представителями) по
урегулированию конфликтных
ситуаций, обращений родителей и
другим вопросам |
0 - 5 |
|
4 |
Создание условий для
осуществления
учебно-воспитательного
процесса |
Создание и содержание учебных и
иных кабинетов
(содержательность, эстетический
вид, своевременное обновление
материала), исполнительская
дисциплина (качественное
оформление документации,
своевременное представление и
другое) |
0 - 5 |
10 |
|
|
Участие в благоустройстве
школьной территории, спортивных
площадок, пришкольного участка |
0 - 5 |
|
Всего |
100 |
Таблица 4. Муниципальные учреждения культуры (муниципальный музей)
N |
Критерий |
Показатели |
Оценка
выполнения
критерия |
Значимость
критерия,
% |
1 |
Качество и
доступность услуг в
сфере культуры |
Увеличение представленного
населению общего количества
музейных предметов основного
фонда (во всех формах) (на
основании данных по учету
основного и вспомогательного
фонда учреждения) |
0 - 10 |
50 |
|
|
Увеличение количества
посещаемости учреждения (на
основании ежемесячных данных
роста выручки от продажи
билетов (абонентов)) |
0 - 10 |
|
|
|
Организация и проведение
мероприятий муниципального
уровня, направленных на
ознакомление граждан с
историей, традициями и
культурой района (села,
деревни) на базе и вне
фактического нахождения
учреждения |
0 - 20 |
|
|
|
Работа по выявлению и
собиранию музейных предметов
(на основании подтверждающих
документов по факту
приобретения предметов) |
0 - 10 |
|
2 |
Кадровые ресурсы |
Повышение квалификации
работников учреждения |
0 - 5 |
30 |
|
|
Проведение работы по
выявлению и собиранию
музейных предметов (на
основании подтверждающих
документов) |
0 - 10 |
|
|
|
Формирование и наращивание
электронной базы данных,
содержащей сведения о
музейных предметах (рост доли
предметов основного фонда,
занесенного в электронную
базу) |
0 - 5 |
|
|
|
Участие работников в
оформлении залов (выставок)
учреждения, в благоустройстве
прилегающей территории |
0 - 10 |
|
3 |
Связи с
общественностью |
Публикации в СМИ за отчетный
период (с подтверждением
публикаций) |
0 - 10 |
20 |
|
|
Привлечение добровольных
пожертвований (взносов) от
физических (юридических) лиц
с целью увеличения
(реставрации) фондов
учреждения |
0 - 10 |
|
Всего |
100 |
ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
О МАТЕРИАЛЬНОМ СТИМУЛИРОВАНИИ ТРУДА РАБОТНИКОВ В ЗАВИСИМОСТИ
ОТ РЕЗУЛЬТАТОВ И КАЧЕСТВА РАБОТЫ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЕРХНЕЛАНДЕХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
1.Общие положения
1.1.Настоящее Положение принято в целях:
- материальной заинтересованности работников муниципальных учреждений Верхнеландеховского муниципального района в добросовестном исполнении своих должностных обязанностей;
- проведения воспитательной, культурно-просветительной работы на высоком уровне, улучшения качества обслуживания населения;
- установления зависимости оплаты труда от определенного результата работы;
- приведения в соответствие размера оплаты труда конкретного работника с объемом и качеством выполняемой работы и эффективности труда.
1.2.Под материальным стимулированием следует понимать выплату работникам стимулирующих выплат сверх оплаты труда по должностным окладам и выплат компенсационного характера.
Материальное стимулирование предусматривает установление надбавок (выплат) стимулирующего характера и премиальных выплат.
1.3.Порядок и условия материального стимулирования, предусмотренные настоящим Положением, распространяются на работников муниципального учреждения, занимающих должности в соответствии со штатным расписанием, в том числе работающих по совместительству.
1.4.Материальное стимулирование работников осуществляется в пределах фонда заработной платы учреждения (не менее 30% фонда оплаты труда) за счет средств бюджета муниципального района и средств областного бюджета.
2.Установление надбавок (выплат) стимулирующего характера
2.1.Материальное стимулирование в форме надбавок и выплат работникам устанавливается:
- за почетные звания;
- за выслугу лет;
- за ненормированный рабочий день;
- за наличие квалификационного класса;
- за знание и использование в работе иностранных языков;
- иные выплаты в соответствии с нормативными правовыми актами Ивановской области и Верхнеландеховского муниципального района.
2.2.Материальное стимулирование работников в форме надбавок и выплат осуществляется на основании приказа руководителя учреждения в размере и порядке, установленном положением о системе оплаты труда работников.
Установление надбавок (выплат) работникам осуществляется на основании подтверждающих документов.
Установление надбавок за выслугу лет, за классность осуществляется по представлению соответствующей комиссии, созданной в учреждении.
2.3.Надбавки (выплаты) могут устанавливаться в процентах к должностному окладу или в абсолютной сумме.
3.Установление премиальных выплат
3.1.Материальное стимулирование в форме премирования за основные результаты деятельности обеспечивает формирование переменной части заработной платы в зависимости от показателей, характеризующих преимущественно результаты труда, в которых работники непосредственно заняты, а также учитывает степень личного влияния работника на достижение указанных результатов за определенный период.
Основная задача данного вида премирования - содействие достижению запланированных результатов и качества работы муниципального учреждения.
3.2.Основанием для возникновения у работника права на получение премии за основные результаты деятельности является выполнение работниками установленных показателей для стимулирования труда работников в зависимости от результатов и качества работы муниципального учреждения, установленных муниципальным правовым актом.
Выполнение и оценка показателей определяется по данным бухгалтерской и статистической отчетности, оперативного учета и другим данным.
3.3.В целях соблюдения демократических процедур при оценке эффективности работы различных категорий работников и для принятия решения об установлении им премиальных выплат, приказом руководителя учреждения создается комиссия по оценке показателей для стимулирования труда работников в зависимости от результатов и качества работы учреждения в составе 3 человек с участием членов представительного органа работников или представителя трудового коллектива.
Информация о выполнении показателей для принятия решения о премировании за соответствующий период (месяц, квартал, год) предоставляется в вышеуказанную комиссию ответственным за ее предоставление до конца текущего месяца.
Учет показателей осуществляется ежемесячно.
Учет выполнения каждого показателя, начисление премии по нему и возникновение у работника соответствующего права на вознаграждение осуществляется по каждому показателю раздельно. При невыполнении одного из показателей премирования у работника сохраняется право на получение премии по другим показателям.
3.3.1.Размеры премиальных выплат за выполнение показателей по соответствующим критериям устанавливаются приказом руководителя учреждения исходя из стоимости одного балла и их количества у конкретного работника.
Стоимость одного балла (по переменной части заработной платы) по образовательным учреждениям рассчитывается по следующей формуле:
Sб = (ФОТ - (ФОТд + ФОТк + ФОТс) / (Кпс x 100 x k)) / 12 мес., где
Sб - стоимость одного балла по переменной части заработной платы;
ФОТ - фонд оплаты труда учреждения на текущий финансовый год;
ФОТд - фонд оплаты труда по должностным окладам;
ФОТк - фонд оплаты труда на компенсационные выплаты (включая замену отпусков, выплаты за выходные (праздничные) дни и ночные);
ФОТс - фонд оплаты труда на стимулирующие выплаты (включая стимулирующие надбавки за выслугу лет, квалификационный класс и иные), установленные по приказу руководителя при наличии оснований;
Кпс - количество педагогических ставок в учреждении;
100 - максимальное количество баллов работника;
k - понижающий коэффициент на уровень выполнения показателей, равен 0,75.
Стоимость одного балла по учреждениям культуры рассчитывается по следующей формуле:
Sб = (ФОТ - (ФОТд + ФОТк + ФОТс) / (Кк x 100 x k)) / 12 мес., где
Sб - стоимость одного балла по переменной части заработной платы;
ФОТ - фонд оплаты труда учреждения на текущий финансовый год;
ФОТд - фонд оплаты труда по должностным окладам;
ФОТк - фонд оплаты труда на компенсационные выплаты (включая надбавки специалистам за работу в сельской местности, выплаты за выходные (праздничные) дни и ночные);
ФОТс - фонд оплаты труда на стимулирующие выплаты (включая стимулирующие надбавки за выслугу лет, квалификационный класс и иные), установленные по приказу руководителя при наличии оснований;
Кк - количество работников культуры (включая руководителя), за исключением младшего обслуживающего персонала;
100 - максимальное количество баллов работника;
k - понижающий коэффициент на уровень выполнения показателей, равен 0,75.
Премиальные выплаты работникам устанавливаются в абсолютной сумме, предельными размерами не ограничиваются.
3.3.2.Работа комиссии по оценке показателей для стимулирования труда работников в зависимости от результатов и качества работы муниципального учреждения оформляется протоколом.
4.Дополнительные выплаты
4.1.В положении о материальном стимулировании, утвержденном приказом руководителя, могут быть предусмотрены иные виды выплат:
премирование:
- за ведомственные и иные награждения работника;
- за образцовое качество выполняемых работ;
- за оперативное выполнение особо важных и ответственных заданий руководства учреждения;
- к профессиональному празднику;
материальная помощь:
- в связи с уходом на пенсию 55 лет для женщин и 60 лет для мужчин - до одного должностного оклада;
- в связи с бракосочетанием или рождением ребенка, смертью близких родственников (дети, муж (жена)).
4.2.Единовременное премирование (выплаты) осуществляется всем работникам (включая профессии рабочих и служащих) на основании приказа руководителя учреждения в абсолютной сумме за выполнение вышеуказанных условий.
4.3.Материальная помощь предоставляется всем работникам (включая профессии рабочих и служащих) на основании подтверждающих документов и приказа руководителя учреждения в абсолютной сумме.
Конкретный порядок, размер и условия предоставления материальной помощи предусматриваются в положении о материальном стимулировании работников учреждения.
4.4.Премирование работников и оказание материальной помощи осуществляется в пределах средств утвержденного фонда оплаты труда на текущий финансовый год.