Приложение к Закону от 29.06.2012 г № 49-ОЗ Методика
Методика расчета размера субвенции местным бюджетам на реализацию основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов)
1.Размер субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на реализацию основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) определяется по следующей формуле:
o o g g k k v v
SiN = SUM (H x Ч ) + SUM (H x Ч ) + SUM (H x Ч ) + SUM (H x Ч ) +
n i n i n i n i
и и дг дг n
+ SUM (H x Ч ) + H x Ч + SUM (M x K ), где
n i i n i
SiN - размер субвенции бюджету i-го муниципального района, городского
округа на реализацию основных общеобразовательных программ в части
обеспечения расходов на оплату труда работников муниципальных
общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия,
технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды
(за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов,
осуществляемых из местных бюджетов);
o g k v и дг
Н , Н , Н , Н , Н , Н - норматив обеспечения государственных
n n n n n
гарантий прав граждан на получение дошкольного и общего образования в
расчете на одного обучающегося в общеобразовательном классе (o), в
гимназическом (лицейском) классе (g), в специальном (коррекционном) классе
(классе выравнивания) (k), в вечернем (сменном) муниципальном
общеобразовательном учреждении (v), а также обучающегося ребенка-инвалида
по состоянию здоровья, не имеющего возможности посещать образовательное
учреждение (далее - ребенок-инвалид, дети-инвалиды), находящегося на
дистанционном обучении (и), по ступеням обучения (n) и воспитанника в
дошкольных группах в муниципальном общеобразовательном учреждении (дг),
установленный статьей 2 настоящего Закона;
n - ступени общего образования:
1 ступень - начальное общее образование (1 - 4 классы);
2 ступень - основное общее образование (5 - 9 классы);
3 ступень - среднее (полное) общее образование (10 - 11(12) классы);
o g k v и дг
Ч , Ч , Ч , Ч , Ч , Ч - численность обучающихся в муниципальных
i i i i i i
общеобразовательных учреждениях i-го муниципального образования по данным
предварительного комплектования на 1 сентября года, предшествующего
планируемому, соответственно в общеобразовательных классах (o), в
гимназических (лицейских) классах (g), в специальных (коррекционных)
классах (классах выравнивания) (k), в вечерних (сменных) муниципальных
общеобразовательных учреждениях (v), а также обучающихся детей-инвалидов,
находящихся на дистанционном обучении (и), и воспитанников в дошкольных
группах в муниципальном общеобразовательном учреждении (дг) (по данным
государственного органа управления образованием);
M - норматив обеспечения государственных гарантий прав граждан на
n
получение дошкольного и общего образования в расчете на один класс-комплект
в малокомплектном муниципальном образовательном учреждении по
соответствующей образовательной программе;
n
K - число классов-комплектов в малокомплектных муниципальных
i
образовательных учреждениях i-го муниципального образования по данным
предварительного комплектования на 1 сентября года, предшествующего
планируемому, по соответствующей образовательной программе (n) (по данным
государственного органа управления образованием).
2.Норматив обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного и общего образования в расчете на одного обучающегося в общеобразовательном классе, в гимназическом (лицейском) классе, в специальном (коррекционном) классе (классе выравнивания), в вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, а также обучающегося ребенка-инвалида, находящегося на дистанционном обучении, по ступеням обучения и воспитанника в дошкольных группах в муниципальном общеобразовательном учреждении включает в себя следующие виды расходов:
- расходы на оплату труда (заработная плата педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала муниципальных общеобразовательных учреждений, начисления на заработную плату, денежная компенсация педагогическим работникам на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями);
- расходы муниципальных общеобразовательных учреждений на частичное обеспечение материальных затрат, непосредственно связанных с образовательным процессом: расходы на приобретение учебников, наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, канцелярских товаров, хозяйственные расходы (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов), а также расходы по оплате услуг доступа к сети Интернет детей-инвалидов, находящихся на дистанционном обучении.";
5) дополнить Закон приложением 1.1 следующего содержания: