1.1.Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности руководителей образовательных учреждений в повышении качества работы, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей.
1.2.Премирование руководителей учреждений производится из средств централизованного фонда стимулирования, сформированного Отделом образования администрации г. Тейково в составе фонда оплаты труда образовательного учреждения.
1.3.Выплаты стимулирующего характера руководителям общеобразовательных учреждений устанавливаются на основе показателей качества профессиональной деятельности.
Показатели |
2.1. Качество и общедоступность общего образования в учреждении: |
общие показатели успеваемости учащихся на уровне города по результатам
аттестации (в том числе по результатам ЕГЭ и других форм независимой
оценки качества образования) |
достижение учащимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с
предыдущим периодом |
наличие призеров олимпиад, конкурсов, конференций разных уровней |
высокий уровень организации и проведения итоговой аттестации (в том числе
в форме ЕГЭ, обеспечение участия в процедуре ЕГЭ общественных
наблюдателей) |
высокие результаты методической деятельности (призовые места в конкурсах,
конференциях) |
организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения
качества образования, участие в работе городских методических объединений |
участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы,
разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ
углубленного и расширенного изучения предметов |
низкий по сравнению с региональным процент обучающихся в возрасте до 15
лет, не получивших основного общего образования в данном образовательном
учреждении |
2.2. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса: |
материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебно-воспитательного
процесса, в том числе за счет внебюджетных средств (учебное оборудование,
информационно-методическое обеспечение образовательного процесса,
соответствие всем требованиям санитарных норм и норм безопасности) |
обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения
(температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды и т.д.) |
обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных
гардеробов, туалетов, мест личной гигиены и т.д.) |
обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны
труда, выполнение необходимых объемов текущего и капитального ремонта |
эстетические условия, оформление школы, кабинетов, наличие ограждения и
состояние пришкольной территории |
2.3. Кадровые ресурсы учреждения: |
укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав |
развитие педагогического творчества (участие педагогов и руководителей в
научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах,
конференциях) |
стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов |
участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы,
внедрение авторских программ, переход на профильное обучение |
2.4. Социальный критерий: |
отсутствие отчислений из учреждения в 1 - 9 классах, сохранение
контингента в 10 - 11 классах |
организация различных форм внеклассной и внешкольной работы |
снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам
несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных
учащимися |
высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся,
совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и
подростков |
занятость учащихся во внеурочное время (охват) |
2.5. Эффективность управленческой деятельности: |
обеспечение государственно-общественного характера управления в
учреждении (наличие органов ученического самоуправления, управляющих или
попечительских советов и др.) |
исполнительская дисциплина (качественное ведение документации,
своевременное предоставление материалов и др.) |
отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций
и уровень решения конфликтных ситуаций |
объемы привлечения внебюджетных средств |
повышение заработной платы работников |
призовые места в смотрах (конкурсах) федерального и регионального уровней |
эффективность использования школьного сайта для обеспечения открытости и
прозрачности работы образовательного учреждения |
2.6. Сохранение здоровья учащихся в учреждении: |
высокий коэффициент сохранения здоровья учащихся |
снижение заболеваемости учащихся по остроте зрения, нарушению осанки |
организация обеспечения учащихся горячим питанием |
организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и
восстановлению психического и физического здоровья учащихся (праздники
здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые
сборы и т.п.) |
организация обучения детей с отклонениями в развитии |
2.7.Установление условий стимулирования, не связанных с эффективным обеспечением образовательного процесса, не допускается.
3.1.Распределение централизованного фонда осуществляется ежемесячно комиссией по премированию (далее - комиссия), образованной при Отделе образования администрации г. Тейково, по итогам работы за период на основании ходатайств руководителей с предложениями о премировании в соответствии с Положением о работе комиссии по премированию, утвержденным приказом Отдела образования администрации г. Тейково.
3.2.При определении размера выплат стимулирующего характера руководителям основаниями для понижения ее размера (отказа в премировании) являются:
- дисциплинарные взыскания, административные наказания (штрафы) контролирующих органов.
Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании комиссии и давать необходимые пояснения.
3.3.Комиссия принимает решение о премировании и размере премии открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии. Решение комиссии оформляется протоколом. На основании протокола комиссии руководитель Отдела образования администрации г. Тейково издает приказ о премировании.