Приложение к Постановлению от 26.12.2007 г № 251-П
Предложенный перечень оснований для начисления стимулирующих выплат носит рекомендательный характер и может быть изменен, дополнен и расширен по усмотрению руководителя учреждения с учетом мнения соответствующего профсоюзного органа (при его наличии) и органа самоуправления общеобразовательного учреждения.
Количество баллов по каждому основанию определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно.
| Наименование должности | Основание для премирования |
| Педагогические работники | официально зафиксированные достижения учащихся по данным внешних аттестаций различного типа |
| официально зафиксированные достижения учащихся в олимпиадах, конкурсах, исследовательской работе | |
| позитивная динамика учебных достижений учащихся | |
| разработка программ кружков и факультативов | |
| позитивная динамика состояния здоровья учащихся | |
| использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий (физкультминутки) | |
| повышение квалификации за отчетный период | |
| официально зафиксированные достижения педагога в конкурсах и исследовательской работе | |
| организация внеучебных мероприятий, в т.ч. социальных проектов | |
| участие педагога в экспериментальной или научно-методической деятельности, в том числе активное участие в семинарах, конференциях, методических объединениях | |
| создание и реализация сетевых, инновационных программ, в том числе элективных курсов в рамках профильного обучения | |
| авторские программы разного типа | |
| снижение количества учащихся, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних | |
| снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины | |
| снижение частоты обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтных ситуаций | |
| образцовое содержание кабинета | |
| высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовки отчетов, заполнения журналов) | |
| Максимальное количество баллов: | |
| Заместители директоров по УВР, ВР | выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы |
| высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся | |
| высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса | |
| качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении школой (экспертно-методический совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления и т.д.) | |
| сохранение контингента учащихся в 10 - 11 классах | |
| высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы | |
| поддержание благоприятного психологического климата в коллективе | |
| обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях школы | |
| Заместитель директора по АХЧ | обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда |
| высокое качество подготовки и организации ремонтных работ | |
| своевременное обеспечение необходимым инвентарем образовательного процесса | |
| Работники бухгалтерии | разработка новых программ, положений, подготовка экономических расчетов |
| качественное ведение документации | |
| своевременная подготовка тарификационных списков | |
| отсутствие жалоб со стороны работников | |
| Библиотекарь | пропаганда чтения как формы культурного досуга |
| участие в общешкольных и районных мероприятиях | |
| оформление тематических выставок | |
| внедрение информационных технологий | |
| Водитель | отсутствие ДТП, замечаний |
| обеспечение исправного технического состояния автотранспорта | |
| Младший обслуживающий персонал (уборщица, дворник и т.д.) | оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок |
| проведение генеральных уборок отличного качества | |
| содержание участка в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и нормами, качественная уборка помещений |